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      吉林商業(yè)高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào)雜志

      評(píng)價(jià)信息:

      影響因子:暫無(wú)

      總被引頻次:

      吉林商業(yè)高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào)雜志 省級(jí)期刊

      Journal of Jilin Commercial College
      主要欄目:

      研究報(bào)告文獻(xiàn)綜述簡(jiǎn)報(bào)專題研究

      投稿咨詢 加急見(jiàn)刊

      吉林商業(yè)高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)

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      b.來(lái)稿內(nèi)容應(yīng)包括題目、作者姓名、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋等;作者工作單位和職務(wù)職稱;作者詳細(xì)通信地址、郵編、聯(lián)系電話和電子郵箱。

      c.來(lái)稿若有基金項(xiàng)目或其他資金資助項(xiàng)目,請(qǐng)?jiān)敿?xì)列出基金或其他資金項(xiàng)目類型、名稱及編號(hào),每篇來(lái)稿的基金項(xiàng)目或其他資金資助項(xiàng)目原則上不超過(guò)3個(gè)。

      d.摘要內(nèi)容應(yīng)包括研究工作目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性,即不閱讀全文,就能獲得必要的信息。

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      i.注釋是對(duì)文章中某一內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明,也可以是作者對(duì)自己觀點(diǎn)的闡發(fā)。注釋隨頁(yè)標(biāo)注,采用“①、②、③……”符號(hào)排序。

      j.作者姓名:署真名,多位作者之間以逗號(hào)分隔。并在文后附作者簡(jiǎn)介:包括姓名(出生年)、民族、籍貫、工作單位、職稱、學(xué)位、主要研究方向。

      雜志簡(jiǎn)介:

      吉林商業(yè)高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào)(季刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1985年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

      統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      文章摘錄

      大學(xué)新生“三觀”教育的教學(xué)實(shí)踐與探索

      談思想政治理論課對(duì)大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)

      軍事思想傳承之淺見(jiàn)

      高校德育教育工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

      圖式理論在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的影響因素

      中國(guó)學(xué)生在英語(yǔ)閱讀中的難點(diǎn)分析

      英語(yǔ)教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)應(yīng)遵循的原則

      高校圖書(shū)館與大學(xué)生信息素質(zhì)教育

      問(wèn)題答疑

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