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      繼續(xù)教育雜志

      評價信息:

      影響因子:0.4

      總被引頻次: 869

      繼續(xù)教育雜志 部級期刊

      Continuing Education
      主要欄目:

      本刊特稿特別策劃理論縱橫軍事人才培養(yǎng)觀察思考它山之石

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      d.如論文系某科研基金資助項日,須注明基金名稱、項目編號。

      e.文題:力求簡明準(zhǔn)確地反映文章主題,一般不超過20個字,一般不使用縮略語和標(biāo)點符號。

      雜志簡介:

      繼續(xù)教育雜志(月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1987年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

      繼續(xù)教育雜志具有主流影響力的教育類期刊,指導(dǎo)性與學(xué)術(shù)性相結(jié)合的繼續(xù)教育專門刊物,在國家部委、大中型企業(yè)、高等院校、科研院所中具有較大的讀者群。

      繼續(xù)教育歷史收錄

      統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      雜志被引次數(shù)

      雜志發(fā)文量

      年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

      本刊文章見刊的年份

      2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

      在2012年的被引次數(shù)

      56 151 117 77 84 46 60 39 22 15

      被本刊自己引用的次數(shù)

      14 65 20 11 13 1 4 5 1 1

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0785 0.2903 0.4544 0.5624 0.6802 0.7447 0.8289 0.8836 0.9144 0.9355

      本刊文章見刊的年份

      2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

      在2013年的被引次數(shù)

      24 122 134 116 84 74 57 55 41 25

      被本刊自己引用的次數(shù)

      5 29 32 19 7 8 8 6 4 1

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0305 0.1853 0.3553 0.5025 0.6091 0.703 0.7754 0.8452 0.8972 0.9289

      本刊文章見刊的年份

      2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

      在2014年的被引次數(shù)

      22 231 141 106 96 88 79 46 49 36

      被本刊自己引用的次數(shù)

      6 120 24 22 11 16 9 7 3 2

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0225 0.259 0.4033 0.5118 0.61 0.7001 0.781 0.828 0.8782 0.915

      本刊文章見刊的年份

      2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

      在2015年的被引次數(shù)

      62 138 115 135 88 63 64 56 30 29

      被本刊自己引用的次數(shù)

      12 25 19 23 6 9 3 5 2 1

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0723 0.2331 0.3671 0.5245 0.627 0.7005 0.7751 0.8403 0.8753 0.9091

      本刊文章見刊的年份

      2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

      在2016年的被引次數(shù)

      48 192 124 116 95 82 52 37 37 23

      被本刊自己引用的次數(shù)

      13 22 12 7 5 4 2 1 5 3

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0546 0.273 0.4141 0.5461 0.6542 0.7474 0.8066 0.8487 0.8908 0.917

      本刊文章見刊的年份

      2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

      在2017年的被引次數(shù)

      53 158 222 124 90 99 57 48 27 37

      被本刊自己引用的次數(shù)

      7 22 25 13 14 10 6 1 5 1

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0524 0.2085 0.4279 0.5504 0.6393 0.7372 0.7935 0.8409 0.8676 0.9042

      本刊文章見刊的年份

      2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

      在2018年的被引次數(shù)

      64 201 172 160 100 68 67 45 31 27

      被本刊自己引用的次數(shù)

      13 26 21 10 5 8 6 2 4 3

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0624 0.2583 0.4259 0.5819 0.6793 0.7456 0.8109 0.8548 0.885 0.9113

      本刊文章見刊的年份

      2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

      在2019年的被引次數(shù)

      0 197 200 144 101 76 28 55 33 20

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0.2082 0.4197 0.5719 0.6786 0.759 0.7886 0.8467 0.8816 0.9027

      本刊文章見刊的年份

      2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

      在2020年的被引次數(shù)

      0 0 133 131 100 85 40 30 19 14

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0 0.2195 0.4356 0.6007 0.7409 0.8069 0.8564 0.8878 0.9109

      文章摘錄

      新時代繼續(xù)教育的特性、發(fā)展模式與實現(xiàn)路徑分析

      提高醫(yī)學(xué)高校臨床課程青年教師教學(xué)技能的研究

      我國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育質(zhì)量聲譽(yù)影響因素分析

      互聯(lián)網(wǎng)+背景下,成人高等教育人才培養(yǎng)方案修訂的研究與思考

      供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育精準(zhǔn)化水平提升策略研究——以四川省綿陽市為例

      服務(wù)水電開發(fā)全球化戰(zhàn)略開展國際化人才培訓(xùn)的實踐與思考

      加強(qiáng)聯(lián)合作戰(zhàn)航空保障指揮人才培養(yǎng)的思考

      應(yīng)用型本科院校專業(yè)課程建設(shè)的思考與實踐——以《食品原料學(xué)》為例

      問題答疑

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