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      首頁 > 半月刊雜志 > 期刊介紹(非官網(wǎng))

      亞太教育雜志

      評價信息:

      影響因子:暫無

      總被引頻次: 570

      亞太教育雜志 省級期刊

      Asia-Pacific Education
      主要欄目:

      教育視野特別策劃比較借鑒教育教研

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      d.請作者提交附件,注明姓名,職稱,所在學(xué)術(shù)機構(gòu),通訊地址,電話,電子郵箱。

      e.如果論文涉及的是有關(guān)基金項目的研究內(nèi)容,頒注明基金或資助機構(gòu)的名稱、項目編號,交稿時需附交項目批準工件復(fù)印件或電子文檔。

      雜志簡介:

      亞太教育雜志(半月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2014年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

      亞太教育歷史收錄

      統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      雜志被引次數(shù)

      雜志發(fā)文量

      年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      2012 2013 2014 2016 2017 2018 2019 2020

      本刊文章見刊的年份

      2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

      在2012年的被引次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 5 0

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0 0 0 0 0 0 0 0.3125 0.3125

      本刊文章見刊的年份

      2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

      在2013年的被引次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 1

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.1429

      本刊文章見刊的年份

      2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

      在2014年的被引次數(shù)

      6 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.4286 0.4286 0.4286 0.4286 0.4286 0.4286 0.4286 0.4286 0.4286 0.4286

      本刊文章見刊的年份

      2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

      在2016年的被引次數(shù)

      1488 2698 74 0 0 0 0 0 0 0

      被本刊自己引用的次數(shù)

      25 71 3 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.3487 0.981 0.9984 0.9984 0.9984 0.9984 0.9984 0.9984 0.9984 0.9984

      本刊文章見刊的年份

      2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

      在2017年的被引次數(shù)

      0 4120 3339 77 0 0 0 0 0 0

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0.5463 0.9891 0.9993 0.9993 0.9993 0.9993 0.9993 0.9993 0.9993

      本刊文章見刊的年份

      2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

      在2018年的被引次數(shù)

      1 0 4128 2729 52 0 0 0 0 0

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0001 0.0001 0.5972 0.9919 0.9994 0.9994 0.9994 0.9994 0.9994 0.9994

      本刊文章見刊的年份

      2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

      在2019年的被引次數(shù)

      442 36 0 3332 2082 67 0 0 0 0

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 0 0 3 4 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0741 0.0801 0.0801 0.6386 0.9876 0.9988 0.9988 0.9988 0.9988 0.9988

      本刊文章見刊的年份

      2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

      在2020年的被引次數(shù)

      33 1029 33 0 1399 891 22 0 0 0

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 17 0 0 12 7 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0097 0.3115 0.3212 0.3212 0.7316 0.993 0.9994 0.9994 0.9994 0.9994

      文章摘錄

      “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的大學(xué)生檔案志愿服務(wù)創(chuàng)新探析

      基于微信小程序的微課程應(yīng)用研究

      網(wǎng)絡(luò)話語影響下的大學(xué)生心理健康教育課新模式探研

      基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的計算機平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)新思路探析

      “互聯(lián)網(wǎng)+”時代創(chuàng)新高校教學(xué)管理的相關(guān)研究

      小議“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高校圖書館智慧化服務(wù)模式

      基于ITtools平臺的初中信息技術(shù)項目式教學(xué)探析

      “互聯(lián)網(wǎng)+課堂導(dǎo)學(xué)”課堂學(xué)習(xí)系統(tǒng)下的初中生物教學(xué)的變革分析

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      • 發(fā)行周期:半月刊
      • 出版地區(qū):四川

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