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研究報(bào)告文獻(xiàn)綜述簡報(bào)專題研究
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教師教育科研雜志雙月刊知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2005年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
教師教育科研雜志致力于為廣大教育工作者構(gòu)建一個(gè)交流學(xué)術(shù)成果的園地，萃集各位教育工作者在教育科研方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、教法教理及教案設(shè)計(jì)、教學(xué)教改探討、教育體制改革、教育文化及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式等方面的最新成果，集教育教學(xué)及科研的指導(dǎo)性、理論性及實(shí)用性于一體，是一本以教育科研成果展示為主，兼具教育教學(xué)理論及實(shí)踐的國家級教育類核心學(xué)術(shù)期刊。
只有符合自己論文方向和單位要求的正規(guī)期刊能用于評職稱。該雜志是全國教育科學(xué)研究會(huì)主管，全國教育科學(xué)研究會(huì)教師教育專業(yè)委員會(huì)主辦，國際刊號：ISSN1004—0458，國內(nèi)刊號：CN62—8126/G4的正規(guī)期刊，您可以根據(jù)以上信息評估是否能用于評職稱。
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