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      學苑創(chuàng)造·3-6年級閱讀雜志

      評價信息:

      影響因子:暫無

      總被引頻次:

      學苑創(chuàng)造·3-6年級閱讀雜志 省級期刊

      主要欄目:

      創(chuàng)客地帶_創(chuàng)客教室創(chuàng)客地帶_辟謠導航儀創(chuàng)客地帶_小知識大世界創(chuàng)客地帶_科海巡洋艦創(chuàng)藝世界_藝術長廊_墨韻書香創(chuàng)藝世界_藝術長廊_我畫我心創(chuàng)藝世界_藝術長廊_繪顏繪色創(chuàng)藝世界_藝體情報創(chuàng)藝世界_藝海泛舟創(chuàng)新寫作_神筆在手創(chuàng)新寫作_片段擂臺創(chuàng)新寫作_作文鑰匙創(chuàng)新寫作_故事小屋創(chuàng)新寫作_奮進新征程

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      學苑創(chuàng)造·3-6年級閱讀雜志簡介預計審稿時間:1個月內(nèi)

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      b.范圍:包括但不限于原創(chuàng)性文章、閱讀理解練習、寫作指導、學生原創(chuàng)繪畫作品等。

      c.正文中表示標題級別的序號形式,一般從大到小依次為:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等??梢愿鶕?jù)標題的實有級別,跳過某些形式的序號。

      d.引文標示應全文統(tǒng)一,采用方括號上標的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角,引文編號用阿拉伯數(shù)字置于半角方括號中,如:“……模式[3]”。

      e.摘要具有獨立性和自明性,應是一篇完整的短文,對研究的目的、方法、結果和結論予以概述。摘要一般不分段,不用圖表和非公知公用的符號和術語,字數(shù)為200字左右。

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      g.編輯部對作者變更的原因進行查詢,如存在欺騙或不當行為,編輯部將不予變更。

      h.注釋一律采用腳注。腳注用小五宋體,包括文獻作者、文獻題名、出版社及出版年或期刊的年(卷)、起止頁碼,用帶圓圈的阿拉伯數(shù)字序號標注,每頁單獨編號。

      i.參考文獻:引文務必準確,參考文獻表中列出的應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上并且在文章中直接引用的文獻;按GB7714-87的規(guī)定采用順序編碼標注制著錄。

      j.基金項目:論文所涉及的課題應按有關部門規(guī)定的正式名稱填寫,多項基金項目應依次列出,具體格式:“基金項目:批準年份+項目名稱+項目編號”。

      雜志簡介:

      學苑創(chuàng)造·3-6年級閱讀(月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2003年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

      《學苑創(chuàng)造·3-6年級閱讀》雜志是一份專為小學中高年級學生設計的閱讀理解雜志,旨在提高學生的閱讀能力、寫作能力,同時拓展學生的知識面和視野。該雜志的內(nèi)容豐富多彩,涵蓋了各種類型的文章,包括童話、寓言、小說、散文、科普文等。每篇文章都配有精美的插圖,使得閱讀更加生動有趣,還為學生提供了寫作技巧和思路的指導。雜志的特點是注重培養(yǎng)學生的閱讀能力和閱讀興趣,通過閱讀不同類型的文章,學生可以更好地理解語言文字,提高閱讀速度和理解能力,還可以幫助學生提高寫作水平,增強寫作自信心。此外,該雜志還注重拓展學生的知識面和視野,每期雜志都會介紹一些新的知識,包括歷史、文化、科學等方面,這些知識可以幫助學生更好地了解世界,提高綜合素質(zhì)。

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      • 發(fā)行周期:月刊
      • 出版地區(qū):廣西

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