時代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)·八年級雜志簡介預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.范圍：致力于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和教育領(lǐng)域的研究與實踐，包括數(shù)學(xué)教學(xué)方法、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略、數(shù)學(xué)教育技術(shù)、數(shù)學(xué)課程設(shè)計、數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)、數(shù)學(xué)教材開發(fā)等方面。

b.本刊審稿周期為三個月，三個月內(nèi)未收到答復(fù)，作者可自行處理，請勿一稿多投。本刊所發(fā)表的文章版權(quán)歸本編輯部所有。

c.題名應(yīng)易于認(rèn)讀，避免使用非共知共用的縮略詞、其他語言、首字母縮寫字、字符、代號等。

d.內(nèi)容摘要：反映研究對象和范圍、采用的研究手段和方法、得出的核心結(jié)論，體現(xiàn)論文的創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)影響，旨在提高論文的引用量與轉(zhuǎn)載量。一般以400-500字為宜。

e.參考文獻(xiàn)的序號應(yīng)左頂格，用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號標(biāo)示。參考文獻(xiàn)著錄的條目以字體、字號為“宋體、小五”編排在文末。

f.插圖的序號、標(biāo)題及注釋居中置于圖的下方，表格的序號及標(biāo)題置于表格上方，表注置于表格的下方。全文只有一個表或一個圖時，只標(biāo)注“表”或“圖”，不標(biāo)序號。

g.作者姓名用漢語拼音，姓和名的第1個字母大寫，復(fù)姓、雙名連寫，如馬林林Ma Linlin、歐陽靜萍Ouyang Jingping。

h.引言：概述與本文立題相關(guān)的有關(guān)報道及當(dāng)前存在的問題，重點說明本研究的理論依據(jù)、研究思路、實驗基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀，闡述本文的目的，簡述立題調(diào)研、文獻(xiàn)分析，以及查閱方法、結(jié)論等。

i.有數(shù)個注釋引自于同一文獻(xiàn)時，注釋不應(yīng)簡化為同前注，引列出完整注釋。

j.獲得基金資助的文章請注明基金項目名稱，并在圓括號內(nèi)注明其項目編號，多項基金項目應(yīng)依次列出，其間以分號隔開。

雜志簡介：

時代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)·八年級（月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1984年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《時代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)·八年級》雜志是一本專注于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與教育的學(xué)術(shù)期刊。該雜志致力于推動數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的研究與實踐，為數(shù)學(xué)教育工作者、研究者和教師提供一個重要的交流平臺。作為一本面向數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與教育領(lǐng)域的期刊，涵蓋了廣泛的主題范圍。這包括但不限于數(shù)學(xué)教學(xué)方法、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略、數(shù)學(xué)教育技術(shù)、數(shù)學(xué)課程設(shè)計、數(shù)學(xué)教材開發(fā)以及培訓(xùn)與教師專業(yè)發(fā)展等方面的內(nèi)容。該雜志旨在促進(jìn)國內(nèi)外數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，推動數(shù)學(xué)教育的創(chuàng)新并提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。雜志的文章類型多樣，包括原創(chuàng)研究論文、實踐案例分析、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、綜述文獻(xiàn)等。這些文章為讀者提供了關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與教育領(lǐng)域的最新研究成果、優(yōu)秀教學(xué)實踐和創(chuàng)新理念。該雜志注重學(xué)術(shù)質(zhì)量和實用性，力求在理論與實踐之間建立緊密的聯(lián)系，以滿足讀者的不同需求。

《時代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)·八年級》雜志旨在促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與教育領(lǐng)域的發(fā)展與創(chuàng)新，為學(xué)者、教師和教育從業(yè)者提供了一個專業(yè)的學(xué)術(shù)論壇，以促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與教育的進(jìn)步，提高數(shù)學(xué)教育的質(zhì)量。