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時(shí)間：2022-11-27 07:46:47
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇思想總結(jié)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
學(xué)校獲得了許多榮譽(yù)證書(shū)，證明了學(xué)校有著一大批資歷深厚的教師團(tuán)隊(duì)，令人佩服。這極大的鼓舞了廣大團(tuán)員對(duì)學(xué)習(xí)的信心，不愁以后找不 到工作。
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的暑假，大家學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，比較散漫。不過(guò)近期的學(xué)習(xí)狀態(tài)大有回升之勢(shì)。廣大團(tuán)員都非常認(rèn)同上晚自習(xí)，可以完成當(dāng)天的作業(yè)，為明天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。然而上晚習(xí)時(shí)，不時(shí)的有一些學(xué)生會(huì)的干部出入于教室，影響到了上晚自習(xí)的質(zhì)量。
教室沒(méi)有電視實(shí)在有些遺憾，不利于團(tuán)員了解時(shí)政，缺乏對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。技術(shù)中心的硬件設(shè)備過(guò)于古老、陳舊，不少人擔(dān)心空有過(guò)硬的專業(yè)理論知識(shí)，而無(wú)實(shí)際操作就好比趙括紙上談兵，對(duì)以后找工作造成負(fù)面影響。大部分團(tuán)員對(duì)下學(xué)期入住新校區(qū)仍然表示懷疑，他們說(shuō)上一屆也是這么說(shuō)的結(jié)果就沒(méi)有搬。
沒(méi)有升旗活動(dòng)，極大的打擊了團(tuán)員的愛(ài)國(guó)熱情。
二、 寢室方面
寢室是我們生活的重要場(chǎng)所，直接影響到了我們的身體健康。每個(gè)學(xué)校的寢室文化建設(shè)工作都比較繁重、難以開(kāi)展。但是我們不能因此而退縮，寢室文化建設(shè)勢(shì)在必行。
寢室缺桌少凳、居住的人過(guò)多、空間狹小不方便室員放生活用品，對(duì)在寢室看書(shū)、做作業(yè)的同學(xué)造成不良影響。
寢室吸煙的情況特別嚴(yán)重，讓不少人無(wú)法忍受。據(jù)住大二寢室的本班團(tuán)員反映：大二學(xué)生晚上玩電腦到深夜，嚴(yán)重影響到了他們的睡眠，以至于第二天昏昏欲睡不能正常學(xué)習(xí)。
寢室存在嚴(yán)重的安全隱患。例如：某些人亂竄寢室，不能排除某些人會(huì)干一些順手牽羊的事。樓層過(guò)道里的垃圾隨處可見(jiàn)，在夏天還會(huì)看見(jiàn)一些蒼蠅，垃圾臭氣熏天活像一個(gè)垃圾站，嚴(yán)重影響到了學(xué)校的形象。建議學(xué)校的垃圾工每天對(duì)過(guò)道里的垃圾要做到及時(shí)清理、增加清理次數(shù)。
食堂的飯菜可口，分量足，令人非常滿意。美中不足的是端出來(lái)過(guò)早，下課之后去吃飯：菜變冷了，飯變硬了。對(duì)胃特別不好，同時(shí)也會(huì)影響到飯菜的口感。建議在下課前十分鐘端出來(lái)。食堂打飯菜的員工違反學(xué)校的規(guī)定：不戴口罩與手套是極不衛(wèi)生極不健康的行為。打開(kāi)水要收費(fèi)多數(shù)人不能接受，因?yàn)樵诟咧袝r(shí)打開(kāi)水是免費(fèi)的。冬天在過(guò)道里晾曬衣服不容易干，即使干了也會(huì)有異味，建議讓生活老師為大家提供一臺(tái)甩干機(jī)。有時(shí)候過(guò)道里因?yàn)榱酪路e水太多流入寢室之后威脅到了室員的健康。
女生寢室居然會(huì)有老鼠，她們特別恐慌、沒(méi)有安全感。希望學(xué)校開(kāi)展一次滅鼠大行動(dòng)。
2005年對(duì)于x班來(lái)講是一個(gè)很不正常的一年。一年來(lái)走過(guò)了曲折的道路。有過(guò)創(chuàng)傷，有過(guò)磨合，更有過(guò)后來(lái)的合作。記得年初時(shí)（也就是大年三十開(kāi)始）操作工和絲檢人員就開(kāi)始磨擦（原因就因?yàn)槟耆a(chǎn)時(shí)間結(jié)點(diǎn)上的問(wèn)題）。后來(lái)陸續(xù)出現(xiàn)這樣或那樣的事情，給班組和作業(yè)區(qū)造成了很壞的影響。同時(shí)我們整體x班的工作也走向一個(gè)下滑的趨勢(shì)、工作非常被動(dòng)，最后造成人員情緒的不穩(wěn)定，班組個(gè)人方面也開(kāi)始走向低谷。怎么辦？不能永久的下去！所以7月份在作業(yè)區(qū)和有關(guān)部門(mén)的幫助下發(fā)動(dòng)全體職工有真對(duì)性的做工作，同時(shí)和多位負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)怎樣改變現(xiàn)在的不利局面。通過(guò)進(jìn)一個(gè)多月的努力我們基本達(dá)成共識(shí)，改善了班組當(dāng)時(shí)的這種局面，同時(shí)召開(kāi)全體甲班員工振作精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，樹(shù)立以大局為重妥善處理好各種矛盾，為后來(lái)工作的進(jìn)一步開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
做好班組人員的思想工作，努力工作，為班組更好的發(fā)展做貢獻(xiàn)。由于前期的工作被動(dòng)造成的個(gè)別人在思想上輕浮，大的防線很難把握，所以真對(duì)現(xiàn)實(shí)作員工的思想工作對(duì)個(gè)別職工在工作中加以引導(dǎo)，同時(shí)按制度考核他們并激勵(lì)班組長(zhǎng)必須起到先鋒模范帶頭作用。在困難時(shí)期樹(shù)立自己工作威信，把班組的各項(xiàng)工作抓起來(lái)。
培養(yǎng)和造就了很多積極向上的好青年。由于工作需要一年來(lái)班組在人員上也有了一定的調(diào)整。特別像車絲機(jī)這樣的關(guān)鍵崗位，班組不等不靠；努力培養(yǎng)后備力量，比如像xxx、xxx、xxx、xxx等。在操作技能和工藝紀(jì)律等方面都有很好的表現(xiàn)。為班組的穩(wěn)定發(fā)展起到了重要的作用。
總之一年來(lái)班組在作業(yè)區(qū)的正確指導(dǎo)下x班全體員工通過(guò)共同努力我們?nèi)甑母黜?xiàng)工作都有了很大的進(jìn)步。我們有信心、有能力在今后的工作中更好的努力、不斷開(kāi)創(chuàng)x班各項(xiàng)工作的輝煌。
