商情·教育經(jīng)濟研究雜志簡介預計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.來稿應有創(chuàng)新點和較高的學術(shù)價值。論點明確、內(nèi)容充實、論證嚴謹、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、圖表清晰、文字簡潔流暢。

b.范圍：包括但不限于探討教育市場的形成、發(fā)展和運作機制，以及教育市場的競爭和風險管理。

c.題名：簡明確切地反映論文的特定內(nèi)容，一般不超過30字，不得使用不常見的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱,盡可能不出現(xiàn)數(shù)學式和化學式。

d.引言一般勿超過250 字。概述本題的理論依據(jù)、研究思路、實驗基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀(可列出主要的參考文獻)，并應明確提出本文目的。

e.中文關(guān)鍵詞一般曲3-8個，選詞要規(guī)范，應盡量從漢語工題詞表中選取，英文關(guān)鍵詞應與中衛(wèi)關(guān)鍵詞一一對應，不能采用英文縮寫。

f.結(jié)論之后，應有致謝部分，對國家科學基金、資助者或支持者、提供指導和幫助者、給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻、研究思想和設(shè)想的所有者，表示感謝。

g.數(shù)字用法：凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

h.注釋：解釋題名、作者及某些內(nèi)容，均可使用注釋。能在文章內(nèi)用括號注釋的，盡量不單獨列出；不隨文列出的注釋，標注符號應注在需要注釋的詞、詞組或語句的右上角，用①，②，③……表示，并于文后依次列出。

i.參考文獻：引文務必準確，參考文獻表中列出的應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上并且在文章中直接引用的文獻；按GB7714-87的規(guī)定采用順序編碼標注制著錄。

j.資助課題的基金項目及編號（編號寫在網(wǎng)括號內(nèi)），通訊作者姓名、辦公電話號碼及Email地址，第一作者簡介包括姓名、學位、職稱、職務、辦公電話號碼和Email地址等。

雜志簡介：

商情·教育經(jīng)濟研究雜志（月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2007年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《商情·教育經(jīng)濟研究》雜志旨在為全球讀者提供最新的教育經(jīng)濟研究成果和信息。主要關(guān)注教育經(jīng)濟領(lǐng)域的最新進展和熱點問題，包括教育政策、教育財政、教育市場、教育產(chǎn)業(yè)等方面的研究。雜志內(nèi)容豐富，涵蓋了宏觀政策、微觀經(jīng)濟、市場趨勢等多個層面，為讀者提供了全面深入的了解和認識。雜志的編輯團隊由國內(nèi)外知名學者和專家組成，他們在各自的研究領(lǐng)域具有深厚的學術(shù)背景和經(jīng)驗。雜志采用國際化的審稿流程和標準，確保每篇論文的質(zhì)量和水平。同時，雜志還注重與實際應用的結(jié)合，通過案例分析、實踐研究等欄目，將學術(shù)成果與教育實踐緊密相連。該雜志的讀者群體廣泛，包括教育政策制定者、教育機構(gòu)管理者、教育研究者、教育從業(yè)者等。通過高質(zhì)量的研究成果，為推動教育經(jīng)濟領(lǐng)域的學術(shù)交流和發(fā)展做出了積極的貢獻。此外，該雜志還與國際知名學術(shù)機構(gòu)建立了合作關(guān)系，為國內(nèi)外學者提供了一個交流和合作的平臺。