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      氣象教育與科技雜志

      評價信息:

      影響因子:暫無

      總被引頻次:

      氣象教育與科技雜志 部級期刊

      期刊榮譽:

      主要欄目:

      文獻(xiàn)綜述研究報告簡報專題研究

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      氣象教育與科技雜志簡介預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)

      稿件需知:

      a.主題:關(guān)注氣象教育、氣象科技和氣象領(lǐng)域的研究與應(yīng)用,包括但不限于氣象教學(xué)與課程改革、氣象教育技術(shù)創(chuàng)新、氣象教學(xué)案例分享、氣象科研進(jìn)展、氣象觀測與預(yù)報技術(shù)、氣象災(zāi)害預(yù)警與防護(hù)、氣候變化與適應(yīng)策略等。

      b.稿件請勿一稿多投,來稿時請留底稿,無論刊登與否,恕不退稿。3個月內(nèi)未收到編輯部處理意見,作者可以改投他刊。

      c.中文題名一般不超過20個漢字,必要時可加副題名,應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。

      d.結(jié)論要明確寫出論文研究得出的主要規(guī)律、結(jié)果(成果)、新見解和科學(xué)結(jié)論,以便讀者從文中獲得論文的創(chuàng)新觀點和創(chuàng)新研究成果;應(yīng)鮮明、準(zhǔn)確、科學(xué)、條理清晰。

      e.文中表格用三線表,圖序、表序應(yīng)標(biāo)注清楚;圖題、表題應(yīng)準(zhǔn)確;圖表數(shù)量最多不超過3個。

      f.中文內(nèi)容摘要300字左右,要求能夠客觀反映論文的主要內(nèi)容信息。中文關(guān)鍵詞3~5個,應(yīng)為能夠反映論文主題概念的詞或詞組。

      g.論文應(yīng)包括題目(中英文)、作者姓名(漢語拼音)、工作單位(中文)、摘要(中英文)、關(guān)鍵詞(中英文)、參考文獻(xiàn)?;痦椖炕蚩萍脊リP(guān)項目請注明項目種類及編號。

      h.同一文獻(xiàn)兩次或兩次以上引用,第二次引用時,若緊接第一次引用注文,則徑注“同上注,第×頁”;若第二次與第一次引用之間有其他注釋,則在作者名之后,注明“前引注N,第×頁”。

      i.稿件中的注釋請以腳注形式在當(dāng)頁頁腳標(biāo)出。引用報刊資料,請注明作者姓名、文章標(biāo)題、刊名、刊期;引用書籍資料,請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼;引用互聯(lián)網(wǎng)資料,請注明作者姓名、文獻(xiàn)名、網(wǎng)址和時間。

      j.來稿如獲得有關(guān)政府部門或社會團(tuán)體設(shè)立的研究基金或課題資助,務(wù)請列出基金名稱及編號。對項目論文本刊原則上優(yōu)先刊發(fā)。

      雜志簡介:

      氣象教育與科技(季刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

      《氣象教育與科技》雜志是中國氣象學(xué)會主辦的一本專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。旨在推動氣象教育與科技的發(fā)展,促進(jìn)氣象學(xué)術(shù)研究和教育實踐的交流與合作。雜志的內(nèi)容涵蓋了氣象學(xué)科的各個領(lǐng)域,包括氣象觀測與預(yù)報、天氣災(zāi)害與氣候變化、氣候系統(tǒng)與環(huán)境氣象、氣象信息與技術(shù)、氣象科普與教育等。雜志發(fā)表了大量的研究論文、學(xué)術(shù)交流、科技論壇、綜述評述、教學(xué)實踐和課程設(shè)計等內(nèi)容,涵蓋了理論研究、應(yīng)用技術(shù)、教學(xué)經(jīng)驗和創(chuàng)新成果。該雜志的讀者主要包括氣象科研機(jī)構(gòu)的科研人員、教育機(jī)構(gòu)的教師和學(xué)生、氣象行業(yè)的從業(yè)人員,以及對氣象科學(xué)和氣象教育感興趣的廣大讀者。雜志提供了一個學(xué)術(shù)交流和專業(yè)合作的平臺,促進(jìn)了氣象領(lǐng)域的研究成果傳播與應(yīng)用,推動了氣象教育和科技的進(jìn)步。

      作為中國氣象學(xué)會主辦的官方刊物,《氣象教育與科技》雜志具有較高的學(xué)術(shù)權(quán)威性和影響力。它是氣象學(xué)界和氣象教育界重要的學(xué)術(shù)期刊之一,為氣象學(xué)術(shù)研究和教育實踐的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

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