數理化學習·初中版雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.歡迎相關領域內論文投稿，來稿內容題材新穎、結構嚴謹、文字凝練精辟，有一定理論水平和學術價值。

b.范圍：包括但不限于初中數學、物理、化學等學科的各個知識點。

c.各層次標題都要簡短明確，同一層次的標題應盡可能“排比”，即詞（詞組）類型相同，意義相關，語氣一致。

d.標題序號按照“一”、“（一）”、“1”、“第一”或“首先”順序排列，一般不用“①”號。根據文章具體內容，序號可適當減少，但不可反順序使用。

e.選用３~８個詞或詞組反映論文的中心內容，同時應翻譯為相應的英文關鍵詞。題名、作者姓名、作者單位、摘要、關鍵詞的英譯置于文末。

f.結果要真實、準確地表達研究所獲得的數據。所有數據必須經過統計學處理。表達形式可用文字、圖和表，但三者內容不能重復。不要引證他人資料，不展開論證。

g.論文應列出全部作者的姓名、職稱、學歷、工作單位名稱及其所在省市名和郵政編碼，需注明電話、電子信箱、通信地址等有效聯系方式。

h.注釋是對文章中某一內容的進一步解釋或補充說明，也可以是作者對自己觀點的闡發(fā)。注釋隨頁標注，采用“①、②、③……”符號排序。

i.參考文獻應為在文中確切引用的專著、期刊文章、論文集文章、學位論文、報告、報紙文章、國家（國際）標準、專利、電子文獻等，接正中引用的先后順序編號，且應在正中相應的地方標示。

j.論文為課題項目者，須在標題末尾處標注*（上標），并與當頁末尾*鏈接，*后寫明：本文系某年度某立項單位課題（課題編號：）階段性成果。

雜志簡介：

數理化學習·初中版（月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自1985年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《數理化學習·初中版》雜志是一份面向初中學生的綜合性學習期刊，旨在提高學生的數學、物理、化學等學科的素養(yǎng)和應用能力，以貼近教學，注重實踐，提高能力為宗旨，為初中學生提供全面、系統、實用的數理化學習資源。雜志內容豐富，涵蓋了數學、物理、化學三個學科的基礎知識和應用技能，結合初中學生的認知特點和學習規(guī)律，通過知識點講解、例題解析、實驗探究等多種形式，幫助學生掌握數理化知識，提高解題能力和實踐應用能力。此外，雜志還注重拓展學生的知識視野，介紹科學前沿和生活中的數理化知識，激發(fā)學生的學習興趣和探究精神。內容都針對學生的學習需求和興趣點進行精心策劃，旨在培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力；注重培養(yǎng)學生的數學思維和解題能力，通過經典例題和解題技巧的講解，幫助學生掌握數學學習的核心要點；以實驗為基礎，引導學生探究物理現象和規(guī)律，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和實踐能力；通過生活實例和趣味實驗，讓學生了解化學知識在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生的化學思維和探究精神。