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      數理化學習·高中版雜志

      評價信息:

      影響因子:暫無

      總被引頻次:

      數理化學習·高中版雜志 省級期刊

      主要欄目:

      學習指導專題研究解題途徑教學探討

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      數理化學習·高中版雜志簡介預計審稿時間:1個月內

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      a.文稿嚴禁抄襲,一律文責自負。根據《著作權法》,本刊對決定刊用的文稿可作文字修改、刪減,凡有涉及原意的修改,則征求作者同意。

      b.范圍:聚焦于高中數學、物理和化學的學習與研究。

      c.文章題名應能反映所用關鍵技術及主要研究內容。中文題名的字數不超過20個漢字,英文題名一般不超過10個實詞,確有必要時可使用副標題。

      d.前言應充分說明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問題、采用的方法和手段,引出重要文獻,全面評述相關研究工作,突出本工作的重要性和創(chuàng)新性,不要忽視國內同行的工作。

      e.摘要應是一篇完整的短文,不分段,不用圖、表,公式和參考文獻的序號,不出現非公知公用的符號或術語和縮略語。篇幅一般不超過300字。并附英文摘要。

      f.表格用三線表,必要時可加輔助線。中英文表號和表題居中放在表的上方。表中參數應標明量和單位(用符號),若單位相同,可統(tǒng)一寫在表頂線上右側。

      g.作者簡介應包含姓名、所在單位詳細名稱、具體地址及郵編、具體職稱(職務)、電子郵箱、聯(lián)系電話等信息。不署任何兼職單位和兼職職務。

      h.非直接引文注釋,注釋前應加“參見”;非引用原始資料時,應先注明原始作品之相關信息,再以“轉引自”為引領詞注明轉引之文獻詳細信息。

      i.來稿須具有創(chuàng)新性、指導性、實用性;能代表技術前沿水平的論文;基金項目,國家、省市科研項目及獲獎論文優(yōu)先錄用。

      j.參考文獻:來稿均應有參考文獻,參考文獻應引自正式出版物(不含內部資料、文件、使用說明書等)。在稿件的正文中依次出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號在段末右上角標出,按引用的先后順序列于文末。

      雜志簡介:

      數理化學習·高中版(月刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自1987年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

      《數理化學習·高中版》雜志是一本專為高中生設計的學術期刊,致力于提供與高中課程緊密結合的數學、物理和化學學習資源。雜志的目標是幫助學生更好地理解和掌握高中階段的數理化知識,為他們的學業(yè)和未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。雜志的內容以高中課程為基礎,緊密結合高中教材,更加符合高中學生的實際需求。它不僅提供了豐富的學術資源,還提供了一系列的學習方法和技巧,幫助學生提高學習效率,提升學習成績。雜志的內容豐富多樣,包括了各種類型的文章,如學術論文、教學研究、學習方法、實驗設計等,這些文章都是由經驗豐富的教師和學者撰寫,具有很高的學術價值和實用性。除了文章,這本雜志還會定期發(fā)布一些專題,這些專題旨在提供更多的學習資源,幫助學生更好地應對各種學習挑戰(zhàn)。該雜志是一本非常有價值的學習資源,它不僅提供了豐富的學術資源,還提供了一系列的學習方法和技巧,幫助學生提高學習效率,提升學習成績。無論是想要提高自己的學術水平,還是想要找到一個好的學習方法,這本雜志都可以提供很大的幫助。

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      • 發(fā)行周期:月刊
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