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      閱讀與鑒賞雜志

      評價信息:

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      閱讀與鑒賞雜志 省級期刊

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      a.主要作者的工作單位應寫明單位全稱、所在省市名及郵政編碼;作者簡介寫明姓名(出生年月)、性別、民族、籍貫、職稱、學位、簡歷及研究方向(任選)。

      b.中英文摘要,摘要通常簡明扼要地描述研究目的、研究設計/方法/路徑、研究發(fā)現(xiàn)和結論等,通常中文200-300字為宜。

      c.參考文獻列在文末,以中括號編碼,按照文中引文出現(xiàn)的先后順序排列,不單獨分中外文。同一文獻只出現(xiàn)一次。禁止將一部參考文獻標注多個序列號。

      d.來稿應具科學性、先進性、邏輯性、實用性,要求主題明確,論點鮮明,重點突出,層次清楚,數(shù)據(jù)可靠,文字精煉通順。

      e.正文各級標題一律采用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號,同級題不同層次的數(shù)字之間用下圓點相隔,最末一位數(shù)后不加標點。

      雜志簡介:

      閱讀與鑒賞雜志(月刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自2003年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

      統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      文章摘錄

      文本尋寶 成全學生讀寫之美

      高三語文現(xiàn)代文閱讀復習中的“作用題”教學

      借閱讀之壤 結育人之果

      加強課外閱讀指導,提高學生素質

      回歸本色——閱讀的語文

      在閱讀教學中加強語言文字訓練

      外國小說閱讀理解教學漫談——從《最后的常春藤葉》談起

      淺談如何提高小學語文閱讀能力

      問題答疑

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