2006年工作的總體思路，
06年工作中應(yīng)保持好的勢(shì)頭繼續(xù)努力，為做好今年的各項(xiàng)工作首先從以下幾個(gè)方面抓起：
1安全最重要，預(yù)防為主。廠及作業(yè)區(qū)的有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)堅(jiān)持例會(huì)制度。同時(shí)班組做好筆記，班組和××班認(rèn)真考核，并且在安全考核上加大力度，杜絕各類事故的發(fā)生。
2工藝質(zhì)量：質(zhì)量是飯碗，由責(zé)工牽頭樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。首先從班組長(zhǎng)抓起，按旬制定立會(huì)制度，總結(jié)和分析差錯(cuò)的原因所在，有真對(duì)性的進(jìn)行考核。同時(shí)對(duì)各崗位的巡檢利度應(yīng)加大，促進(jìn)全班人員的質(zhì)量意識(shí)，分析好質(zhì)量與生產(chǎn)的關(guān)系，杜絕無(wú)故的差錯(cuò)整改。
3關(guān)系：妥善處理好內(nèi)外部的關(guān)系，繼續(xù)加大思想工作的力度。結(jié)合當(dāng)前形式教育好內(nèi)部職工，在思想上必須和班組及作業(yè)區(qū)保持一致。妥善處理班長(zhǎng)及操作工之間或相互間的關(guān)系。共同融入××班這個(gè)集體，為今后的工作增添后勁。
繼續(xù)提高全員的素質(zhì)雖然用工制度的不同，個(gè)別同志有攀比的現(xiàn)象，于是造成個(gè)別人輕浮，工作不努力。為避免這種現(xiàn)象首先做好引導(dǎo)工作，同時(shí)加強(qiáng)個(gè)別同志的再教育，便于思想統(tǒng)一到甲班整體上來(lái)。增強(qiáng)甲班整體凝聚力。同時(shí)要加大考核力度，不斷完善紀(jì)律，促使甲班全體員工走向快車道。
5嚴(yán)格考勤制度，加大檢查力度，并且在獎(jiǎng)金發(fā)放和大家最敏感的事情上做文章。制訂不斷完善，在作業(yè)區(qū)的倡導(dǎo)下，更加緊密的把各項(xiàng)工作做好
教師思想個(gè)人總結(jié)1一學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、為人師表，從師德做起。
本學(xué)期我繼續(xù)以學(xué)校的兩條“高壓線”和師德規(guī)范為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，本學(xué)期我通過(guò)電話、短信、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)溝通，進(jìn)行友好交往，對(duì)家長(zhǎng)提出必要的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。和家長(zhǎng)的關(guān)系相處融洽。孩子進(jìn)步了，家長(zhǎng)也來(lái)向我致謝。我對(duì)孩子的一片愛(ài)心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛(ài)，也贏得了家長(zhǎng)的信任、鼓勵(lì)和支持。
對(duì)于學(xué)生，在工作中用愛(ài)的方式去教育、啟發(fā)學(xué)生，尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來(lái)看待，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，或?qū)W習(xí)不用心時(shí)，耐心教導(dǎo)對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，激發(fā)他們的自尊心，上進(jìn)的勇氣。這樣調(diào)動(dòng)了學(xué)生進(jìn)取的積極性。使其形成良好的學(xué)風(fēng)。因此我所帶的兩個(gè)班的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性都很高。我還配合班主任組織各種集體活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活，使學(xué)生的個(gè)性得到充分、自由、全面、自主、健康的發(fā)展。
另外，當(dāng)同事們有困難時(shí)盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦。
二、教學(xué)為主，認(rèn)真鉆研。
本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)三班和二年級(jí)三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì)，我在教學(xué)方面認(rèn)真鉆研努力學(xué)習(xí)，主要從以下幾方面做起。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。
每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
2、向武老師學(xué)習(xí)增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都盡量考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課。有家長(zhǎng)和我聯(lián)系是說(shuō)感覺(jué)到孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性明顯提高，解決問(wèn)題的思路明顯清晰。
3、虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下，在學(xué)?！扒嗨{(lán)工程，師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng)中，我與武巧變老師結(jié)成了師徒對(duì)子。在武老師的指導(dǎo)下在本學(xué)期的教學(xué)工作有了一些進(jìn)步。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求武老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)她的方法，同時(shí)，多聽(tīng)課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
4、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對(duì)性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。本學(xué)期我們兩個(gè)班的后進(jìn)生的成績(jī)?cè)谄谀┛荚囍卸加泻艽蟮倪M(jìn)步，大部分孩子都上了90分，我們二年級(jí)的武佳偉同學(xué)在這次考試中還得了99.5分。
