韩国激情一区二区高清在线,亚洲中文字幕网址在线,九色在线精品视频,久久深夜福利亚洲网站

    <object id="jtoc7"><button id="jtoc7"></button></object>

      <object id="jtoc7"></object>

      首頁 > 心理學 > 期刊介紹

      New Directions For Child And Adolescent Development

      評價信息: 加入收藏

      影響因子:3.4

      年發(fā)文量:7

      兒童和青少年發(fā)展的新方向 SCIESSCI

      New Directions For Child And Adolescent Development

      《兒童和青少年發(fā)展的新方向》(New Directions For Child And Adolescent Development)是一本以PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL綜合研究為特色的國際期刊。該刊由Wiley-Blackwell出版商創(chuàng)刊于1998年,刊期4 issues/year。該刊已被國際重要權威數(shù)據庫SCIE、SSCI收錄。期刊聚焦PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL領域的重點研究和前沿進展,及時刊載和報道該領域的研究成果,致力于成為該領域同行進行快速學術交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為3.4。CiteScore指數(shù)值為7.7。

      投稿咨詢 加急發(fā)表

      期刊簡介預計審稿時間:

      The editorial team of the Journal of New Directions in Children and Adolescents' Development is composed of renowned experts and scholars in the field, who possess profound academic backgrounds and rich practical experience, ensuring the authority and cutting-edge nature of the magazine's content. At the same time, the magazine actively encourages interdisciplinary research and collaboration to promote knowledge exchange and integration between different fields.

      In short, the Journal of New Directions in Children and Adolescents' Development is an important window for understanding and researching the latest developments and cutting-edge achievements in the field of children and adolescents' development, and is of great significance for promoting academic progress and practical innovation in this field.

      《兒童和青少年發(fā)展的新方向雜志》的編輯團隊由該領域的知名專家和學者組成,他們具備深厚的學術背景和豐富的實踐經驗,能夠確保雜志內容的權威性和前沿性。同時,雜志還積極鼓勵跨學科的研究與合作,以促進不同領域之間的知識交流與融合。

      總之,《兒童和青少年發(fā)展的新方向雜志》是了解和研究兒童青少年發(fā)展領域最新動態(tài)和前沿成果的重要窗口,對于推動該領域的學術進步和實踐創(chuàng)新具有重要意義。

      《New Directions For Child And Adolescent Development》(兒童和青少年發(fā)展的新方向)編輯部通訊方式為None。如果您需要協(xié)助投稿或潤稿服務,您可以咨詢我們的客服老師。我們專注于期刊咨詢服務十年,熟悉發(fā)表政策,可為您提供一對一投稿指導,避免您在投稿時頻繁碰壁,節(jié)省您的寶貴時間,有效提升發(fā)表機率,確保SCI檢索(檢索不了全額退款)。我們視信譽為生命,多方面確保文章安全保密,在任何情況下都不會泄露您的個人信息或稿件內容。

      中科院分區(qū)

      2023年12月升級版

      大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
      心理學 3區(qū) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發(fā)育 SOCIOLOGY 社會學 4區(qū) 4區(qū)

      2022年12月升級版

      大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
      心理學 3區(qū) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發(fā)育 3區(qū)

      2021年12月舊的升級版

      大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
      心理學 4區(qū) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發(fā)育 4區(qū)

      2021年12月升級版

      大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
      心理學 4區(qū) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發(fā)育 4區(qū)

      2020年12月舊的升級版

      大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
      心理學 4區(qū) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發(fā)育 4區(qū)
      名詞解釋:

      基礎版:即2019年12月17日,正式發(fā)布的《2019年中國科學院文獻情報中心期刊分區(qū)表》;將JCR中所有期刊分為13個大類,期刊范圍只有SCI期刊。

      升級版:即2020年1月13日,正式發(fā)布的《2019年中國科學院文獻情報中心期刊分區(qū)表升級版(試行)》,升級版采用了改進后的指標方法體系對基礎版的延續(xù)和改進,影響因子不再是分區(qū)的唯一或者決定性因素,也沒有了分區(qū)的IF閾值期刊由基礎版的13個學科擴展至18個,科研評價將更加明確。期刊范圍有SCI期刊、SSCI期刊。從2022年開始,分區(qū)表將只發(fā)布升級版結果,不再有基礎版和升級版之分,基礎版和升級版(試行)將過渡共存三年時間。

      JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)

      JCR分區(qū)等級:Q1

      按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
      學科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q1 19 / 91

      79.7%

      學科:SOCIOLOGY SSCI Q1 16 / 217

      92.9%

      按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
      學科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q2 29 / 91

      68.68%

      學科:SOCIOLOGY SSCI Q2 67 / 217

      69.35%

      Gold OA文章占比 研究類文章占比 文章自引率
      73.08% 100.00% 0.03...
      開源占比 出版國人文章占比 OA被引用占比
      0.76... 0.05 0.10...

      名詞解釋:JCR分區(qū)在學術期刊評價、科研成果展示、科研方向引導以及學術交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學科領域內的相對位置,從而幫助科研人員準確識別出高質量的學術期刊。

      CiteScore 指數(shù)(2024年最新版)

      CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
      7.7 1.226 1.316
      學科類別 分區(qū) 排名 百分位
      大類:Psychology 小類:Developmental and Educational Psychology Q1 36 / 360

      90%

      大類:Psychology 小類:Social Psychology Q1 35 / 310

      88%

      名詞解釋:CiteScore是基于Scopus數(shù)據庫的全新期刊評價體系。CiteScore 2021 的計算方式是期刊最近4年(含計算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻數(shù)。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數(shù)據庫Scopus,適用于所有連續(xù)出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認為是影響因子最有力的競爭對手。

      數(shù)據趨勢圖

      歷年中科院分區(qū)趨勢圖

      歷年IF值(影響因子)

      歷年引文指標和發(fā)文量

      歷年自引數(shù)據

      發(fā)文數(shù)據

      2019-2021年國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計

      國家/地區(qū) 數(shù)量
      USA 87
      England 14
      Netherlands 14
      CHINA MAINLAND 10
      GERMANY (FED REP GER) 10
      Italy 7
      Canada 6
      Chile 6
      Russia 6
      Israel 4

      2019-2021年機構發(fā)文量統(tǒng)計

      機構 數(shù)量
      UNIVERSITY OF HOUSTON SYSTEM 20
      UNIVERSITY OF CONNECTICUT 11
      YALE UNIVERSITY 11
      UNIVERSITY OF CAMBRIDGE 9
      UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 8
      PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE 6
      TEXAS INST MEASUREMENT EVALUAT & STAT 6
      UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM 6
      AMER PSYCHOL ASSOC 5
      ERASMUS UNIVERSITY ROTTERDAM 5

      2019-2021年文章引用數(shù)據

      文章引用名稱 引用次數(shù)
      Interrogating the Intersections: How Int... 19
      Integrating an Intersectionality Lens in... 13
      Phenomenology and Intersectionality: Usi... 11
      Young Chinese Children's Academic Skill ... 7
      Studies on Left-Behind Children in China... 6
      Influence of Income Disparity on Child a... 4
      Nurturing Care for Young Children under ... 4
      Online Mentoring for Talented Girls in S... 4
      Dropping Out is Not an Option: How Educa... 4
      Integrating the Neurobiology of Minority... 4

      2019-2021年文章被引用數(shù)據

      被引用期刊名稱 數(shù)量
      DEV PSYCHOL 33
      FRONT PSYCHOL 33
      J CHILD FAM STUD 31
      J YOUTH ADOLESCENCE 28
      CHILD DEV 25
      EMERG ADULTHOOD 20
      NEW DIR CHILD ADOLES 17
      EARLY CHILD DEV CARE 15
      J RES ADOLESCENCE 15
      INT J ENV RES PUB HE 14

      2019-2021年引用數(shù)據

      引用期刊名稱 數(shù)量
      J EDUC PSYCHOL 51
      CHILD DEV 50
      J LEARN DISABIL-US 45
      DEV PSYCHOL 29
      EARLY CHILD RES Q 24
      SCI STUD READ 23
      PSYCHOL BULL 20
      PSYCHOL SCI 20
      J EXP CHILD PSYCHOL 17
      LEARN DISABIL RES PR 17

      相關期刊

      免責聲明

      若用戶需要出版服務,請聯(lián)系出版商:None。