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      求知導(dǎo)刊雜志

      評價信息:

      影響因子:0.12

      總被引頻次: 532

      求知導(dǎo)刊雜志 省級期刊

      Journal of Seeking Knowledge Guide
      主要欄目:

      理論探索教改課改課堂教學(xué)教學(xué)案例德育研究美育體育

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      雜志簡介:

      求知導(dǎo)刊(周刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2013年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

      求知導(dǎo)刊歷史收錄

      統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      雜志被引次數(shù)

      雜志發(fā)文量

      年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

      本刊文章見刊的年份

      2014 2013

      在2014年的被引次數(shù)

      9 10

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.4737 1

      本刊文章見刊的年份

      2015 2014 2013

      在2015年的被引次數(shù)

      245 203 51

      被本刊自己引用的次數(shù)

      2 4 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.491 0.8978 1

      本刊文章見刊的年份

      2016 2015 2014 2013

      在2016年的被引次數(shù)

      466 1064 309 41

      被本刊自己引用的次數(shù)

      6 23 2 1

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.2479 0.8138 0.9782 1

      本刊文章見刊的年份

      2017 2016 2015 2014 2013

      在2017年的被引次數(shù)

      49 1093 1203 327 47

      被本刊自己引用的次數(shù)

      2 13 12 2 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.018 0.42 0.8624 0.9827 1

      本刊文章見刊的年份

      2018 2017 2016 2015 2014 2013

      在2018年的被引次數(shù)

      54 368 903 998 250 30

      被本刊自己引用的次數(shù)

      3 7 3 6 1 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0207 0.1621 0.509 0.8924 0.9885 1

      本刊文章見刊的年份

      2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

      在2019年的被引次數(shù)

      31 238 593 845 746 156 30

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 2 4 3 4 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0117 0.1019 0.3266 0.6468 0.9295 0.9886 1

      本刊文章見刊的年份

      2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

      在2020年的被引次數(shù)

      176 312 176 268 309 274 71 15

      被本刊自己引用的次數(shù)

      5 11 3 0 2 4 1 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.1099 0.3048 0.4147 0.5821 0.7751 0.9463 0.9906 1

      文章摘錄

      挖掘鄉(xiāng)土資源 開展農(nóng)村幼兒園戶外特色游戲活動

      系列微課:詩歌自主學(xué)習(xí)的得力助手

      淺析思想政治課議題式教學(xué)要跨越的“三重門”

      基于批判性思維培養(yǎng)的高中地理教學(xué)探究

      分類討論思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略

      基于信息技術(shù)的高中物理教學(xué)探究

      淺析互聯(lián)網(wǎng)時代微課在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用

      問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

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