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      首頁 > 雙月刊雜志 > 期刊介紹(非官網(wǎng))

      教育研究與實(shí)驗(yàn)雜志

      評價信息:

      影響因子:1.46

      總被引頻次:

      教育研究與實(shí)驗(yàn)雜志 CSSCI南大期刊北大期刊統(tǒng)計源期刊

      Educational Research and Experiment
      主要欄目:

      教育縱橫談教育基本理論研究課程與教學(xué)論研究教育心理研究教育史研究教育沉思錄教育管理研究鄉(xiāng)村教育研究

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      教育研究與實(shí)驗(yàn)雜志簡介預(yù)計審稿時間:1-3個月

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      c.文章和力求取材新穎、論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、論述簡潔,資料、數(shù)據(jù)和反映的內(nèi)容務(wù)求核實(shí)準(zhǔn)確。

      d.關(guān)鍵詞應(yīng)為3-5個,最好體現(xiàn)出文章的主旨和特色,目的是方便讀者根據(jù)關(guān)鍵詞在眾多文獻(xiàn)中關(guān)注到您的研究。

      e.在參考文獻(xiàn)中,請作者一律用中、英文對照著錄。原文有英文信息項(xiàng)的,必須按原文的英文信息項(xiàng)著錄,不允許作者自行翻譯;原文沒有英文信息項(xiàng)的,作者可按中文信息項(xiàng)翻譯。

      雜志簡介:

      教育研究與實(shí)驗(yàn)雜志(雙月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1983年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

      教育研究與實(shí)驗(yàn)雜志一直堅持學(xué)術(shù)第一的原則,以稿件質(zhì)量高低為惟一用稿標(biāo)準(zhǔn),發(fā)表了大量優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)論文,其文章的被轉(zhuǎn)載、索引或摘要量達(dá)80%左右,在全國教育學(xué)類核心期刊中排名位居前列。

      教育研究與實(shí)驗(yàn)歷史收錄

      統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      雜志被引次數(shù)

      雜志發(fā)文量

      年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

      本刊文章見刊的年份

      2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

      在2012年的被引次數(shù)

      6 40 116 91 51 56 57 36 32 28

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 1 2 6 1 2 1 1 1 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.007 0.0536 0.1888 0.2949 0.3543 0.4196 0.486 0.528 0.5653 0.5979

      本刊文章見刊的年份

      2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

      在2013年的被引次數(shù)

      3 62 87 120 83 37 50 55 32 44

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 2 0 11 1 1 0 0 1 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0031 0.0679 0.1588 0.2842 0.371 0.4096 0.4619 0.5193 0.5528 0.5987

      本刊文章見刊的年份

      2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

      在2014年的被引次數(shù)

      9 61 71 75 128 77 50 44 68 29

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 2 1 1 3 1 2 1 1 1

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0091 0.0704 0.1419 0.2173 0.3461 0.4235 0.4738 0.5181 0.5865 0.6157

      本刊文章見刊的年份

      2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

      在2015年的被引次數(shù)

      17 71 70 85 79 82 79 38 34 66

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 4 0 3 2 1 1 0 0 1

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0169 0.0876 0.1572 0.2418 0.3204 0.402 0.4806 0.5184 0.5522 0.6179

      本刊文章見刊的年份

      2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

      在2016年的被引次數(shù)

      15 78 72 80 83 93 116 74 35 45

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 1 1 0 3 0 1 2 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.013 0.0805 0.1429 0.2121 0.284 0.3645 0.4649 0.529 0.5593 0.5983

      本刊文章見刊的年份

      2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

      在2017年的被引次數(shù)

      26 95 104 75 65 85 78 87 67 46

      被本刊自己引用的次數(shù)

      2 1 5 3 2 0 1 1 3 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0223 0.1036 0.1926 0.2568 0.3125 0.3853 0.4521 0.5265 0.5839 0.6233

      本刊文章見刊的年份

      2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

      在2018年的被引次數(shù)

      7 133 123 118 77 69 75 78 98 61

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 7 5 4 1 1 1 1 2 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0051 0.1016 0.1909 0.2765 0.3324 0.3824 0.4369 0.4935 0.5646 0.6089

      本刊文章見刊的年份

      2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

      在2019年的被引次數(shù)

      7 124 175 148 102 70 72 63 68 80

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 8 7 5 4 2 0 0 2 1

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0047 0.0878 0.2051 0.3043 0.3727 0.4196 0.4678 0.5101 0.5556 0.6092

      本刊文章見刊的年份

      2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

      在2020年的被引次數(shù)

      37 128 184 233 111 118 77 87 71 65

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 10 3 1 1 0 0 1 2 1

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0217 0.0967 0.2046 0.3411 0.4062 0.4754 0.5205 0.5715 0.6131 0.6512

      本刊文章見刊的年份

      2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

      在2021年的被引次數(shù)

      26 172 186 153 220 109 106 64 56 58

      被本刊自己引用的次數(shù)

      2 5 4 4 4 1 2 0 0 3

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0145 0.1106 0.2145 0.3 0.4229 0.4838 0.543 0.5788 0.6101 0.6425

      本刊文章見刊的年份

      2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

      在2022年的被引次數(shù)

      25 185 184 181 143 194 109 96 59 60

      被本刊自己引用的次數(shù)

      2 12 7 3 6 7 1 1 1 2

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0123 0.1037 0.1945 0.2838 0.3544 0.4501 0.5039 0.5513 0.5805 0.6101

      文章摘錄

      學(xué)前教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的傳統(tǒng)元素及其開掘

      發(fā)達(dá)國家義務(wù)教育課程設(shè)置的經(jīng)驗(yàn)與啟示

      懷特海智慧教育思想及其啟示

      “同文三館”外語人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)與啟示

      改善我國教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制的八大建議

      親師關(guān)系對初中生學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)的影響--基于中國教育追蹤調(diào)查的實(shí)證研究

      賦權(quán)與增能:中小學(xué)校長課程領(lǐng)導(dǎo)力提升路徑

      特級教師發(fā)展內(nèi)在動力研究--基于特級教師與普通教師比較的視角

      雜志訂閱

      教育研究與實(shí)驗(yàn)雜志在線訂閱
      • 全年訂價:¥190.00
      • 發(fā)行周期:雙月刊
      • 郵發(fā)代號:38-144
      • 出版地區(qū):湖北

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