6、本學(xué)期我還參加了學(xué)校組織的課題研究活動(dòng)，我的課題是“關(guān)于低年級(jí)解決問(wèn)題教學(xué)的思考”圍繞這個(gè)課題我在教學(xué)工作中認(rèn)真研究，積極實(shí)踐把我的想法及時(shí)應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中，并且還積極參加了學(xué)校組織的課題研究匯報(bào)課的展示。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐總結(jié)了一些方法，并且我所帶的兩個(gè)班的學(xué)生解決問(wèn)題的能力都有所提高，在這次期末考試中兩個(gè)班的學(xué)生在解決問(wèn)題上的失分情況明顯減少。尤其是一年級(jí)只有六個(gè)學(xué)生在這方面失分，還是由于粗心列對(duì)算式算錯(cuò)得數(shù)失分。
三、教學(xué)成績(jī)總結(jié)。
本學(xué)期，期末考試一年級(jí)三班平均分____分，優(yōu)秀率達(dá)百分之____以上。二年級(jí)三班平均分也有____X分，優(yōu)秀率達(dá)百分之____以上，兩班的兩個(gè)班都取得了全年級(jí)第一的好成績(jī)。
四、認(rèn)真反思，困惑之處。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中我還有許多不足之處使我產(chǎn)生了以下困惑。
1、在教學(xué)中有的知識(shí)點(diǎn)較難，在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)就研究這些知識(shí)的形成過(guò)程就需要用一節(jié)課時(shí)間，使得最后沒(méi)有練習(xí)時(shí)間這種情況該怎么處理?
2、在一個(gè)班里學(xué)生的思維反映速度不一，反映快的同學(xué)(大約有10人)總是能很快的學(xué)會(huì)新知，而反映慢的總得用很長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)教才能學(xué)會(huì)。
這種情況該如何設(shè)計(jì)教學(xué)?
3、對(duì)于練習(xí)題，學(xué)生做完以后，是全班集體糾正效果好呢?還是學(xué)生自己改后個(gè)別輔導(dǎo)效果好?
以上是我教學(xué)工作中遇到的困惑，也是我的不足之處，更是我下一學(xué)期努力的目標(biāo)。我在教學(xué)工作還有其他的不足，希望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，也希望能幫我解決這些問(wèn)題。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
教師思想個(gè)人總結(jié)2這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，
博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
教師思想個(gè)人總結(jié)3一年來(lái)，本人在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)。
一、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、掌握教育方向，明確教育趨勢(shì)，并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師八要十不》的規(guī)章辦事。
二、積極開(kāi)展工作，力求更好的完成自己的本職工作。
認(rèn)真研究教材和學(xué)案，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，贏得了學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在其中考試中獲得了較好的成績(jī)。并于2019年5月取得了______二等獎(jiǎng)，2019年9月本人取得了鄉(xiāng)級(jí)公開(kāi)課執(zhí)教者的稱號(hào)。本人饌寫(xiě)的論文《__________》在《______》公開(kāi)發(fā)表。
三、嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
本人嚴(yán)格遵守曲阜市教育局的五條禁令嚴(yán)格要求自己工作中能作到不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學(xué)生;沒(méi)有向?qū)W生推銷任何商品或強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買未經(jīng)批準(zhǔn)的各種學(xué)習(xí)資料;是不舉辦、參加以營(yíng)利為目的的補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、有償家教等活動(dòng);從沒(méi)有在工作日中午飲酒或在教學(xué)區(qū)、學(xué)生面前吸煙;在上課時(shí)間不使用任何通訊工具。
當(dāng)然，在自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面還存在著許多的不足。
首先，在思想上，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)，并堅(jiān)持作到身體力行。以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開(kāi)展工作;還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，
其次，在業(yè)務(wù)知識(shí)上與自己本職工作要求還存在有一定的差距。
在今后的工作中，還需要進(jìn)一步的努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，克服畏難心理，思想素質(zhì)上還需要不斷的提高，克服懶惰情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的政治理論修養(yǎng)。
教師思想個(gè)人總結(jié)4時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼__x年年已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來(lái)的思想工作總結(jié)如下：
