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區(qū)校信息化教學(xué)研究學(xué)科實踐教師發(fā)展探索視點技術(shù)應(yīng)用
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b.摘要應(yīng)反映論文主要論點及創(chuàng)造性內(nèi)容,包含目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四要素,以300~400字為宜;關(guān)鍵詞5-8個,反映論文實質(zhì)內(nèi)容,便于檢索。
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e.文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過20個字。
教育傳播與技術(shù)雜志(雙月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2017年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
教育傳播與技術(shù)雜志以廣大中小學(xué)及幼兒園教師、校長、教研員和教育管理人員為主要讀者對象,主要欄目:區(qū)校信息化、教學(xué)研究、學(xué)科實踐、教師發(fā)展、探索視點、技術(shù)應(yīng)用。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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