小學閱讀指南(中)雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.來稿一律使用word格式，標題為二號小標宋、作者和單位為四號仿宋、正文為三號仿宋。

b.范圍：包括但不限于分享小學閱讀教學的新理念、新方法，探討閱讀教學的有效策略

c.正文各級標題一律采用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，同級題不同層次的數(shù)字之間用下圓點相隔，最末一位數(shù)后不加標點。

d.引言（前言）：簡單交代研究背景、目的、意義及選題設想，注意點明研究起始時間。引言部分不加標題及序號，不分段。

e.摘要（中文）：請用五號楷體，摘要文字控制在250字內，重點包括研究目的、方法、結果和結論，結果和結論尤為重要。摘要須用第三人稱寫。

f.論文插圖清晰，插圖單獨打包，與論文一并投遞。圖片須為JPG格式，掃描件300像素以上，照片500K以上，圖片命名清楚。

g.作者簡介應包含姓名、所在單位詳細名稱、具體地址及郵編、具體職稱（職務）、電子郵箱、聯(lián)系電話等信息。不署任何兼職單位和兼職職務。

h.來稿所關涉的課題及向有關人員表示的謝忱等內容，應以腳注①的形式標在正文首頁下方，同時注明課題的批準編號。

i.參考文獻：作者根據(jù)來稿的情況，可以列出參考文獻（不包括注釋中已經(jīng)出現(xiàn)的文獻），但本刊一般在所刊發(fā)的文章后面不另開列“參考文獻”。

j.來稿若為課題研究成果，則凡被省級以上單位正式立項的課題，應在文中標明課題的立項單位、級別、時間和編號等信息。

雜志簡介：

小學閱讀指南(中)（月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自1993年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《小學閱讀指南(中)》雜志是一本專注于幫助小學生提升閱讀能力、拓展閱讀視野的期刊。它深入解讀經(jīng)典名著，幫助孩子理解其中的思想和故事情節(jié)，激發(fā)對優(yōu)秀文學作品的興趣。該雜志的內容涵蓋了各種經(jīng)典名著，旨在引導孩子通過閱讀這些經(jīng)典作品，感受其中蘊含的智慧和情感，培養(yǎng)他們獨立思考、審美情趣和人文精神。除了對經(jīng)典名著的深度解讀外，雜志還涵蓋了豐富多彩的閱讀活動和趣味閱讀推薦，如詩歌欣賞、童話故事、科普知識等，豐富孩子的閱讀體驗，拓展他們的閱讀興趣和視野。同時，該雜志還定期推出專題報道和互動環(huán)節(jié)，與讀者互動交流，促進孩子們的參與感和學習興趣。該雜志致力于為小學生打造一個豐富多彩的閱讀空間，引導他們通過閱讀經(jīng)典名著和豐富多彩的閱讀內容，提升閱讀能力，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)對文學藝術的熱愛，助力他們全面發(fā)展。