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      民辦高等教育研究雜志

      評價信息:

      影響因子:暫無

      總被引頻次:

      民辦高等教育研究雜志 省級期刊

      Research on Non-Governmental Higher Education
      主要欄目:

      卷首微語陶行知研究教育與教學(xué)研究思想政治教育法制與社會以文化人以史為鑒網(wǎng)絡(luò)圖書館好文連載欄外等

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      a.題目應(yīng)簡潔、具體、明確,概括論文要旨,不超過20字。

      b.摘要應(yīng)突出論文關(guān)鍵內(nèi)容,不應(yīng)為標(biāo)題的摞列。尤其英文摘要更應(yīng)逐句認(rèn)真推敲,力求準(zhǔn)確無誤。

      c.正文中的數(shù)據(jù)組不能同時采用圖、表、文字描述,可選用其一,選擇次序為:首先用圖、次之用表、最后用文字。

      d.注釋:是作者對文章某一內(nèi)容或詞語的必要解釋或說明,其內(nèi)容或詞語應(yīng)以加圈數(shù)字的上標(biāo)形式順序標(biāo)出,注釋性文字按順序置于參考文獻(xiàn)之前。例:機(jī)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)①。

      e.稿件為近期本人原創(chuàng),或與他人合作的原創(chuàng)作品。涉嫌抄襲或著作權(quán)糾紛,不予采用。

      雜志簡介:

      民辦高等教育研究雜志季刊知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2004年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

      民辦高等教育研究雜志所發(fā)文章為“中國知網(wǎng)”全文收錄,網(wǎng)上均可查閱。熱忱歡迎各類學(xué)校(包括高校、中學(xué)、職校等) 的教職工和研究生、大學(xué)生來稿,熱忱歡迎其他各界人士來稿。

      統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      雜志被引次數(shù)

      雜志發(fā)文量

      年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

      本刊文章見刊的年份

      2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

      在2012年的被引次數(shù)

      1 11 29 30 30 29 39 17 10

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 2 1 2 0 0 1 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0051 0.0612 0.2092 0.3622 0.5153 0.6633 0.8622 0.949 1

      本刊文章見刊的年份

      2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

      在2013年的被引次數(shù)

      1 5 16 32 15 35 28 25 11 8

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0057 0.0341 0.125 0.3068 0.392 0.5909 0.75 0.892 0.9545 1

      本刊文章見刊的年份

      2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

      在2014年的被引次數(shù)

      9 18 9 19 19 14 16 23 22 6

      被本刊自己引用的次數(shù)

      9 0 1 1 2 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.057 0.1709 0.2278 0.3481 0.4684 0.557 0.6582 0.8038 0.943 0.981

      本刊文章見刊的年份

      2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

      在2015年的被引次數(shù)

      0 6 18 16 9 22 14 11 23 12

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0.0411 0.1644 0.274 0.3356 0.4863 0.5822 0.6575 0.8151 0.8973

      本刊文章見刊的年份

      2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

      在2016年的被引次數(shù)

      1 4 5 13 15 4 19 9 20 10

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 1 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0078 0.0391 0.0781 0.1797 0.2969 0.3281 0.4766 0.5469 0.7031 0.7812

      本刊文章見刊的年份

      2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

      在2017年的被引次數(shù)

      1 3 1 4 2 7 5 5 2 5

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0175 0.0702 0.0877 0.1579 0.193 0.3158 0.4035 0.4912 0.5263 0.614

      本刊文章見刊的年份

      2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

      在2018年的被引次數(shù)

      3 3 5 0 1 1 2 0 10 1

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0769 0.1538 0.2821 0.2821 0.3077 0.3333 0.3846 0.3846 0.641 0.6667

      本刊文章見刊的年份

      2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

      在2019年的被引次數(shù)

      1 10 7 0 0 1 0 3 1 3

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 2 0 0 0 0 0 0 1 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0278 0.3056 0.5 0.5 0.5 0.5278 0.5278 0.6111 0.6389 0.7222

      本刊文章見刊的年份

      2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

      在2020年的被引次數(shù)

      15 17 9 3 0 0 1 0 0 0

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.3 0.64 0.82 0.88 0.88 0.88 0.9 0.9 0.9 0.9

      文章摘錄

      大學(xué)生生命教育與中國傳統(tǒng)生命智慧

      提升專業(yè)學(xué)位研究生項目學(xué)習(xí)水平的對策研究

      論“啟發(fā)式”教學(xué)方法

      啟發(fā)式等教學(xué)的一個非常重要的前提條件——試以臨沂九中教育教學(xué)活動為例

      試論語文試題與生活的聯(lián)系

      論初中作文教學(xué)中的問題及創(chuàng)意寫作方法的引入

      自媒體對民辦高校品牌建設(shè)的作用探析

      在蘇聯(lián)歷史遺跡中的沉思

      問題答疑

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