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評價信息:
影響因子:0.8
年發(fā)文量:70
《技術教育與培訓雜志》(Journal Of Technical Education And Training)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合研究為特色的國際期刊。該刊由Penerbit UTHM出版商該刊已被國際重要權威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的重點研究和前沿進展,及時刊載和報道該領域的研究成果,致力于成為該領域同行進行快速學術交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為0.8。CiteScore指數(shù)值為2.1。
Journal of Technical Education and Training is an academic journal with significant influence in the field of technical education. This magazine aims to promote exchanges and cooperation in fields related to the integration of industry and academia in higher education. The background mainly stems from the increasing attention to the importance of technical education and training, as well as the urgent need to cultivate professionals with professional technical skills in today's rapidly developing technological era.
In terms of content, the main focus is on technical education and related fields such as e-commerce, management science, etc. Promote the dissemination and exchange of knowledge through the publication of original research papers, review articles, and comments. It provides a platform for scholars, educators, industry experts, and others to share research results and explore theoretical and practical issues in technology education. For example, it may involve many issues such as the design and development of technology education courses, innovation of teaching methods, evaluation of the effectiveness of technology training, and the integration of technology education with industry needs.
《技術教育與培訓雜志》是一本在技術教育領域具有一定影響力的學術期刊 。該雜志旨在促進高等教育中與產學結合相關領域的交流與合作 。其背景主要源于對技術教育與培訓重要性的日益關注,以及在當今科技快速發(fā)展的時代,對培養(yǎng)具備專業(yè)技術技能人才的迫切需求。
在內容方面,主要關注技術教育以及相關領域,如電子商務、管理科學等 。通過發(fā)布原始研究論文、綜述文章和評論等形式,推動知識的傳播與交流 。它為學者、教育工作者、行業(yè)專家等提供了一個分享研究成果、探討技術教育理論與實踐問題的平臺。例如,可能涉及到技術教育課程的設置與開發(fā)、教學方法的創(chuàng)新、技術培訓的有效性評估、技術教育與行業(yè)需求的對接等諸多議題。
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JCR分區(qū)等級:Q3
按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 488 / 756 |
35.5% |
按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 517 / 756 |
31.68% |
Gold OA文章占比 | 研究類文章占比 | 文章自引率 |
81.07% | 100.00% | |
開源占比 | 出版國人文章占比 | OA被引用占比 |
名詞解釋:JCR分區(qū)在學術期刊評價、科研成果展示、科研方向引導以及學術交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學科領域內的相對位置,從而幫助科研人員準確識別出高質量的學術期刊。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數(shù) | ||||||||
2.1 | 0.227 | 0.693 |
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名詞解釋:CiteScore是基于Scopus數(shù)據(jù)庫的全新期刊評價體系。CiteScore 2021 的計算方式是期刊最近4年(含計算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻數(shù)。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數(shù)據(jù)庫Scopus,適用于所有連續(xù)出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認為是影響因子最有力的競爭對手。
歷年IF值(影響因子)
歷年引文指標和發(fā)文量
歷年自引數(shù)據(jù)
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