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      課外語文雜志

      評(píng)價(jià)信息:

      影響因子:0.25

      總被引頻次: 196

      課外語文雜志 省級(jí)期刊

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      e.摘要:應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性,提取出文章的主要觀點(diǎn)。力避類似這樣的用語:本文從幾個(gè)方面論述了什么問題,對(duì)什么問題提出了個(gè)人的獨(dú)到見解等。

      雜志簡(jiǎn)介:

      課外語文雜志(旬刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2002年創(chuàng)刊以來廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

      課外語文雜志作為新學(xué)術(shù)、新觀點(diǎn)、新成果、新技術(shù)的交流陣地和平臺(tái),積極倡導(dǎo)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”,鼓勵(lì)作者實(shí)事求是、大膽創(chuàng)新。

      統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      雜志被引次數(shù)

      雜志發(fā)文量

      年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      2012 2013 2014 2015 2017 2018 2019 2020

      本刊文章見刊的年份

      2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

      在2012年的被引次數(shù)

      1 1 0 0 0 1 0 1 2

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.1667 0.3333 0.3333 0.3333 0.3333 0.5 0.5 0.6667 1

      本刊文章見刊的年份

      2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

      在2013年的被引次數(shù)

      0 1 0 3 1 2 0 0 1 1

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0.1111 0.1111 0.4444 0.5556 0.7778 0.7778 0.7778 0.8889 1

      本刊文章見刊的年份

      2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

      在2014年的被引次數(shù)

      0 0 1 0 0 1 0 0 0 0

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0 0.3333 0.3333 0.3333 0.6667 0.6667 0.6667 0.6667 0.6667

      本刊文章見刊的年份

      2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

      在2015年的被引次數(shù)

      0 3 0 1 1 1 0 0 1 1

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0.25 0.25 0.3333 0.4167 0.5 0.5 0.5 0.5833 0.6667

      本刊文章見刊的年份

      2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

      在2017年的被引次數(shù)

      105 278 0 0 0 0 1 2 0 1

      被本刊自己引用的次數(shù)

      6 10 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.2699 0.9846 0.9846 0.9846 0.9846 0.9846 0.9871 0.9923 0.9923 0.9949

      本刊文章見刊的年份

      2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

      在2018年的被引次數(shù)

      330 532 396 3 0 0 1 0 1 0

      被本刊自己引用的次數(shù)

      11 43 19 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.2611 0.682 0.9953 0.9976 0.9976 0.9976 0.9984 0.9984 0.9992 0.9992

      本刊文章見刊的年份

      2019 2018 2017 2016 2015 2014

      在2019年的被引次數(shù)

      158 936 515 333 0 1

      被本刊自己引用的次數(shù)

      7 49 25 16 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0813 0.563 0.8281 0.9995 0.9995 1

      本刊文章見刊的年份

      2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

      在2020年的被引次數(shù)

      60 331 406 210 115 0 0 0 0 1

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 4 8 3 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0533 0.3472 0.7078 0.8943 0.9964 0.9964 0.9964 0.9964 0.9964 0.9973

      文章摘錄

      初中語文古詩文教學(xué)中的傳統(tǒng)文化教育探究

      淺談小學(xué)語文教學(xué)構(gòu)建和諧課堂氛圍的有效策略

      如何在高中語文教學(xué)中加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化教育

      初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法淺析

      淺談小學(xué)語文教學(xué)中的“關(guān)鍵任務(wù)”設(shè)計(jì)的開展

      初中語文散文內(nèi)容的體驗(yàn)式教學(xué)構(gòu)建分析

      引導(dǎo)中學(xué)生全面認(rèn)識(shí)南宋女詞人李清照

      “熱鬧”與“沉默”——淺談初中語文教學(xué)中的朗讀和默讀

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      • 發(fā)行周期:月刊
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      • 出版地區(qū):遼寧

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