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      醫(yī)學研究與教育雜志

      評價信息:

      影響因子:1.26

      總被引頻次: 821

      醫(yī)學研究與教育雜志 省級期刊

      Medical Research and Education
      主要欄目:

      基礎醫(yī)學臨床醫(yī)學中醫(yī)藥學預防醫(yī)學與衛(wèi)生學安寧療護護理學

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      醫(yī)學研究與教育雜志簡介預計審稿時間:1個月內

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      d.國家及省部級自然科學基金資助項目研究論文、國家及省部級獲獎項目論文優(yōu)先錄用。

      e.正文各級標題應采用阿拉伯數(shù)字進行分級編號,一般不超過三級,前言不編號。

      雜志簡介:

      醫(yī)學研究與教育雜志(雙月刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自1984年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

      醫(yī)學研究與教育歷史收錄

      統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      雜志被引次數(shù)

      雜志發(fā)文量

      年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

      本刊文章見刊的年份

      2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

      在2012年的被引次數(shù)

      16 80 131 121 55 35 22 21 23 13

      被本刊自己引用的次數(shù)

      3 19 17 7 2 0 1 1 3 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0287 0.1724 0.4075 0.6248 0.7235 0.7864 0.8259 0.8636 0.9048 0.9282

      本刊文章見刊的年份

      2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

      在2013年的被引次數(shù)

      10 79 90 121 111 60 18 21 13 14

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 10 8 4 1 3 0 1 1 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0173 0.154 0.3097 0.519 0.7111 0.8149 0.846 0.8824 0.9048 0.9291

      本刊文章見刊的年份

      2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

      在2014年的被引次數(shù)

      6 89 103 110 127 91 53 22 16 9

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 10 7 3 4 0 0 1 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0088 0.1397 0.2912 0.4529 0.6397 0.7735 0.8515 0.8838 0.9074 0.9206

      本刊文章見刊的年份

      2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

      在2015年的被引次數(shù)

      8 69 98 111 76 100 67 28 22 10

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 4 3 2 3 2 0 1 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0127 0.1218 0.2769 0.4525 0.5728 0.731 0.837 0.8813 0.9161 0.932

      本刊文章見刊的年份

      2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

      在2016年的被引次數(shù)

      6 84 112 109 68 79 95 53 26 10

      被本刊自己引用的次數(shù)

      2 13 3 3 1 1 0 1 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0086 0.1291 0.2898 0.4462 0.5438 0.6571 0.7934 0.8694 0.9067 0.9211

      本刊文章見刊的年份

      2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

      在2017年的被引次數(shù)

      7 59 105 121 91 79 57 65 43 25

      被本刊自己引用的次數(shù)

      3 10 6 4 2 3 3 5 1 1

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0101 0.0948 0.2457 0.4195 0.5503 0.6638 0.7457 0.8391 0.9009 0.9368

      本刊文章見刊的年份

      2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

      在2018年的被引次數(shù)

      12 42 73 84 84 70 50 25 34 31

      被本刊自己引用的次數(shù)

      7 7 9 6 5 2 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0223 0.1006 0.2365 0.3929 0.5493 0.6797 0.7728 0.8194 0.8827 0.9404

      本刊文章見刊的年份

      2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

      在2019年的被引次數(shù)

      14 100 73 80 74 54 36 37 16 34

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 16 6 6 0 5 1 2 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0244 0.1986 0.3258 0.4652 0.5941 0.6882 0.7509 0.8153 0.8432 0.9024

      本刊文章見刊的年份

      2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

      在2020年的被引次數(shù)

      6 97 116 73 64 27 41 32 20 15

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 6 1 2 1 0 0 2 2 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0107 0.1839 0.3911 0.5214 0.6357 0.6839 0.7571 0.8143 0.85 0.8768

      本刊文章見刊的年份

      2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

      在2021年的被引次數(shù)

      17 68 136 84 54 30 28 30 27 16

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 1 4 2 1 2 0 0 1 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0301 0.1504 0.3912 0.5398 0.6354 0.6885 0.7381 0.7912 0.8389 0.8673

      本刊文章見刊的年份

      2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

      在2022年的被引次數(shù)

      3 49 74 111 68 23 26 19 17 15

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 1 0 2 2 1 0 1 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0061 0.1057 0.2561 0.4817 0.6199 0.6667 0.7195 0.7581 0.7927 0.8232

      文章摘錄

      學習馬玉琛教授運用劉完素女科學術思想臨床診治經(jīng)驗

      基層醫(yī)療衛(wèi)生機構提供老年運動健康管理服務滿意度分析

      某高校在校大學生焦慮和抑郁現(xiàn)況分析

      醫(yī)學生安寧療護職業(yè)素養(yǎng)教育

      安寧療護中的生死教育

      紐曼系統(tǒng)模式在腫瘤患者圍手術期中的應用

      河北大學預防醫(yī)學學生對營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學實驗滿意度

      中醫(yī)藥院校大學生中醫(yī)藥文化自信程度及教育策略研究

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      • 發(fā)行周期:雙月刊
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