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      首頁(yè) > 月刊雜志 > 期刊介紹(非官網(wǎng))

      語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)·初中版雜志

      評(píng)價(jià)信息:

      影響因子:暫無(wú)

      總被引頻次:

      語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)·初中版雜志 省級(jí)期刊

      主要欄目:

      卷首文萃語(yǔ)文_熱點(diǎn)關(guān)注語(yǔ)文_美文悅讀語(yǔ)文_寫(xiě)作導(dǎo)航語(yǔ)文_閱讀指南語(yǔ)文_名家筆記數(shù)學(xué)_解題指南數(shù)學(xué)_數(shù)海導(dǎo)航數(shù)學(xué)_學(xué)思導(dǎo)引數(shù)學(xué)_同步精練數(shù)學(xué)_中考之窗數(shù)學(xué)_思維縱橫英語(yǔ)_詞語(yǔ)視窗英語(yǔ)_流行播報(bào)英語(yǔ)_語(yǔ)法聚焦英語(yǔ)_文化博覽英語(yǔ)_寫(xiě)作英語(yǔ)角英語(yǔ)_滴水藏海

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      語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)·初中版雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)

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      e.中、英文對(duì)照的標(biāo)題、作者姓名、單位、地址、摘要、關(guān)鍵詞。

      雜志簡(jiǎn)介:

      語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)·初中版雜志(月刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1985年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀(guān)性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

      語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)·初中版雜志內(nèi)容豐富新穎,版式精美獨(dú)特,四封、環(huán)襯之設(shè)計(jì)富有藝術(shù)感染力,欄目別致,題材廣闊,力求以新視角去體現(xiàn)時(shí)代特征,用真情感去回應(yīng)青年心聲,進(jìn)而為高等院校、高職院校,中等職業(yè)及中小學(xué)等院校的教育工作者發(fā)表各類(lèi)原創(chuàng)性的學(xué)術(shù)理論、成果綜述、評(píng)職、晉級(jí)等方面提供主陣地。

      統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      雜志被引次數(shù)

      雜志發(fā)文量

      年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

      在2013年的被引次數(shù)

      60 88 9 0 1 0 4

      被本刊自己引用的次數(shù)

      2 10 1 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.3704 0.9136 0.9691 0.9691 0.9753 0.9753 1

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

      在2014年的被引次數(shù)

      15 163 111 8 1 0 0 1

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 15 8 1 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0502 0.5953 0.9666 0.9933 0.9967 0.9967 0.9967 1

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

      在2015年的被引次數(shù)

      1 77 202 90 6 0 0 1 1

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 1 1 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0026 0.2063 0.7407 0.9788 0.9947 0.9947 0.9947 0.9974 1

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

      在2016年的被引次數(shù)

      0 7 79 178 116 3 0 0 0 3

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0.0181 0.2228 0.6839 0.9845 0.9922 0.9922 0.9922 0.9922 1

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

      在2017年的被引次數(shù)

      2 0 15 74 151 69 2

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0064 0.0064 0.0543 0.2907 0.7732 0.9936 1

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

      在2018年的被引次數(shù)

      13 24 5 15 47 130 51 0 0 1

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0453 0.1289 0.1463 0.1986 0.3624 0.8153 0.993 0.993 0.993 0.9965

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

      在2019年的被引次數(shù)

      4 20 9 4 6 44 83 32 1 0

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0193 0.1159 0.1594 0.1787 0.2077 0.4203 0.8213 0.9758 0.9807 0.9807

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

      在2020年的被引次數(shù)

      3 12 17 5 1 3 9 31 20 0

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0291 0.1456 0.3107 0.3592 0.3689 0.3981 0.4854 0.7864 0.9806 0.9806

      文章摘錄

      分層法的實(shí)施

      數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)

      讓學(xué)生自主形成數(shù)學(xué)思想的思考

      高中數(shù)學(xué)教學(xué)中基本能力的培養(yǎng)

      基于問(wèn)題的教學(xué)方法的研究

      如何設(shè)置考場(chǎng)作文分論點(diǎn)

      蘇軾與辛棄疾詞風(fēng)比較

      蘇軾虔州詩(shī)風(fēng)格論

      問(wèn)題答疑

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