一、師德方面：積極準(zhǔn)時(shí)參加黨的組織生活，按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式，積極參加學(xué)校、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。
二、教學(xué)方面：上半年，文理分科后，我擔(dān)任06級(jí)分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作。其中，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試，6個(gè)理科班每周三節(jié)課。下半年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來(lái)在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐。平時(shí)和張老師、孟老師通力合作，認(rèn)真研究教材，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課和集體備課，充分做到了備課充分，授課認(rèn)真，反思及時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，分校歷史基本全部過(guò)關(guān);文科班的各項(xiàng)考試歷史成績(jī)均名列一二名;兩個(gè)學(xué)期各開(kāi)了研究課一節(jié)，受到組里老師好評(píng);另外，本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書(shū)社編寫(xiě)歷史必修一的修改意見(jiàn)的任務(wù)，代表附中參加了濟(jì)南市歷史年會(huì)。
三、教育方面：本年度，我擔(dān)任了06級(jí)28班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，是我高一下學(xué)期的主要工作;簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“抓養(yǎng)成”。通過(guò)努力，學(xué)生對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，組班以后歷次年級(jí)統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級(jí)優(yōu)秀班主任之一。進(jìn)入高二學(xué)年，部分學(xué)生新鮮感已過(guò)，學(xué)習(xí)上惰性意識(shí)抬頭，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個(gè)時(shí)期;鑒于此，一方面主要采取了主題班會(huì)、個(gè)別談話等手段，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力，塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺(jué)性，班級(jí)保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn);另一方面，通過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立了班級(jí)量化管理制度，實(shí)行班干部責(zé)任制，既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，總體來(lái)看，本學(xué)期，班級(jí)在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好，在學(xué)校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動(dòng)中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、積極的精神風(fēng)貌。此外，工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”，加強(qiáng)與任課老師及家長(zhǎng)的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期，我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國(guó)班主任培訓(xùn)，收益良多。
作為一名教師，不光要教書(shū)，還要育人。要走的路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去，努力求索。
教師思想個(gè)人總結(jié)5時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同教師個(gè)人工作總結(jié)提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本年度工作仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。通過(guò)教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有知識(shí)能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個(gè)睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰!班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對(duì)完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。因而，本人在班級(jí)管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,使每個(gè)基層宣傳思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!
本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來(lái)，感覺(jué)好的話，整整一天，都會(huì)歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。今年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)Ｍ茝V以團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時(shí)還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。
三、反思
