小雪花·初中高分作文雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.每篇文稿必須包括中英文題名、作者名、作者單位、郵政編碼、摘要和關鍵詞、中圖分類號、正文、參考文獻及作者簡介。研究生論文須注明導師為通訊作者，并提供通訊作者簡介。

b.范圍：包括但不限于心得與感悟、生活點滴與趣事、情感抒發(fā)與表達、社會觀察與思考等方面。

c.層次標題是對本段、本條主題內容的高度概括。各層次的標題應簡短明確，同一層次標題的詞組結構應盡可能相同。層次標題的編號采用阿拉伯數字，即1，1.1，1.1.1，1.1.1.1。一般不超過4級。

d.各級標題不得使用引文標示。正文中如需對引文進行闡述時，引文序號應以逗號分隔并列排列于方括號中，如“文獻[1，2，6，9]從不同角度闡述了……”

e.一律采用結構式摘要，中文一般不超過300字。內容包括本文的目的、方法、結果（包括主要數據及統(tǒng)計學意義）、結論，并附相應英文摘要。

f.圖表應少而精，能用文字說明的不用表，能用表說明的不用圖。圖表的標題及文字說明均用中文。表用三橫線表，表內同一項目（指標）數據要求小數點后位數一致。

g.投稿時請作者提供單位、職銜、通訊地址、郵編、手機號碼及電子郵箱等聯(lián)系方式，并請?zhí)峁┳髡吆喗楹图韧鶎W術成果發(fā)表情況。

h.稿件注釋著作類包括作者、著作名稱、出版社、出版時間、頁碼；古文獻可在作者前加時代；譯著可在作者前加國別；論文類包括作者、論文名稱、期刊號。來稿請一律采用尾注形式。

i.基金項目的成果或論文，請在首頁注明基金項目類別、課題項目名稱及編號。

j.順序編碼標注制是按引用文獻出現的先后順序，在文獻的著者或成果敘述文字的右上角用方括號標注阿拉伯數字編排序號，并在參考文獻表中按此序號依次著錄，即將參考文獻反引在文中引用位置。

雜志簡介：

小雪花·初中高分作文（月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自1992年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《小雪花·初中高分作文》雜志是一本專門為初中生設計的作文輔導刊物，它致力于提供高質量的寫作素材、創(chuàng)意思維訓練和專業(yè)的寫作指導。雜志深知中學生在寫作學習中的需求和挑戰(zhàn)，因此內容設計上注重實用性與啟發(fā)性，旨在幫助青少年提升寫作水平，培養(yǎng)良好的文學素養(yǎng)。該雜志的內容覆蓋了生活、學習、情感、社會等多個方面，以期從不同角度切入，展示青少年的所思所感。在生活方面，雜志鼓勵學生觀察日常生活中的點滴，從中汲取靈感，提煉出感人至深的故事。在學習領域，它提供各種學習方法和策略，幫助學生更有效地掌握寫作技巧。在情感層面，雜志關注青少年的內心世界，引導他們表達真摯的情感，學會用文字抒發(fā)心聲。社會方面，則培養(yǎng)學生的社會責任感和批判性思維，使他們能夠對社會現象進行深刻的思考和分析。雜志不僅僅是一個作文素材庫，它還提供了一系列的寫作指導。這些指導包括如何構思開頭，如何發(fā)展情節(jié)，如何塑造人物，以及如何巧妙地結尾。此外，雜志還會定期邀請語文教育專家、資深教師和優(yōu)秀作家，為學生提供寫作講座和在線互動，幫助他們解決寫作中遇到的實際問題。