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總被引頻次：
高等教育研究民辦高等教育國(guó)際高等教育法律法規(guī)名人論壇育人園地教育管理高職教學(xué)改革
a.力求簡(jiǎn)明扼要、醒目、突出主題。盡量避免使用縮寫詞。中文文題一般以20個(gè)漢字以內(nèi)為宜。中英文標(biāo)題應(yīng)一致。
b.關(guān)鍵詞：表述論文中心內(nèi)容具有實(shí)質(zhì)性意義的術(shù)語，具有檢索價(jià)值。每篇文章可選出3—5個(gè)關(guān)鍵調(diào)。
c.作者是指對(duì)論文作出了實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)的人（包括自然人、法人或組織）。作者署名次序原則上以貢獻(xiàn)大小決定排序，由論文全體署名作者在投稿前共同商定，投稿后原則上不得變更。
d.注釋放置于文后（尾注）。注釋序號(hào)用［1］，［2］，［3］……標(biāo)識(shí)，全文統(tǒng)一排序。正文中的注釋序號(hào)統(tǒng)一置于包含引文的句子（有時(shí)候也可能是詞或詞組）或段落標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之后的右上角。
e.投稿采用匿名評(píng)審制度。一旦錄用，作者需簽署版權(quán)協(xié)議，并按照論文格式要求排版，根據(jù)自校稿列表內(nèi)容，進(jìn)行檢查并提交檢查情況列表。
西安歐亞學(xué)院學(xué)報(bào)（季刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2003年創(chuàng)刊以來廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012 2013
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
自然災(zāi)害與蒙古民族圖騰崇拜芻議
治理城市交通秩序提升城市建設(shè)品位——西安市渣土車頻發(fā)事故的成因分析
民辦高校內(nèi)部管理體制改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在西安歐亞學(xué)院召開
論中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育理論體系的形成
高等學(xué)校思想政治理論課“兩個(gè)轉(zhuǎn)化”教學(xué)模式探索與創(chuàng)新——以西安思源學(xué)院“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教學(xué)為例
固化和放大民辦高校體制機(jī)制靈活的優(yōu)勢(shì)，探索發(fā)展和提升能力、水平的第三條道路
“以學(xué)生為中心”的英語專業(yè)翻譯教學(xué)策略
方法論與社會(huì)主義道路探索的再認(rèn)識(shí)——關(guān)于《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》第九章教學(xué)的思考
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