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      文教資料·高中版雜志

      評價信息:

      影響因子:暫無

      總被引頻次:

      文教資料·高中版雜志 省級期刊

      南京師范大學(xué)
      期刊收錄:

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      主要欄目:

      卷首語天天記

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      b.范圍:包括但不限于針對高中各學(xué)科的知識和教學(xué)方法進(jìn)行研究。

      c.論文各層次標(biāo)題 一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,標(biāo)題層次一般以三級為宜,最多不超過四級,一級用 1,2,3……; 二級用1.1,1.2,1.3……; 三級用 1.1.1,1.1.2,1.1.3……。

      d.正文應(yīng)盡量減少層次,一般不宜超過3層。有標(biāo)題內(nèi)容才列數(shù)字序號(沒有標(biāo)題的內(nèi)容用自然段形式起始),數(shù)字序號后不用加點(diǎn),但要空1格。

      e.論文可以寫200字以內(nèi)的中文摘要和3~5個關(guān)鍵詞,若論文受到省、部級以上基金項(xiàng)目支持,請注明基金名稱和項(xiàng)目編號。

      f.文中涉及專用符號、專業(yè)術(shù)語須準(zhǔn)確無誤(避免出現(xiàn)俗語),物理量符號書寫正確,計量單位采用國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的法定計量單位;引用公式注明出處。

      g.文稿按版式順序須包括以下內(nèi)容:題目、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中國圖書資料分類號(簡稱分類號)、英文摘要、正文、參考文獻(xiàn)。

      h.注釋和參考文獻(xiàn)應(yīng)分別著錄。注釋用于對文中特殊內(nèi)容作解釋說明,設(shè)為當(dāng)頁腳注;參考文獻(xiàn)用于標(biāo)明引文出處,列于正文之后,勿用腳注或尾注。

      i.注釋與參考文獻(xiàn):注釋是對論文中某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說明,用帶圈數(shù)字注于當(dāng)頁頁腳;參考文獻(xiàn)是論文中引用的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等內(nèi)容的出處,用帶方括號的數(shù)字(如[])按順序編碼標(biāo)明,并與文末編碼對應(yīng)。

      j.如果論文涉及的是有關(guān)基金項(xiàng)目的研究內(nèi)容,頒注明基金或資助機(jī)構(gòu)的名稱、項(xiàng)目編號,交稿時需附交項(xiàng)目批準(zhǔn)工件復(fù)印件或電子文檔。

      雜志簡介:

      文教資料·高中版(雙月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1972年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

      《文教資料·高中版》雜志是一本面向高中學(xué)生的教育類學(xué)術(shù)期刊,涵蓋了多個學(xué)科,致力于為高中生提供豐富、實(shí)用的學(xué)習(xí)資料和學(xué)術(shù)指導(dǎo),作為中國教育界的重要刊物之一,它在全國范圍內(nèi)具有廣泛的影響力。雜志的辦刊宗旨是傳播教育信息,服務(wù)教學(xué)研究,以權(quán)威、實(shí)用、創(chuàng)新為特色,關(guān)注高中教育的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢,為高中生提供了一系列具有前瞻性、針對性的學(xué)術(shù)文章和教育資訊。雜志內(nèi)容豐富多彩,邀請了眾多知名教師和學(xué)者,針對高中各科的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題進(jìn)行深入淺出的講解,為學(xué)生提供寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);關(guān)注教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題,組織專家學(xué)者進(jìn)行深入探討,為學(xué)生提供全面的學(xué)術(shù)視野和思考空間;針對高考備考進(jìn)行了全面的指導(dǎo)和解析,幫助學(xué)生更好地備戰(zhàn)高考。此外,雜志還注重與讀者的互動,鼓勵學(xué)生積極參與討論和反饋,為雜志的內(nèi)容和形式提供了寶貴的建議和意見。

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