教學月刊·小學版數(shù)學雜志簡介預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》，并結(jié)合本刊實際情況，凡網(wǎng)上投稿成功后3個月內(nèi)未接到稿件處理通知者，系仍在審閱中。作者如欲投他刊，請先與本刊聯(lián)系，切勿一稿兩投。一旦發(fā)現(xiàn)一稿兩投，將立即退稿。

b.范圍：包括但不限于關(guān)注小學數(shù)學教育的理論問題，探討數(shù)學教育的本質(zhì)、價值、目的、方法等基本問題。

c.文題應(yīng)恰當簡明地反映文章的特定內(nèi)容，要符合編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞等所遵循的原則，中文題名一般不超過20個字。

d.正文：一般應(yīng)包括資料與方法、結(jié)果、討論三個部分，層次系統(tǒng)為1～3層，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各級標序均左頂格，第2層后空1字距排標題。

e.列出至少5個中、英文關(guān)鍵詞。中文關(guān)鍵詞放在中文摘要后，英文關(guān)鍵詞放在英文摘要后，中、英文關(guān)鍵詞一一對應(yīng)。

f.圖表：應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)資料應(yīng)注明來源。

g.來稿采用電子郵件方式。作者須在首頁腳注中或文末提供姓名、性別、工作單位、職稱或職務(wù)、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、E-mail信箱等，以便及時聯(lián)系。

h.注釋和參考文獻應(yīng)分別著錄。注釋用于對文中特殊內(nèi)容作解釋說明，設(shè)為當頁腳注；參考文獻用于標明引文出處，列于正文之后，勿用腳注或尾注。

i.按GB7714-87《文后參考文獻著錄規(guī)則》采用順序編碼著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字標出。盡量避免引用摘要作為參考文獻。

j.基金項目：指文章產(chǎn)出的資金背景。如國家社會科學基金，教育部博士點基金等。獲得基金項目的文章應(yīng)注明其名稱，并在圓括號內(nèi)注明其項目編號。

雜志簡介：

教學月刊·小學版數(shù)學（月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2010年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《教學月刊·小學版數(shù)學》雜志是一份以小學教師為主要讀者，以小學數(shù)學教學為主要內(nèi)容的綜合性學術(shù)期刊。始終堅持為提高小學教學質(zhì)量服務(wù)，為小學教師的專業(yè)成長服務(wù)的辦刊宗旨。雜志內(nèi)容豐富，既反映學科前沿和最新教學研究成果，也展示各類優(yōu)秀課例和教學經(jīng)驗。雜志的主要特色是以小學各學科的教材教法為主線，以服務(wù)教學為宗旨，緊密結(jié)合課堂教學，展示優(yōu)秀的教學成果和教學經(jīng)驗；注重理論聯(lián)系實際，既有前沿的理論探討，又有大量的一線教學實例；內(nèi)容既專業(yè)又實用，既有深度又有廣度；既面向廣大教師，又注重個別指導(dǎo)。雜志對于小學教師來說是一本極具參考價值的期刊，不僅可以幫助教師了解最新的數(shù)學教學理論和教學方法，還可以提供豐富的教學資源和實例，幫助教師更好地理解和應(yīng)用數(shù)學知識，提高教學質(zhì)量和效果。同時，雜志還為教師提供了展示自己教學成果和經(jīng)驗的平臺，幫助教師更好地實現(xiàn)自我價值。