江南大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版雜志簡介預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.來稿請附獨創(chuàng)性聲明，即來稿為作者獨立完成的研究成果，未公開發(fā)表；文中所有引用部分，均已做出明確標(biāo)注或得到許可。如發(fā)生侵犯他人著作權(quán)問題，由作者負責(zé)。

b.范圍：包括但不限于課程設(shè)計、教材建設(shè)、教學(xué)方法、評價方式等方面的研究。

c.力求簡明扼要、醒目、突出主題。盡量避免使用縮寫詞。中文文題一般以20個漢字以內(nèi)為宜。中英文標(biāo)題應(yīng)一致。

d.正文：一般應(yīng)包括資料與方法、結(jié)果、討論三個部分，層次系統(tǒng)為1～3層，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各級標(biāo)序均左頂格，第2層后空1字距排標(biāo)題。

e.圖表凡文字能說明的內(nèi)容盡量不用表和圖。文中的表或圖應(yīng)各有表題、圖題，同時必須有相應(yīng)的表序號和圖序號。

f.摘要中不出現(xiàn)圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式和非公知用的符號和術(shù)語，也不宜引用文中圖、表、公式和參考文獻的序號。關(guān)鍵詞一般選用3～5個敘詞，中英文相一致。

g.注釋是對正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補充說明，列于當(dāng)頁腳注，用①②……標(biāo)注。（注意：注釋不是引文的參考文獻，引文引用文獻應(yīng)放在文后參考文獻中）

h.所有作者的簡介，格式為：姓名（出生年份-），性別，籍貫，職稱職務(wù)，從事的工作或研究。

i.獲基金資助的論文，應(yīng)標(biāo)識注明基金項目名稱及基金項目編號，應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫；獲多項基金資助的應(yīng)依次列出。

j.正文中參考文獻采用“著者+年份”制，即在被引用的著者姓名之后用圓括號標(biāo)注參考文獻的出版年代。

雜志簡介：

江南大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版（季刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1978年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《江南大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》旨在發(fā)表教育科學(xué)研究領(lǐng)域的最新成果，推動教育理論與實踐的結(jié)合，促進教育學(xué)科的發(fā)展。涵蓋了教育學(xué)的各個領(lǐng)域，包括教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育心理學(xué)、教育管理、教育經(jīng)濟、教育技術(shù)等。同時，也關(guān)注與教育相關(guān)的交叉學(xué)科研究，如社會學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等在教育領(lǐng)域的應(yīng)用與探索。學(xué)報堅持學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和實踐性相結(jié)合的原則，注重研究成果的學(xué)術(shù)價值和實踐意義。主要刊登教育研究報告、學(xué)術(shù)論文、調(diào)查報告、文獻綜述等，涉及教育理論與實踐的各個層面。該學(xué)報一直致力于推動中國教育事業(yè)的發(fā)展，為國內(nèi)外教育研究者提供了一個廣闊的學(xué)術(shù)交流平臺。其在教育學(xué)領(lǐng)域具有較高的知名度和影響力，為我國教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。