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《教育數(shù)字》(Etd Educacao Tematica Digital)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合研究為特色的國際期刊。該刊由Universidade Estadual de Campinas出版商該刊已被國際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的重點研究和前沿進展,及時刊載和報道該領(lǐng)域的研究成果,致力于成為該領(lǐng)域同行進行快速學術(shù)交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為0.1。
ETD Educa ?? o Tem á tica Digital is a Portuguese academic journal dedicated to the field of education, aiming to publish research and practical articles on educational topics. The content of this magazine covers various aspects such as educational theory, teaching methods, curriculum design, educational policies, teacher training, and educational technology. The goal of the magazine is to promote knowledge sharing and academic dialogue in the field of education, particularly in Latin America and Portuguese speaking communities.
This journal provides a platform for educators, researchers, and students to showcase and discuss educational innovation and research achievements. By publishing high-quality research papers and case studies, the journal aims to improve educational practices, enhance educational quality, and have an impact on educational policy-making. It adopts a peer review process to ensure that published articles have academic rigor and practical relevance. In addition, the magazine may also hold seminars and workshops to promote interaction and collaboration between educational communities.
《教育數(shù)字》是一本專注于教育領(lǐng)域的葡萄牙語學術(shù)期刊,它旨在發(fā)表有關(guān)教育主題的研究和實踐文章。該雜志的內(nèi)容涵蓋了教育理論、教學方法、課程設(shè)計、教育政策、教師培訓以及教育技術(shù)等多個方面。雜志的目標是促進教育領(lǐng)域的知識共享和學術(shù)對話,尤其是在拉丁美洲和葡萄牙語社區(qū)中。
該期刊為教育工作者、研究人員和學生提供了一個展示和討論教育創(chuàng)新和研究成果的平臺。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文和案例研究,雜志旨在改進教育實踐,提高教育質(zhì)量,并對教育政策制定產(chǎn)生影響。它采用同行評審流程來確保發(fā)表的文章具有學術(shù)嚴謹性和實踐相關(guān)性。此外,該雜志可能還會舉辦研討會和工作坊,以促進教育社區(qū)之間的互動和合作。
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JCR分區(qū)等級:Q4
按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 699 / 756 |
7.6% |
按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 686 / 756 |
9.33% |
Gold OA文章占比 | 研究類文章占比 | 文章自引率 |
89.13% | 94.74% | |
開源占比 | 出版國人文章占比 | OA被引用占比 |
名詞解釋:JCR分區(qū)在學術(shù)期刊評價、科研成果展示、科研方向引導以及學術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學科領(lǐng)域內(nèi)的相對位置,從而幫助科研人員準確識別出高質(zhì)量的學術(shù)期刊。
歷年IF值(影響因子)
歷年引文指標和發(fā)文量
歷年自引數(shù)據(jù)
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