本學(xué)期，通過(guò)學(xué)校加大對(duì)老師的評(píng)價(jià)力度，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對(duì)自己的工作有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的定位更加明確。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，調(diào)動(dòng)工作的積極性。做好本職工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。
2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
在本學(xué)期，我校團(tuán)支部的組織工作更為規(guī)范化。期初，團(tuán)支部召開(kāi)工作計(jì)劃討論會(huì)議，我們每個(gè)團(tuán)員都認(rèn)真學(xué)習(xí)了團(tuán)支部工作的指導(dǎo)思想，聽(tīng)取并討論了本學(xué)期團(tuán)的主要工作和具體措施，還到學(xué)校團(tuán)員網(wǎng)站去遨游了一番。本學(xué)期，我自覺(jué)履行團(tuán)員義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。如，認(rèn)真參加校民主評(píng)議、按時(shí)出席各項(xiàng)會(huì)議。
作為先進(jìn)的青年一族，我堅(jiān)持通過(guò)讀報(bào)、上網(wǎng)等途徑了解國(guó)內(nèi)外大事，“神州五號(hào)”飛天、雅典奧運(yùn)會(huì)環(huán)球火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)、里根逝世帶來(lái)的紀(jì)念……一次次震撼這每一個(gè)中國(guó)人的心靈，我自然也不例外。
2、在工作崗位上發(fā)揮團(tuán)員模范作用
作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員兼班主任，我利用班會(huì)，重點(diǎn)指導(dǎo)中隊(duì)隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)章，遵守隊(duì)章，在活動(dòng)中了解中隊(duì)會(huì)儀式，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)生已經(jīng)掌握并喜歡上了莊嚴(yán)而有意義的中隊(duì)會(huì)。響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)號(hào)召，組織學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)、詩(shī)歌朗誦比賽、“班班有歌聲”比賽、國(guó)旗下講話……獎(jiǎng)次代表著水平，過(guò)程記錄了成長(zhǎng)的足跡。
在日常隊(duì)的教育與活動(dòng)中，培養(yǎng)隊(duì)員們主人意識(shí)，指導(dǎo)隊(duì)員自我管理。特殊生教育與班風(fēng)建設(shè)初見(jiàn)成效。
這一年，我的工作內(nèi)容主要分一個(gè)班的班級(jí)管理、兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和近三分之一個(gè)數(shù)學(xué)教研組工作。我的搭班老師王老師兼校大隊(duì)輔導(dǎo)員，所以有時(shí)一忙起來(lái)，兩個(gè)人常常連喝一口水、洗一個(gè)飯碗的時(shí)間都沒(méi)有，但彼此互相鼓勵(lì)、調(diào)整心態(tài)，終于算是較好地度過(guò)了緊張的一個(gè)學(xué)期。
3、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐
個(gè)人教學(xué)素養(yǎng)方面，我注重平時(shí)的教學(xué)研究，努力將新課標(biāo)的理念運(yùn)用于課堂教學(xué)，堅(jiān)持科學(xué)的工作態(tài)度。本學(xué)期，我有幸參加了江干區(qū)的“教壇新秀”評(píng)比活動(dòng)，在四月份的區(qū)教研活動(dòng)和市“小管會(huì)”活動(dòng)中進(jìn)行了課堂教學(xué)展示、評(píng)比，期間，得到了校團(tuán)友和其他同事的幫助和指導(dǎo)，經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，豐富了自己的教學(xué)體驗(yàn)，也讓我對(duì)學(xué)著辨證地去看待身邊事物。五月初，我認(rèn)真參加了浙江省電教館組織的高級(jí)軟件應(yīng)用培訓(xùn)，受益匪淺。
如果說(shuō)業(yè)務(wù)鉆研是重在過(guò)程，那么教研組的工作重在服務(wù)與真誠(chéng)。這項(xiàng)工作不僅促使我更新教學(xué)理念、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)組織能力，更重要的是，它生動(dòng)地教會(huì)我如何樹(shù)立一種服務(wù)意識(shí)。雖說(shuō)它是只計(jì)一個(gè)課時(shí)的工作，實(shí)際上必須用若干倍的時(shí)間方可完成；此外，對(duì)待教學(xué)研究和對(duì)人是有區(qū)別的，這兩個(gè)不同范疇的事物難免會(huì)引起矛盾，所以，必須樹(shù)立服務(wù)的意識(shí)，科學(xué)處事，真誠(chéng)待人。也因此，對(duì)他人的工作多了一份理解，少了一份抱怨。
4、反思不足之處，明確努力方向
如何實(shí)施呢?下面是一些膚淺的看法：
教師的角色定位要準(zhǔn)確，不但要有新的教學(xué)理念，而且要有美的觀念，做美的傳播者。
思想品德教師必須認(rèn)同本課程的美感，因?yàn)槊滥苁挂曇懊髁?，心情怡然，情感升華，思維活躍，才有在教學(xué)藝術(shù)上創(chuàng)新的可能。怎樣才能撥響學(xué)生情感上“我想學(xué)，我要學(xué)”的弦音，需要從人的心理入手，激發(fā)他們的美感，讓“美”照亮他們的心靈。因此，教師首先要學(xué)會(huì)審美，樹(shù)立美的觀念。
為了適應(yīng)醫(yī)療服務(wù)的需求，營(yíng)造高層次的服務(wù)理念和人文關(guān)懷，樹(shù)立良好的社會(huì)形象，推動(dòng)醫(yī)院持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，我院堅(jiān)持以病人為中心，在尊重、理解、關(guān)懷病人的基礎(chǔ)上，為病人提供溫馨、周到的人性化服務(wù)，尊重病人的人格尊嚴(yán)，重視病人的人格心理需求，以最大限度地滿足病人的生理及心理需求，通過(guò)方便、快捷、熱情周到地為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，從根本上體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)宗旨。
