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      首頁(yè) > 雙月刊雜志 > 期刊介紹(非官網(wǎng))

      幼兒教育研究雜志

      評(píng)價(jià)信息:

      影響因子:0.64

      總被引頻次:

      幼兒教育研究雜志 省級(jí)期刊

      Research on Early Childhood Education
      主要欄目:

      專題·區(qū)域活動(dòng)學(xué)術(shù)論壇

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      a.摘要應(yīng)在200字以內(nèi),要求文字通順、簡(jiǎn)練,反映論文的主要觀點(diǎn)。用第三人稱敘述,不用“本文”、“作者”等為主語(yǔ),可用“文章”等。

      b.作者姓名用漢語(yǔ)拼音,姓和名的第1個(gè)字母大寫(xiě),復(fù)姓、雙名連寫(xiě),如馬林林Ma Linlin、歐陽(yáng)靜萍Ouyang Jingping。

      c.來(lái)稿若為基金資助項(xiàng)目,請(qǐng)注明基金資助項(xiàng)目名稱及編號(hào)。

      d.標(biāo)題層次的劃分不宜超過(guò)4節(jié),4節(jié)不夠時(shí),可將層次再細(xì)劃分。第一級(jí)標(biāo)題用1;第二級(jí)標(biāo)題用1.1;第三級(jí)標(biāo)題用1.1.1;第四級(jí)標(biāo)題用1.1.1.1;各級(jí)標(biāo)題均頂格寫(xiě),分級(jí)號(hào)后不用頓號(hào),空1字后寫(xiě)標(biāo)題。

      e.凡引文出處一律列入“參考文獻(xiàn)”,并按論文中引用文獻(xiàn)的先后順序,在正文中用右上標(biāo)[1] 、[2] 、[3]……標(biāo)示,一種文獻(xiàn)在同一論文中被多次引用,用同一序號(hào)標(biāo)示。

      雜志簡(jiǎn)介:

      幼兒教育研究雜志(雙月刊)是由福建人民出版社有限責(zé)任公司主辦,海峽出版發(fā)行集團(tuán)有限責(zé)任公司主管的專業(yè)學(xué)術(shù)刊物,自2015年創(chuàng)刊以來(lái),立足于幼兒教育的專業(yè)視角,策劃和刊登高質(zhì)量、高水準(zhǔn)的幼兒教育稿件,實(shí)行采編和經(jīng)營(yíng)分離的原則,本著獨(dú)立辦刊、服務(wù)幼教的原則,堅(jiān)持走高水準(zhǔn)的辦刊之路,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

      幼兒教育研究歷史收錄

      統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      雜志被引次數(shù)

      雜志發(fā)文量

      年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2016 2015

      在2016年的被引次數(shù)

      1 2

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 2

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.3333 1

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2017 2016

      在2017年的被引次數(shù)

      0 8

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 1

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 1

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2018 2017 2016 2015

      在2018年的被引次數(shù)

      0 12 10 2

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 1 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0.5 0.9167 1

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2019 2018 2017 2016 2015

      在2019年的被引次數(shù)

      10 39 25 10 3

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 1 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.1149 0.5632 0.8506 0.9655 1

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2020 2019 2018 2017 2016 2015

      在2020年的被引次數(shù)

      5 25 35 29 13 4

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 2 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.045 0.2703 0.5856 0.8468 0.964 1

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

      在2021年的被引次數(shù)

      1 15 30 14 17 15 1

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 3 1 0 1 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0108 0.172 0.4946 0.6452 0.828 0.9892 1

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016

      在2022年的被引次數(shù)

      3 8 11 19 19 13 13

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 0 0 0 1 1 1

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0349 0.1279 0.2558 0.4767 0.6977 0.8488 1

      文章摘錄

      思維導(dǎo)圖提升幼兒自主游戲水平的策略研究

      在建構(gòu)游戲中培養(yǎng)小班幼兒的快樂(lè)體驗(yàn)

      當(dāng)前幼兒園數(shù)學(xué)集中活動(dòng)存在的問(wèn)題與對(duì)策

      農(nóng)村幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)有效實(shí)施策略

      幼兒園科學(xué)探究活動(dòng)中教師有效性提問(wèn)的實(shí)踐探索

      幼兒園繪畫(huà)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)

      大班歌唱活動(dòng)中的指導(dǎo)策略

      繪本閱讀啟發(fā)幼兒創(chuàng)意繪畫(huà)表達(dá)的的指導(dǎo)策略

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      • 全年訂價(jià):¥172.00
      • 發(fā)行周期:雙月刊
      • 郵發(fā)代號(hào):34-115
      • 出版地區(qū):福建

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