英語(yǔ)廣場(chǎng)簡(jiǎn)介

《英語(yǔ)廣場(chǎng)》雜志，（月刊），是面向全國(guó)發(fā)行的外語(yǔ)類(lèi)期刊，雜志擁有獨(dú)到的思維與敏銳的眼光，使得雜志成為眾多國(guó)際大品牌客戶重視的核心媒體之一。

《英語(yǔ)廣場(chǎng)》的特點(diǎn)是開(kāi)設(shè)的欄目與青少年生活息息相關(guān)，同學(xué)們的英語(yǔ)將在這里“脫口而出”；“Travel West”欄目讓讀者領(lǐng)略各國(guó)的風(fēng)土人情，“名篇經(jīng)典”和“詩(shī)情畫(huà)意”幫學(xué)生提升個(gè)人素養(yǎng)。

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英語(yǔ)廣場(chǎng)精選內(nèi)容

在雜志界好評(píng)如潮，仍然保持了每期大幅度上升的勢(shì)頭，訂戶覆蓋所有省份，排在雜志中的前列，市場(chǎng)潛力十分巨大，是目前國(guó)內(nèi)有前途的雜志。內(nèi)容豐富，應(yīng)用性、服務(wù)性更強(qiáng)，是全國(guó)同類(lèi)雜志中容量大、性價(jià)比較高的雜志，與國(guó)際潮流接軌的一本專(zhuān)業(yè)刊物，讀者遍及全國(guó)，作者來(lái)自世界各地，內(nèi)容新穎、版式精美，帶有濃郁的特色。

運(yùn)用SPSS軟件進(jìn)行敘述性統(tǒng)計(jì)、獨(dú)立樣本檢定、單因素方差分析、皮爾森積差相關(guān)分析及逐步回歸分析等進(jìn)行量化分析,旨在研究在職碩士生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)滿意度現(xiàn)況、差異性與相關(guān)性,以及在職進(jìn)修學(xué)習(xí)滿意度的影響因素。網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)平臺(tái)通過(guò)多媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程教育,通過(guò)教師輔導(dǎo)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,為大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力的提高提供可行且實(shí)用的幫助。

本文討論了當(dāng)前中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)術(shù)寫(xiě)作教學(xué)的現(xiàn)狀,在分析英語(yǔ)學(xué)術(shù)寫(xiě)作教學(xué)困境的基礎(chǔ)上提出構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)協(xié)同寫(xiě)作平臺(tái)的建議,并論證了構(gòu)建平臺(tái)的合理性,彌補(bǔ)其他同類(lèi)型平臺(tái)的不足。隨著我國(guó)教學(xué)改革的不斷推進(jìn),政府對(duì)職業(yè)院校的改革越來(lái)越重視。職業(yè)院校每年都會(huì)為社會(huì)輸送大量的職業(yè)技能人才,為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。

提高職業(yè)院校學(xué)生的素質(zhì)對(duì)于提高我國(guó)的現(xiàn)代化水平具有重要意義。其中英語(yǔ)教學(xué)水平的提高對(duì)于高職院校的學(xué)生綜合素質(zhì)提高具有重要影響。本文針對(duì)當(dāng)前的英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了深入研究,系統(tǒng)分析了英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題,并提出了相應(yīng)的對(duì)策,旨在為提高我國(guó)高職英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提供參考。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人工智能歷經(jīng)了三次發(fā)展浪潮,對(duì)當(dāng)今教學(xué)變革的影響越來(lái)越大。人工智能改變了傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式和理念。對(duì)于人工智能沖擊下的教學(xué)方式和理念如何進(jìn)一步發(fā)展和變革以及教育界如何應(yīng)對(duì)該發(fā)展趨勢(shì)的研究變得十分迫切。

文章通過(guò)搜索相關(guān)關(guān)鍵詞對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行分析、總結(jié),以期為未來(lái)研究人工智能對(duì)教學(xué)變革的趨勢(shì)提供理論基礎(chǔ)。雅思寫(xiě)作教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言輸出能力,確保二語(yǔ)學(xué)習(xí)者能順利進(jìn)入海外高校學(xué)習(xí)。為了提升河南省某高校大學(xué)生的國(guó)際化水平,本研究選取了120名學(xué)生為研究對(duì)象,進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的雅思寫(xiě)作教學(xué)實(shí)踐。