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      首頁(yè) > 季刊雜志 > 期刊介紹(非官網(wǎng))

      上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究雜志

      評(píng)價(jià)信息:

      影響因子:暫無(wú)

      總被引頻次:

      上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究雜志 省級(jí)期刊

      Research on Education of Shanghai University of Engineering Science
      主要欄目:

      研究報(bào)告文獻(xiàn)綜述簡(jiǎn)報(bào)專(zhuān)題研究

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      上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)

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      a.來(lái)稿須包括:篇名、作者姓名、工作或?qū)W習(xí)單位、單位所在城市、郵政編碼、中文摘要及關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)、英文篇名、英文摘要及關(guān)鍵詞等。

      b.每篇論文應(yīng)有200字左右的“摘要”,3-8個(gè)“關(guān)鍵詞”。摘要要求表達(dá)簡(jiǎn)練,語(yǔ)義確切,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論;用第三人稱(chēng)編寫(xiě);應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容。

      c.參考文獻(xiàn)以與文稿內(nèi)容密切有關(guān)的較近期著述為主,注意與原文核實(shí)。一般在10篇以上,綜述可酌增,不可引用內(nèi)部資料

      d.編輯部收到稿件后立即編號(hào),并給回執(zhí),日后聯(lián)系時(shí)請(qǐng)注明編號(hào)。在接到本刊回執(zhí)3個(gè)月未接到稿件處理通知書(shū),系該稿仍在審閱中。

      e.文題:要求簡(jiǎn)潔、明了,準(zhǔn)確反映論文的內(nèi)容,一般不超過(guò)20個(gè)字。

      雜志簡(jiǎn)介:

      上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究雜志(季刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1987年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀(guān)性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

      統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      雜志被引次數(shù)

      雜志發(fā)文量

      年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

      在2012年的被引次數(shù)

      0 2 49 38 37 32 49 29 12 8

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 1 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0.0074 0.1889 0.3296 0.4667 0.5852 0.7667 0.8741 0.9185 0.9481

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

      在2013年的被引次數(shù)

      0 6 5 39 31 29 30 40 16 7

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0.028 0.0514 0.2336 0.3785 0.514 0.6542 0.8411 0.9159 0.9486

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

      在2014年的被引次數(shù)

      0 4 11 3 32 20 18 18 23 11

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0.0253 0.0949 0.1139 0.3165 0.443 0.557 0.6709 0.8165 0.8861

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

      在2015年的被引次數(shù)

      0 17 7 12 2 21 13 15 17 21

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0.1288 0.1818 0.2727 0.2879 0.447 0.5455 0.6591 0.7879 0.947

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

      在2016年的被引次數(shù)

      3 8 22 5 6 4 18 9 12 11

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 1 1 0 0 0 0 0 0 1

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0246 0.0902 0.2705 0.3115 0.3607 0.3934 0.541 0.6148 0.7131 0.8033

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

      在2017年的被引次數(shù)

      0 17 9 8 11 5 1 10 13 7

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 5 1 0 0 1 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0.1532 0.2342 0.3063 0.4054 0.4505 0.4595 0.5495 0.6667 0.7297

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

      在2018年的被引次數(shù)

      0 8 12 6 4 2 7 2 8 11

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 5 1 0 0 1 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0.0976 0.2439 0.3171 0.3659 0.3902 0.4756 0.5 0.5976 0.7317

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

      在2019年的被引次數(shù)

      0 3 10 4 3 1 2 5 0 3

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0.0566 0.2453 0.3208 0.3774 0.3962 0.434 0.5283 0.5283 0.5849

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

      在2020年的被引次數(shù)

      0 0 4 10 1 3 1 3 1 0

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0 0.1053 0.3684 0.3947 0.4737 0.5 0.5789 0.6053 0.6053

      文章摘錄

      《福利經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程體系設(shè)計(jì)與探討

      直接+間接“浸入式”實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)現(xiàn)——上海工程技術(shù)大學(xué)工程管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)實(shí)踐

      “新工科”背景下《概率統(tǒng)計(jì)》的教材建設(shè)

      淺議綜合性大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的特質(zhì)——實(shí)現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)一

      國(guó)家形象新媒體設(shè)計(jì)課程實(shí)踐

      展陳空間·城市景觀(guān)·符號(hào)

      基于單片機(jī)的普及型地震報(bào)警器研究

      中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題教育新思路研究

      問(wèn)題答疑

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