考試與評價·大學(xué)英語教研版雜志簡介預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.本刊實行匿名評審制度，文責(zé)自負，切勿一稿多投。來稿一經(jīng)刊用，即視為作者許可本刊使用該稿件的發(fā)表權(quán)、發(fā)行權(quán)、復(fù)制權(quán)、網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)等。

b.范圍：包括但不限于教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)策略、教學(xué)技巧等方面的研究與探討。

c.題名簡明精練，不宜超過20個字，應(yīng)刪去無實質(zhì)性內(nèi)容、可有可無的字和詞。如“關(guān)于……”，“試析……”等詞一般可以省去；沒有特定定語成分的“研究”、“分析”、“思考”等，也應(yīng)被視為贅詞，予以刪除。

d.前言須簡要介紹論文的寫作背景和目的，說明論文研究的熱點及存在的問題，點明主題的理論依據(jù)、實驗基礎(chǔ)、研究方法及結(jié)果，應(yīng)言簡意賅、重點突出。引言內(nèi)容應(yīng)避免與摘要和結(jié)論雷同。

e.摘要應(yīng)全面概括論文的主要內(nèi)容，明確反映作者的主要觀點，不能僅僅籠統(tǒng)地介紹論文的思路和結(jié)構(gòu)，避免使用“本文主張”“筆者認為”等評價方式。關(guān)鍵詞應(yīng)為反映論文核心內(nèi)容的專業(yè)術(shù)語，一般3至5個。

f.來稿要求稿面整潔。除特殊需要外，稿件文字一般使用通用簡化漢字，文中涉及的公元紀年、年代、年、月、日、時刻和計數(shù)等均使用阿拉伯數(shù)字，計量須使用法定的計量單位。

g.稿件必須注明第一作者和通信作者簡介，簡介均應(yīng)包括：姓名，性別，民族（漢族可不寫），籍貫，（注明省、市或縣），職稱，主要從事什么研究或工作，E-mail，詳細通信地址，聯(lián)系電話。

h.注釋：解釋題名、作者及某些內(nèi)容，均可使用注釋。能在文章內(nèi)用括號注釋的，盡量不單獨列出；不隨文列出的注釋，標注符號應(yīng)注在需要注釋的詞、詞組或語句的右上角，用①，②，③……表示，并于文后依次列出。

i.同一文獻兩次或兩次以上引用，第二次引用時，若緊接第一次引用注文，則徑注“同上注，第×頁”；若第二次與第一次引用之間有其他注釋，則在作者名之后，注明“前引注N，第×頁”。

j.來稿所涉及的課題如屬于基金資助項目，應(yīng)于文題頁左下方加以注釋，并附基金證書復(fù)印件。

雜志簡介：

考試與評價·大學(xué)英語教研版（雙月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2002年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《考試與評價·大學(xué)英語教研版》雜志是一本專門為大學(xué)英語教師、研究生以及對大學(xué)英語教學(xué)感興趣的讀者群體所設(shè)計的教育類刊物，以提升大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量，推動大學(xué)英語教學(xué)改革為目標，內(nèi)容涵蓋大學(xué)英語教學(xué)的各個方面，包括教學(xué)理論、教學(xué)方法、教學(xué)實踐、教學(xué)研究等。該雜志以其深入的研究、嚴謹?shù)膽B(tài)度、實用的內(nèi)容和創(chuàng)新的理念，贏得了廣大讀者的好評和信賴，它不僅為大學(xué)英語教師提供了一個交流和學(xué)習(xí)的平臺，也為大學(xué)英語教學(xué)的改革和發(fā)展提供了有力的支持。雜志注重實用性，每篇文章都是圍繞大學(xué)英語教學(xué)的實際問題進行研究和討論，具有很強的針對性和操作性；鼓勵和支持新穎、獨特的教學(xué)理念和方法，推動大學(xué)英語教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展；所有的研究都基于科學(xué)的理論基礎(chǔ)和實證數(shù)據(jù)，保證了研究的嚴謹性和可靠性。該雜志是一本具有很高學(xué)術(shù)價值和實用價值的教育類刊物，對于提升大學(xué)英語教學(xué)的質(zhì)量和水平，推動大學(xué)英語教學(xué)的改革和發(fā)展，具有重要的意義和作用。無論是大學(xué)英語教師，還是對大學(xué)英語教學(xué)感興趣的讀者，都可以從中獲得有益的啟示和幫助。