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      首頁 > 雙月刊雜志 > 期刊介紹(非官網(wǎng))

      西北成人教育學(xué)院學(xué)報雜志

      評價信息:

      影響因子:0.32

      總被引頻次: 508

      西北成人教育學(xué)院學(xué)報雜志 省級期刊

      Journal of the Northwest Adult Education
      主要欄目:

      成人高等教育探討與爭鳴專題研究教學(xué)研究學(xué)習(xí)指導(dǎo)基礎(chǔ)教育研究學(xué)員論壇

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      西北成人教育學(xué)院學(xué)報雜志簡介預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)

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      雜志簡介:

      西北成人教育學(xué)院學(xué)報(雙月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1999年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在宣傳成人教育政策和理論探索等成人教育等規(guī)律方面取得了很大成績。

      西北成人教育學(xué)院學(xué)報歷史收錄

      統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      雜志被引次數(shù)

      雜志發(fā)文量

      年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

      本刊文章見刊的年份

      2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

      在2012年的被引次數(shù)

      3 19 19 25 22 22 12 10 4 5

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0191 0.1401 0.2611 0.4204 0.5605 0.7006 0.7771 0.8408 0.8662 0.8981

      本刊文章見刊的年份

      2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

      在2013年的被引次數(shù)

      12 20 36 21 21 23 23 10 9 7

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 1 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0612 0.1633 0.3469 0.4541 0.5612 0.6786 0.7959 0.8469 0.8929 0.9286

      本刊文章見刊的年份

      2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

      在2014年的被引次數(shù)

      12 44 16 23 11 35 17 13 10 13

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 2 1 0 1 0 1 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0558 0.2605 0.3349 0.4419 0.493 0.6558 0.7349 0.7953 0.8419 0.9023

      本刊文章見刊的年份

      2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

      在2015年的被引次數(shù)

      15 43 35 17 23 11 28 15 11 6

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 1 0 0 0 0 0 1 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.063 0.2437 0.3908 0.4622 0.5588 0.605 0.7227 0.7857 0.8319 0.8571

      本刊文章見刊的年份

      2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

      在2016年的被引次數(shù)

      8 42 51 40 20 16 15 29 8 6

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 1 2 0 0 0 0 1 1 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0307 0.1916 0.387 0.5402 0.6169 0.6782 0.7356 0.8467 0.8774 0.9004

      本刊文章見刊的年份

      2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

      在2017年的被引次數(shù)

      11 30 60 52 49 23 17 17 15 14

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 4 2 1 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0344 0.1281 0.3156 0.4781 0.6312 0.7031 0.7562 0.8094 0.8562 0.9

      本刊文章見刊的年份

      2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

      在2018年的被引次數(shù)

      4 25 24 43 41 35 8 12 8 7

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 2 1 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0166 0.1203 0.2199 0.3983 0.5685 0.7137 0.7469 0.7967 0.8299 0.8589

      本刊文章見刊的年份

      2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

      在2019年的被引次數(shù)

      9 60 48 32 23 35 28 12 8 7

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 3 1 0 0 0 1 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0292 0.224 0.3799 0.4838 0.5584 0.6721 0.763 0.8019 0.8279 0.8506

      本刊文章見刊的年份

      2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

      在2020年的被引次數(shù)

      19 58 53 27 17 22 22 23 11 5

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 2 1 0 1 1 0 2 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0648 0.2628 0.4437 0.5358 0.5939 0.6689 0.744 0.8225 0.8601 0.8771

      本刊文章見刊的年份

      2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

      在2021年的被引次數(shù)

      20 65 53 34 14 16 17 15 11 3

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 1 1 1 0 1 1 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0676 0.2872 0.4662 0.5811 0.6284 0.6824 0.7399 0.7905 0.8277 0.8378

      本刊文章見刊的年份

      2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

      在2022年的被引次數(shù)

      19 72 44 46 29 19 16 21 16 8

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 1 3 2 1 0 0 0 1 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0599 0.2871 0.4259 0.571 0.6625 0.7224 0.7729 0.8391 0.8896 0.9148

      文章摘錄

      老年大學(xué)課程建設(shè)現(xiàn)狀及創(chuàng)新探究--以瑞安市老年大學(xué)為例

      創(chuàng)業(yè)型院校模式比較及對我國高職院校的啟示

      改革開放四十年大學(xué)生職業(yè)理想的時代變遷

      新媒體環(huán)境對職業(yè)院校心理健康教育的影響及策略分析

      現(xiàn)代學(xué)徒制下的師徒關(guān)系

      職業(yè)指導(dǎo)課滲透工匠精神教學(xué)策略

      基于“開放教育二元制”的現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式研究與實踐--以福建廣播電視大學(xué)為例

      學(xué)前教育專業(yè)成教本科生的學(xué)習(xí)倦怠現(xiàn)狀及對策研究

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      • 發(fā)行周期:雙月刊
      • 出版地區(qū):甘肅

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