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      教育科學探索雜志

      評價信息:

      影響因子:0.67

      總被引頻次:

      教育科學探索雜志 省級期刊

      The Scientific Exploration of Education
      主要欄目:

      教育心理研究德育研究繼續(xù)教育研究教師教育研究教育管理研究教學教法研究教育全球化視野

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      c.原則:題名應確切、簡練、醒目,在能準確反映論文特定內容的前提下,題名詞數(shù)越少越好。

      d.結論要明確寫出論文研究得出的主要規(guī)律、結果(成果)、新見解和科學結論,以便讀者從文中獲得論文的創(chuàng)新觀點和創(chuàng)新研究成果;應鮮明、準確、科學、條理清晰。

      e.圖表規(guī)范:正文中圖表應設計合理、顯示清晰,有相關文字內容描述,有圖(表)題和圖(表)序,無版權糾紛。

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      g.注釋是對文章標題、作者及文內某一特定內容的進一步解釋或補充說明。注釋序號用帶圓括號的阿拉伯數(shù)字表示;注釋位置在正文結束之后,參考文獻之前。

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      雜志簡介:

      教育科學探索(雙月刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自1983年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

      《教育科學探索》雜志以深入探討教育科學理論,廣泛傳播教育科學成果,推動教育科學創(chuàng)新,繁榮教育科學事業(yè)為宗旨,注重學術性、前沿性和創(chuàng)新性,旨在展現(xiàn)中國教育科學領域的新思想、新觀點和新成果。主要面向廣大教育工作者、教育科研人員、教育行政管理人員等讀者群體。雜志擁有一支高水平的編委會和編輯團隊,聚集了國內知名教育專家和學者,他們在各自的研究領域具有深厚的學術造詣和豐富的教學經(jīng)驗。雜志在選題策劃、審稿錄用、編輯校對等方面嚴格把關,確保刊發(fā)的文章具有較高的學術價值和影響力。該雜志一直致力于推動中國教育科學事業(yè)的發(fā)展,為教育科研人員和廣大教師提供了學術交流和展示的平臺。通過刊發(fā)高質量的學術論文和教育實踐案例,雜志為我國教育改革和發(fā)展提供了有力的理論支持和實踐借鑒。

      教育科學探索歷史收錄

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      • 全年訂價:¥190.00
      • 發(fā)行周期:雙月刊
      • 出版地區(qū):湖北

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