學(xué)苑創(chuàng)造·7-9年級閱讀雜志簡介預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.本刊倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)、求實的學(xué)風(fēng)，歡迎有真知灼見、有理有據(jù)、論證嚴(yán)密、合乎語法規(guī)范的學(xué)術(shù)論文。

b.范圍：包括但不限于文學(xué)作品、科普知識、歷史人文、評論鑒賞、教學(xué)研究等方面。

c.論文題目應(yīng)當(dāng)簡潔明了，反映論文的主旨。論文題目應(yīng)便于讀者檢索、轉(zhuǎn)抄和引用，中文題名不宜超過20個字；外文題名不超過10個實詞。不宜采用抒情意味、反問意味的主標(biāo)題和副標(biāo)題。

d.正文語言準(zhǔn)確、簡明、生動；用書面語，不用口語；應(yīng)樸實無華、具體、不空泛，對事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理論不宜詳細(xì)敘述，應(yīng)利用文獻標(biāo)注的方式加以引用。

e.每篇稿件須有不超過200字的摘要，客觀陳述全文的中心內(nèi)容，不進行評論。摘要中避免出現(xiàn)“本文”、“作者”等字樣。

f.圖片、表格、引文、公式、定理等的序號均要按其在正文中被引用的順序，全文統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編碼。

g.作者姓名在文題下按序排列，作者單位名稱、所在省市名、郵政編碼及聯(lián)系電話腳注于同頁左下方。

h.注釋序號用[1]、[2]、[3]……標(biāo)識。正文中的注釋序號統(tǒng)一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標(biāo)點符號之后的右上角。

i.參考文獻序號與文中標(biāo)注序號相一致（文中標(biāo)注序號用上標(biāo)），左頂格用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號標(biāo)注：［］、［2］……每條參考文獻最后均以實心句號結(jié)束。

j.論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目資助，應(yīng)腳注于文題頁左下方，如“基金項目：××基金資助項目（基金編號××××）”，并附證書復(fù)印件。

雜志簡介：

學(xué)苑創(chuàng)造·7-9年級閱讀（月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2010年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《學(xué)苑創(chuàng)造·7-9年級閱讀》雜志是一份專為初中生，特別是7-9年級學(xué)生設(shè)計的閱讀理解雜志，致力于提高學(xué)生的閱讀技能，擴展他們的知識面，以及培養(yǎng)他們的批判性思維能力。該雜志的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了各種不同類型的文章，包括小說、散文、科學(xué)文章、歷史文章等，這些文章不僅有趣且具有挑戰(zhàn)性，同時也能幫助學(xué)生了解各種不同的主題和觀點。除了文章之外，該雜志還提供了各種閱讀理解技巧的指導(dǎo)和練習(xí)，這些技巧包括如何理解文章的主旨、如何推斷作者的意圖、如何理解長難句等，這些技巧的指導(dǎo)和練習(xí)旨在幫助學(xué)生掌握各種閱讀技能，提高他們的閱讀效率和理解能力。此外，該雜志還注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，它通過引導(dǎo)學(xué)生對文章進行深入思考和分析，幫助他們理解文章中的觀點、態(tài)度和價值觀，同時也能培養(yǎng)他們的獨立思考能力和批判性思維。它的內(nèi)容豐富有趣，能幫助學(xué)生擴展知識面和提高閱讀技能，也能培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力和獨立思考能力，為他們未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。