提倡人性化服務(wù)，增高人性化服務(wù)的理念，從服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)和個(gè)性出發(fā)，開(kāi)展護(hù)理服務(wù)，以尊重病人，服務(wù)于病人，順應(yīng)時(shí)展和現(xiàn)代生活需要為切入點(diǎn)，不斷改善服務(wù)措施。首先，責(zé)任護(hù)士要熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等，及時(shí)發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。其次，交待特殊用藥、飲食的種類及各種檢查留意事項(xiàng)、手術(shù)目的、手術(shù)大致經(jīng)過(guò)、臥位、放置管道的留意點(diǎn)及撥管時(shí)間，安慰鼓勵(lì)病人，盡最大的努力解決病人的后顧之憂。第三，提供規(guī)范化服務(wù)，做到“送藥到手，看服入口，服后再走”把親情化服務(wù)納入工作之中，用充滿人愛(ài)的親情去慰藉患者，增強(qiáng)患者戰(zhàn)勝疾病的信心，促進(jìn)早日康復(fù)。
加強(qiáng)護(hù)患溝通是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件，護(hù)理部推行住院病人一日督促卡的應(yīng)用，無(wú)形中督促了各科護(hù)士主動(dòng)去觀察病情，又增加了護(hù)患溝通。縮短了護(hù)患之間的距離，有效地預(yù)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。為更好地開(kāi)展護(hù)理工作起到良好的促進(jìn)作用。護(hù)理部實(shí)行的一提倡三禁忌，提倡那就“見(jiàn)哪些人說(shuō)哪些話”禁說(shuō)三句 “忌語(yǔ)”“我不明白，我正忙著，等一會(huì)兒再說(shuō)”。有效地促進(jìn)了護(hù)士與病人溝通的語(yǔ)言技巧。使催款這個(gè)很敏感的話題，不再成為醫(yī)護(hù)合作不愉快的導(dǎo)火線。
二、重視增高護(hù)士整體素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍
隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，社會(huì)的需求，人們觀念的改變，對(duì)護(hù)士的整體素質(zhì)提出了更高的要求。一個(gè)合格的護(hù)士不僅需要技術(shù)精湛，動(dòng)作敏捷，富有同情心，護(hù)士的行為與盡職精神對(duì)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展起到良好的推動(dòng)作用。所以，護(hù)理部重點(diǎn)從三個(gè)地方著手抓。
1、增高護(hù)士的理論與技術(shù)操作程度：為了做好護(hù)士的在職繼續(xù)教育工作，護(hù)理部每季度組織大課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次，科內(nèi)每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次，遇有專家講學(xué)，也積極組織大家旁聽(tīng)，參學(xué)率98%。護(hù)理部定期組織全院護(hù)理人員加強(qiáng)第四版"三基"理論學(xué)習(xí)，全年組織三基理論考核二次，實(shí)行a、b卷兩場(chǎng)，既保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，又保證了考核質(zhì)量，全院護(hù)士考核合格率達(dá)100%。其中：等在三基考核中取得優(yōu)秀成績(jī)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重操作技能的增高，根據(jù)工作計(jì)劃安排，操作考核終究貫穿于日常工作中。對(duì)新分配、新調(diào)入的護(hù)理人員全年培訓(xùn)共十六項(xiàng)，由經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?xxxxxx四位老師親自示教，不厭其煩，直到學(xué)員合格為止。其中，xxx xxx 操作規(guī)范，考核中取得好的成績(jī)?？己说膮⑴c率為100%，合格率為100%。
每季度進(jìn)行個(gè)案護(hù)理查房一次，健康教育宣教觀摩一次。有效地促進(jìn)了護(hù)士在工作之余去查閱材料，增加了她們的學(xué)習(xí)熱情。增高了她們的理論技術(shù)程度。
2、人才培養(yǎng)：護(hù)理部嚴(yán)格抓好進(jìn)修實(shí)習(xí)人員的安排、培訓(xùn)、考核及管理工作，各科室選派業(yè)務(wù)程度高的護(hù)理人員帶教，使實(shí)習(xí)人員圓滿地完成了任務(wù)，如：xxx xxx 等在專職帶教中受到實(shí)習(xí)同學(xué)的好評(píng)。護(hù)理部還有計(jì)劃地選派護(hù)理骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)分別是：icu2人，外周靜脈置管2人，同時(shí)組織大部份護(hù)士長(zhǎng)到外地參觀考察，短期培訓(xùn)，拓展她們的視野，學(xué)習(xí)結(jié)束后每人寫(xiě)進(jìn)修小結(jié)，或?qū)W習(xí)心得，將好的經(jīng)驗(yàn)、辦法及時(shí)反饋，改進(jìn)我們工作，對(duì)新技術(shù)、新項(xiàng)目及時(shí)運(yùn)用臨床。
3、增高護(hù)士應(yīng)急能力和急救程度：11月份護(hù)理部分別在外科、內(nèi)科搞了急診病人入院處置現(xiàn)場(chǎng)觀摩，增高了?？谱o(hù)理救治能力，張xx院長(zhǎng)親自參加并給予高度評(píng)價(jià)。護(hù)理部還組織人員對(duì)呼吸機(jī)、心電圖機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、心電除顫?rùn)C(jī)等進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三、定期檢查考核，增高護(hù)理質(zhì)量
質(zhì)量管理是醫(yī)院永恒不變的主題，定期進(jìn)行檢查考核，是增高護(hù)理質(zhì)量的保證。為了增高護(hù)理質(zhì)量，護(hù)理部在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)各科室護(hù)理臺(tái)帳重新規(guī)劃，重新制定了切實(shí)可行的檢查與考核細(xì)則，每月重點(diǎn)查，每季度普遍查的基礎(chǔ)上又進(jìn)行不定期抽查、互查，共檢查近200次，合格率95%以上。在基礎(chǔ)管理、質(zhì)量掌握中各科室護(hù)士長(zhǎng)可以充分發(fā)揮質(zhì)控領(lǐng)導(dǎo)小組成員的作用，可以根據(jù)護(hù)理部的工作安排做到月有計(jì)劃，周有安排，日有重點(diǎn)，月底有小結(jié)。
