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      首頁 > 半年刊雜志 > 期刊介紹(非官網)

      吉林華橋外國語學院學報雜志

      評價信息:

      影響因子:暫無

      總被引頻次:

      吉林華橋外國語學院學報雜志 省級期刊

      Journal of Jilin Huaqiao University of Foreign Languages
      主要欄目:

      民辦高校理論研究民辦高校思想政治教育外語教學研究應用教學研究教學方法研究教師職業(yè)道德第二課堂教學比較教育研究語文教學研究文學作品賞析外國文化研究網絡教學圖書館治理美育研究體育研究經濟學研究等,征稿對象主要是校內教師。

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      吉林華橋外國語學院學報雜志簡介預計審稿時間:1個月內

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      f.基金項目:指文章產出的資金背景。如國家社會科學基金,教育部博士點基金等。獲得基金項目的文章應注明其名稱,并在圓括號內注明其項目編號。

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      j.文章標題:應簡明、具體、確切,能概括文章要旨,一般不超過20個漢字,必要時可加副標題。

      雜志簡介:

      吉林華橋外國語學院學報(半年刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自2004年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

      吉林華橋外國語學院學報主要欄目:民辦高校理論研究、民辦高校思想政治教育、外語教學研究、應用教學研究、教學方法研究、教師職業(yè)道德、第二課堂教學、比較教育研究、語文教學研究、文學作品賞析、外國文化研究、網絡教學、圖書館治理、美育研究、體育研究、經濟學研究等,征稿對象主要是校內教師等。

      統計數據

      被引次數和發(fā)文量統計數據

      雜志被引次數

      雜志發(fā)文量

      年度被引次數統計數據

      2012 2013 2014 2015 2016

      本刊文章見刊的年份

      2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

      在2012年的被引次數

      0 2 7 7 11 9 10 3 1

      被本刊自己引用的次數

      0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數的累積百分比

      0 0.04 0.18 0.32 0.54 0.72 0.92 0.98 1

      本刊文章見刊的年份

      2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

      在2013年的被引次數

      0 5 10 12 15 22 10 11 3 1

      被本刊自己引用的次數

      0 1 1 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數的累積百分比

      0 0.0562 0.1685 0.3034 0.4719 0.7191 0.8315 0.9551 0.9888 1

      本刊文章見刊的年份

      2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

      在2014年的被引次數

      0 4 9 15 7 13 10 6 6 7

      被本刊自己引用的次數

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數的累積百分比

      0 0.0519 0.1688 0.3636 0.4545 0.6234 0.7532 0.8312 0.9091 1

      本刊文章見刊的年份

      2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

      在2015年的被引次數

      2 7 6 8 9 5 8 6 9 7

      被本刊自己引用的次數

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數的累積百分比

      0.0282 0.1268 0.2113 0.3239 0.4507 0.5211 0.6338 0.7183 0.8451 0.9437

      本刊文章見刊的年份

      2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

      在2016年的被引次數

      0 5 7 17 9 8 3 6 6 7

      被本刊自己引用的次數

      0 2 0 1 0 2 0 0 0 0

      被引次數的累積百分比

      0 0.0633 0.1519 0.3671 0.481 0.5823 0.6203 0.6962 0.7722 0.8608

      文章摘錄

      圖式理論在職業(yè)英語教學中的應用

      對外漢語教學中的古代漢語教學研究——以MIC-HZ的教學為例

      如何在法語視聽說課程中提高學生的聽說能力

      應用型本科翻譯專業(yè)口譯課程教學模式探析

      試論基礎英語教學中文化輸入與文化輸出方面存在的幾個問題

      淺析國際經濟貿易專業(yè)和大學英語教學的有效融合

      試論傳統曲藝故事講述藝術對大學英語課堂的啟示

      淺談基礎葡萄牙語教學中文化教育的必要性和可行性

      問題答疑

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