吉林省教育學院學報·中旬雜志簡介預計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.文章主題明確，思路清晰，文從字順，無明顯字詞、語法及知識性差錯，具有一定學術價值。

b.文章篇幅控制在4300- 4500字符之間。以word中“字數(shù)統(tǒng)計”|“字數(shù)”所顯示的字數(shù)為準。

c.引言：概述與本文立題相關的有關報道及當前存在的問題，重點說明本研究的理論依據(jù)、研究思路、實驗基礎及國內(nèi)外現(xiàn)狀，闡述本文的目的，簡述立題調(diào)研、文獻分析，以及查閱方法、結論等。

d.使用圖、表應簡潔明了，圖和表中的文字請設定為可修改狀態(tài)，圖片請盡量提供300dpi以上的清晰大圖，圖、表請注明名稱、來源。

e.注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應在注釋與正文之間加細線分隔，線的長度不應超過紙張的三分之一寬度。

f.來稿內(nèi)容包括（按順序）：題目、作者姓名、工作單位、摘要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻、作者簡介；作者詳細通訊地址、郵編、聯(lián)系電話及電子郵件地址。

g.參考文獻：必須是作者親自閱讀過的近年對本文有重要參考價值的正式文獻。內(nèi)部資料、轉摘、保密資料、文摘等不能做為參考文獻引用。

h.需附400字左右的中、英文摘要，內(nèi)容必須包括目的、方法、結果（應給出主要數(shù)據(jù)）、結論四部分，各部分冠以相應的標題。不分段，用第三人稱撰寫。

i.文稿凡屬基金資助項目，應寫明基金項目名稱及項目編號，基金項目名稱應按國家有關部門批準的正式名稱填寫，投稿時附基金項目證明復印件，本刊將優(yōu)先錄用和發(fā)表。

j.請不要用word中的腳注、尾注等格式。Word中的格式內(nèi)容，導入方正書版軟件排版時會丟失。凡因格式引起的信息丟失問題，本刊概不負責。

雜志簡介：

吉林省教育學院學報·中旬（月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2012年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《吉林省教育學院學報·中旬》是一份綜合性學術期刊，主要面向國內(nèi)外教育領域的專家、學者和一線教育工作者。該期刊以傳播教育理念，推動教育創(chuàng)新為宗旨，致力于展示最新的教育研究成果、探討教育問題、傳播教育經(jīng)驗、促進教育改革。該期刊涵蓋了教育領域的多個方面，探討教育本質(zhì)、教育價值、教育目的等基本問題，為教育改革提供理論支持；研究課程設置、教材開發(fā)、教學方法、評價方式等，提高教育教學質(zhì)量；關注學生的學習心理、心理健康、教師心理等方面的問題，為教育實踐提供心理學支持；介紹最新的教育技術手段、工具和應用，推動教育信息化的進程；探討學校管理、家庭教育、社區(qū)教育等管理問題，為教育發(fā)展提供管理支持。該學報以其嚴謹?shù)膶W術態(tài)度、專業(yè)的編輯團隊和高質(zhì)量的學術論文，贏得了廣泛的認可和贊譽，不僅為讀者提供了豐富的學術資源，也為作者提供了一個展示自己研究成果的平臺。同時，該期刊還積極推動國內(nèi)外學術交流與合作，為促進教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。