在基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量管理上，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理操作規(guī)范，加強(qiáng)檢查，確保落實(shí)。護(hù)理部堅(jiān)持每周兩次護(hù)理質(zhì)量檢查，對(duì)檢查中存在的不足之處進(jìn)行具體地原因分析，并通過(guò)深入細(xì)致的思想教育，強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。及時(shí)改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)。
在環(huán)節(jié)質(zhì)量上，注重護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)的及時(shí)性與規(guī)范性。xxx xxx xx 病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范，內(nèi)涵質(zhì)量較高，被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)理病歷。
在安全管理地方和消毒隔離地方，內(nèi)1科、內(nèi)干科、感染性疾病科、骨科、外科、兒科、五官科、急診科、輸液室、手術(shù)室、供應(yīng)室、嚴(yán)格把關(guān)，從點(diǎn)滴做起，全年安全達(dá)標(biāo)、消毒隔離工作符合規(guī)范國(guó)，無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力養(yǎng)
團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)”的班集體。
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展變化很快。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。本學(xué)期主要從三方面實(shí)施班級(jí)管理：一方面，主要培養(yǎng)了學(xué)生自治自理的能力，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。同時(shí)，做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。使班級(jí)管理
工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，做他們的知心朋友；及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提醒和幫助；另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，
一、重視學(xué)習(xí)提素質(zhì)，深入調(diào)研明思路
學(xué)習(xí)是對(duì)國(guó)家公務(wù)人員的基本要求。我一是在機(jī)關(guān)建立周一集中學(xué)習(xí)制度；二是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)不放松，做到了勤學(xué)、勤記，深刻理解，靈活運(yùn)用。特別是在3月份開(kāi)展的“學(xué)習(xí)胡振華，爭(zhēng)當(dāng)好公仆”活動(dòng)和7-12月份開(kāi)展的“大學(xué)習(xí)、大討論、大解放、大發(fā)展”活動(dòng)中，以及7-9月份奧運(yùn)安播活動(dòng)中，集中學(xué)習(xí)政治理論文章和專業(yè)文化知識(shí)，心得體會(huì)《唱響主旋律，打好主動(dòng)仗》一文在2月5日《銅川日?qǐng)?bào)》和11月24日《印臺(tái)周訊》“思想大解放，推動(dòng)大發(fā)展”欄目中刊登，《淺談解放思想》一文在11月20日《銅川日?qǐng)?bào)》和區(qū)《調(diào)查研究》第四期刊發(fā)；三是重視干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在經(jīng)費(fèi)緊張的前提下，主動(dòng)和市局聯(lián)系，選派骨干分別于4月、10月兩次參加省上舉辦的編輯和播音員主持人專業(yè)培訓(xùn)；7月份，安排局1名領(lǐng)導(dǎo)參加區(qū)委組織部舉辦的科級(jí)干部培訓(xùn)班；10月份，安排支部3名積極分子參加區(qū)機(jī)關(guān)工委組織的入黨積極分子培訓(xùn)班；11月份，安排機(jī)關(guān)5名同志參加區(qū)政府法制辦組織的“行政執(zhí)法培訓(xùn)班”。四是派駐工作組，入村到組宣講文件精神。3月份選派4名干部入駐玉華鎮(zhèn)背塔村開(kāi)展“心貼心，面對(duì)面，我和群眾在一起”活動(dòng)，向群眾深入宣傳黨的路線方針政策，被區(qū)委評(píng)為優(yōu)秀駐村工作隊(duì)；10月份選派3名干部分駐玉華鎮(zhèn)背塔村和紅土鎮(zhèn)肖家河村刻錄《決定》全文，深入宣講xx屆三中全會(huì)精神。五是加強(qiáng)支部建設(shè)，支部組織員楊滿萍同志被區(qū)機(jī)關(guān)工委評(píng)為優(yōu)秀黨員，確定積極分子3人，其中信金艷同志12月份被區(qū)機(jī)關(guān)工委接收為****預(yù)備黨員；六是深入調(diào)研明思路。圍繞電視宣傳、社會(huì)管理、事業(yè)建設(shè)三項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，我提出了基本工作思路，即以“有為才有位”為基本工作要求，以“安全播出”為基本工作目標(biāo)，以“解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新”為基本思維方式，以“苦練基本功，努力爭(zhēng)上游”為基本工作方法，以“唱響主旋律，打好主動(dòng)仗”為基本服務(wù)理念。為全年工作指明了方向。
二、扭住重點(diǎn)不放松，狠抓落實(shí)求實(shí)效
