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      International Journal Of Multicultural Education

      評(píng)價(jià)信息: 加入收藏

      影響因子:0.7

      年發(fā)文量:13

      國(guó)際多元文化教育雜志 SCIE

      International Journal Of Multicultural Education

      《國(guó)際多元文化教育雜志》(International Journal Of Multicultural Education)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合研究為特色的國(guó)際期刊。該刊由Eastern University, PhD in Organizational Leadership出版商該刊已被國(guó)際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE收錄。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的重點(diǎn)研究和前沿進(jìn)展,及時(shí)刊載和報(bào)道該領(lǐng)域的研究成果,致力于成為該領(lǐng)域同行進(jìn)行快速學(xué)術(shù)交流的信息窗口與平臺(tái)。該刊2023年影響因子為0.7。CiteScore指數(shù)值為2.5。

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      期刊簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間: 52 Weeks

      International Journal of Multicultural Education (IJME) is an international academic journal dedicated to the field of multicultural education research. This magazine is published or managed by Eastern University (USA) and aims to provide a free and open platform for scholars, educators, and students to promote educational equity, cross-cultural understanding, and global justice. IJME promotes the theoretical and practical development of multicultural education by publishing high-quality academic articles.

      Overall, the International Journal of Multicultural Education is an academic journal with significant influence in the field of multicultural education research. By publishing high-quality academic articles, it provides valuable resources and insights for the academic and educational communities.

      《國(guó)際多元文化教育雜志》(IJME)是一本致力于多元文化教育研究領(lǐng)域的國(guó)際性學(xué)術(shù)期刊。該雜志由Eastern University(美國(guó))出版或管理,旨在為學(xué)者、教育工作者及學(xué)生提供一個(gè)自由、開(kāi)放的平臺(tái),以促進(jìn)教育公平、跨文化理解和全球正義。IJME通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)文章,推動(dòng)多元文化教育的理論與實(shí)踐發(fā)展。

      總的來(lái)說(shuō),《國(guó)際多元文化教育雜志》是一本在多元文化教育研究領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊,通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)文章,為學(xué)術(shù)界和教育界提供了寶貴的資源和見(jiàn)解。

      如果您需要協(xié)助投稿或潤(rùn)稿服務(wù),您可以咨詢我們的客服老師。我們專注于期刊咨詢服務(wù)十年,熟悉發(fā)表政策,可為您提供一對(duì)一投稿指導(dǎo),避免您在投稿時(shí)頻繁碰壁,節(jié)省您的寶貴時(shí)間,有效提升發(fā)表機(jī)率,確保SCI檢索(檢索不了全額退款)。我們視信譽(yù)為生命,多方面確保文章安全保密,在任何情況下都不會(huì)泄露您的個(gè)人信息或稿件內(nèi)容。

      JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)

      JCR分區(qū)等級(jí):Q3

      按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
      學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 520 / 756

      31.3%

      按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
      學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 547 / 756

      27.71%

      Gold OA文章占比 研究類文章占比 文章自引率
      0.00% 100.00%
      開(kāi)源占比 出版國(guó)人文章占比 OA被引用占比

      名詞解釋:JCR分區(qū)在學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)、科研成果展示、科研方向引導(dǎo)以及學(xué)術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價(jià)值。通過(guò)對(duì)期刊影響因子的精確計(jì)算和細(xì)致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相對(duì)位置,從而幫助科研人員準(zhǔn)確識(shí)別出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。

      CiteScore 指數(shù)(2024年最新版)

      CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
      2.5 0.519 1.005
      學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
      大類:Social Sciences 小類:Cultural Studies Q1 124 / 1304

      90%

      大類:Social Sciences 小類:Education Q2 652 / 1543

      57%

      名詞解釋:CiteScore是基于Scopus數(shù)據(jù)庫(kù)的全新期刊評(píng)價(jià)體系。CiteScore 2021 的計(jì)算方式是期刊最近4年(含計(jì)算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數(shù)據(jù)庫(kù)Scopus,適用于所有連續(xù)出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過(guò) 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認(rèn)為是影響因子最有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

      數(shù)據(jù)趨勢(shì)圖

      歷年IF值(影響因子)

      歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量

      歷年自引數(shù)據(jù)

      免責(zé)聲明

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