學(xué)與玩雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.摘要是客觀反映論文主要內(nèi)容，具有獨(dú)立性和自含性的短文。內(nèi)容必須短、精、完整，篇幅100-300字，不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式和非公知公用的符號(hào)、縮略語。

b.參考文獻(xiàn)是作者寫作論文時(shí)所參考或引用的文獻(xiàn)，按其在正文中出現(xiàn)的先后次序列在正文之后，并在正文對(duì)應(yīng)處右上角用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注“[序號(hào)]”（上標(biāo)形式）。

c.文章題名應(yīng)能反映所用關(guān)鍵技術(shù)及主要研究?jī)?nèi)容。中文題名的字?jǐn)?shù)不超過20個(gè)漢字，英文題名一般不超過10個(gè)實(shí)詞，確有必要時(shí)可使用副標(biāo)題。

d.引文引完整的一段話，引號(hào)的句號(hào)在引號(hào)內(nèi)；引不完整的一段話，即文字前面不是句號(hào)或文字從句中引，句號(hào)在引號(hào)外。引文最后如是感嘆號(hào)、問號(hào)，一般放在后面一個(gè)引號(hào)里面。

e.來稿論文凡參引他人觀點(diǎn)，一般應(yīng)引用原文，以雙引號(hào)標(biāo)出，并在注釋和參考文獻(xiàn)中詳細(xì)標(biāo)明出處；使用他人整理發(fā)表的文獻(xiàn)、圖版和數(shù)據(jù)資料者，亦請(qǐng)?jiān)谧⑨尯蛥⒖嘉墨I(xiàn)中相應(yīng)標(biāo)明。

f.論文下方要注明作者的詳細(xì)通訊地址［例：××省××市（區(qū)、縣）××路××號(hào)××學(xué)?！痢潦眨?、聯(lián)系電話（固定電話、移動(dòng)電話）、聯(lián)系電子信箱，以便我們及時(shí)快捷地與您聯(lián)系。

g.計(jì)量單位一律采用中國(guó)國(guó)家法定計(jì)量單位，有國(guó)際符號(hào)的計(jì)量單位均用符號(hào)表示；數(shù)值和國(guó)際計(jì)量單位間應(yīng)有空格，若之間有漢字則無須空格；復(fù)合單位不使用除法格式，而使用乘積格式。

h.作者應(yīng)遵守科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范，稿件文責(zé)自負(fù)，請(qǐng)勿一稿多投。本刊對(duì)采用的稿件有刪改權(quán)，對(duì)實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的修改將征得作者同意，不同意刪改的作者，請(qǐng)?jiān)趤砀鍟r(shí)作出說明。

i.引言言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過多敘述同行熟知及教科書中的常識(shí)性內(nèi)容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。

j.獲基金資助的論文，應(yīng)標(biāo)識(shí)注明基金項(xiàng)目名稱及基金項(xiàng)目編號(hào)，應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫；獲多項(xiàng)基金資助的應(yīng)依次列出。

雜志簡(jiǎn)介：

學(xué)與玩（月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1983年創(chuàng)刊以來廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。是一本旨在為青少年提供學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合的讀物，它通過豐富多樣的內(nèi)容和形式，激發(fā)青少年的學(xué)習(xí)興趣和探索精神。雜志不僅關(guān)注學(xué)科知識(shí)的普及，還強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維及生活技能的培養(yǎng)，力求在“學(xué)”與“玩”的平衡中找到最佳結(jié)合點(diǎn)。通過其精心編排的內(nèi)容和形式，成功地將學(xué)習(xí)與娛樂融為一體，成為陪伴青少年成長(zhǎng)的好朋友。

自創(chuàng)刊以來，學(xué)與玩就以其獨(dú)特的視角和豐富多彩的內(nèi)容吸引了眾多小讀者的關(guān)注。既有深入淺出的知識(shí)講解，也有引人入勝的故事講述。比如，在科學(xué)欄目中，會(huì)介紹最新的科技成果或是有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓孩子們能夠在動(dòng)手操作中學(xué)到知識(shí)；在歷史文化板塊，則會(huì)通過講述歷史故事、文化遺產(chǎn)背后的故事來增進(jìn)青少年對(duì)中國(guó)乃至世界文化的了解和熱愛。還非常注重互動(dòng)性，設(shè)置了多個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)鼓勵(lì)孩子們積極參與。如設(shè)置問題解答、創(chuàng)意比賽等，這些活動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)孩子們的參與感，還能幫助他們建立自信，提高解決問題的能力。雜志也會(huì)邀請(qǐng)專家、學(xué)者以及一線教育工作者撰寫文章或開設(shè)專欄，分享他們的見解和經(jīng)驗(yàn)，為家長(zhǎng)和教師提供指導(dǎo)和支持。