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      語文教學(xué)研究雜志

      評(píng)價(jià)信息:

      影響因子:暫無

      總被引頻次:

      語文教學(xué)研究雜志 部級(jí)期刊

      期刊榮譽(yù):

      主要欄目:

      考試研究文本解讀教學(xué)探究課例品讀他山之石

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      語文教學(xué)研究雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)

      稿件需知:

      a.來稿必須思想健康、內(nèi)容應(yīng)注意保守國家機(jī)密、無政治性錯(cuò)誤言論、主題鮮明、立論新穎、論據(jù)可靠、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字精練、論述清晰、體例規(guī)范、闡論精辟,文字凝練、富有新意、資料真實(shí)。具有一定理論水平和學(xué)術(shù)價(jià)值。

      b.范圍:包括但不限于課程與教材改革、教學(xué)方法與策略、學(xué)生發(fā)展與評(píng)價(jià)等。

      c.題名以不超過20個(gè)字為宜。題名應(yīng)該避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號(hào)和公式等。另外,如果為系列論文、題名語意未盡,可用副題名補(bǔ)充說明論文中特定內(nèi)容。

      d.引用大型常用出土文獻(xiàn)合集,可使用括注,括注應(yīng)使用不同于正文的字體。第一次應(yīng)使用全稱,第二次可使用簡(jiǎn)稱。

      e.來稿保證文中圖表質(zhì)量,線條、字跡、符號(hào)工整清晰,表中數(shù)字請(qǐng)反復(fù)核對(duì)并確認(rèn)準(zhǔn)確無誤,表格務(wù)必用三線表。

      f.文章注釋統(tǒng)一要求為篇末注,引文格式為序號(hào)、作者、書名或期刊名、卷數(shù)、版本、頁碼。

      g.每篇參考文獻(xiàn),要求注明在文章中的使用位置;參考文獻(xiàn),必須方便讀者查找,至少要能找得到,一般包括作者名、文獻(xiàn)名及文獻(xiàn)出處三個(gè)部分。

      h.來稿寫明稿件聯(lián)系人詳細(xì)通訊地址、電話。第一作者簡(jiǎn)介置首頁左下地腳處[姓名(出生年-),性別,籍貫,職稱,學(xué)位,研究方向,E-mail地址]。

      i.所投文稿必須附寫200字以內(nèi)的中文摘要和3—5個(gè)關(guān)鍵詞,文中計(jì)量單位和文后參考文獻(xiàn)格式須符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

      j.基金項(xiàng)目:基金項(xiàng)目類別(項(xiàng)目編號(hào))。本刊對(duì)基金資助項(xiàng)目,省(部)級(jí)以上重大攻關(guān)項(xiàng)目和開放實(shí)驗(yàn)室研究項(xiàng)目等優(yōu)秀論文優(yōu)先發(fā)表。

      雜志簡(jiǎn)介:

      語文教學(xué)研究雜志(月刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2006年創(chuàng)刊以來廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

      《語文教學(xué)研究》雜志主要刊登范圍涵蓋了語文教學(xué)與研究領(lǐng)域中的多個(gè)方面,包括中小學(xué)語文課程與教學(xué)、語文素養(yǎng)與閱讀、語文評(píng)價(jià)與考試、語文教材與教輔、高校語文教育等內(nèi)容。作為語文教育領(lǐng)域的高質(zhì)量學(xué)術(shù)期刊,雜志在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界具有廣泛影響力和良好口碑。其刊發(fā)的文章涵蓋了普及教育到高等教育的各種內(nèi)容,旨在推動(dòng)學(xué)科的科學(xué)研究,促進(jìn)語文教育的不斷發(fā)展和進(jìn)步。雜志在刊發(fā)上也有很高要求,以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、切實(shí)可行的態(tài)度面對(duì)語文教育領(lǐng)域的問題和挑戰(zhàn)。該雜志作為我們國家一張優(yōu)秀的語文教育學(xué)術(shù)期刊,一直歷來將推動(dòng)中國語文教育繼續(xù)走向改革、完善和創(chuàng)新作為己任,為中小學(xué)語文教育、高等學(xué)校語文教育以及語文教育研究專家與人才提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。

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