xx年，我突出《目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，逐條落實(shí)，逐項(xiàng)到位，各項(xiàng)指標(biāo)超額完成。《印臺(tái)新聞》欄目成功改版。為了進(jìn)一少提高《印臺(tái)新聞》的時(shí)效性，不斷提高作品質(zhì)量，我積極向區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，爭(zhēng)取人、財(cái)、物等方面的支持，使《印臺(tái)新聞》欄目于2月21日正式改版，改版后的《印臺(tái)新聞》欄目新，節(jié)目容量大，時(shí)效性強(qiáng)，突出創(chuàng)辦衛(wèi)生城市、抓實(shí)事，創(chuàng)一流、陳爐古鎮(zhèn)等六個(gè)欄目。同時(shí)經(jīng)我提議，制定《外宣考核辦法》，確定周一問(wèn)題分析會(huì)，8月份起的新聞稿件在原審查基礎(chǔ)上，增加了電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)審批后廣電局局長(zhǎng)審批，確保了節(jié)目的安全質(zhì)量。重視項(xiàng)目建設(shè)，項(xiàng)目是發(fā)展的基礎(chǔ)，在項(xiàng)目建設(shè)上我主動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)公司聯(lián)系，加快有線電視網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和數(shù)字化整體轉(zhuǎn)換速度，《印臺(tái)新聞》覆蓋全市用戶超額191%，數(shù)字化整體轉(zhuǎn)換132%;同時(shí)，擬定《廣播電視“村村通”工程實(shí)施方案》，印發(fā)《關(guān)于搞好20戶以上自然村“村村通”工程建設(shè)和村級(jí)廣播室建設(shè)摸底的通知》，6月份成立了“村村通”服務(wù)維修站，配套了維修工具一套，電鉆1個(gè)，監(jiān)視器兩臺(tái)及高頻頭，接收機(jī)各5臺(tái)，有效保證了“村村通”設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。加強(qiáng)依法行政，確保安全播出。依法行政是保障，安全播出是要求，為了確保xx年我區(qū)廣電系統(tǒng)安全播出，特別是奧運(yùn)期間的安播工作，在局制定《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)星地面接收設(shè)施專項(xiàng)治理活動(dòng)的實(shí)施方案》和《廣電傳輸網(wǎng)奧運(yùn)安全播出應(yīng)急預(yù)案》的同時(shí)，根據(jù)奧運(yùn)會(huì)安播形勢(shì)，我提議在全區(qū)范圍內(nèi)集中7-9月3個(gè)月時(shí)間開(kāi)展重點(diǎn)對(duì)廣播電視地面接收設(shè)施和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)以及廣電網(wǎng)絡(luò)的專項(xiàng)治理檢查活動(dòng)，并落實(shí)了局、臺(tái)24小時(shí)值班制度，制定和完善了《區(qū)電視臺(tái)設(shè)備管理制度》、《區(qū)電視臺(tái)制（播）出機(jī)房管理制度》，并在《印臺(tái)新聞》片頭前加《陳爐風(fēng)光》音樂(lè)片，確保安全播出和收看，xx年全區(qū)安播形勢(shì)良好。
“4+2”工作法是農(nóng)村工作的好法寶。我村自一開(kāi)始就認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)運(yùn)用“4+2”工作成功的解決了村內(nèi)的一些事情如：低、五保等。通過(guò)運(yùn)用“4+2”工作法，不僅解決了村內(nèi)的事情，而且緩和了村內(nèi)的矛盾，村干部們也得到了認(rèn)可。我村會(huì)堅(jiān)定不移地繼續(xù)運(yùn)用“4+2”工作法來(lái)解決村內(nèi)的大、小事情。做到讓村民真正滿意。
二、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)
自學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀以來(lái)，我村緊緊圍繞上級(jí)安排，做好學(xué)習(xí)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)提高了村黨員干部的思想覺(jué)悟。
三、做好七項(xiàng)基礎(chǔ)工作
年初鎮(zhèn)政府下達(dá)了七項(xiàng)基礎(chǔ)性工作任務(wù)，我配合村兩委干部對(duì)七項(xiàng)工作做了整改到位，落實(shí)到位，今年我村圓滿的完成了上級(jí)下達(dá)的這七項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。
四、宣傳國(guó)家政策
做為一名村官，一定要做好村內(nèi)的“小喇叭”，向村民宣傳國(guó)家好的惠民政策，各種法律、法規(guī)。主要有糧食補(bǔ)貼、家電下鄉(xiāng)、手足口病防疫、h1n1等。
五、禁燒工作
一年內(nèi)農(nóng)村最忙的兩個(gè)階段，我嚴(yán)格按照要求，做好禁燒工作的宣傳、上路巡邏等工作，確保了本村今年無(wú)一例焚燒秸稈事件。
六、作好各項(xiàng)排查工作
如：零星稅收個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶清查、豬防疫排查、安全生產(chǎn)排查等。
七、搶險(xiǎn)救災(zāi)工作
1、斗門(mén)鄉(xiāng)大南村大堤事件。災(zāi)情出現(xiàn)后，在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一調(diào)配下，我在村內(nèi)和村黨員干部們一起在最短的時(shí)間內(nèi)完成了本村的送料工作，為搶險(xiǎn)盡了一份綿薄之力。
2、本村雪災(zāi)后的各項(xiàng)工作
11月那場(chǎng)夜間突如其來(lái)的大雪，對(duì)我村造成了重大災(zāi)害。第二天我和村干部們就開(kāi)始對(duì)本村的受災(zāi)情況做統(tǒng)計(jì)。最后經(jīng)統(tǒng)計(jì)我村50多戶人家的大棚受到了不同程度的損壞。受災(zāi)面積為180.5畝。
一、職工現(xiàn)狀
現(xiàn)有在冊(cè)干部職工39人，其中班子成員5人，黨員18人，班隊(duì)長(zhǎng)及以上管理人員12人。
二、職工思想傾向
本次調(diào)查共發(fā)放《職工思想動(dòng)態(tài)調(diào)查問(wèn)卷》18份，收回18份。根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷分析，全科職工思想動(dòng)態(tài)總體積極向上，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)現(xiàn)有工作總體上呈滿意態(tài)度，有少部分職工認(rèn)為工作中還存在一些矛盾。
人際關(guān)系方面：10%的職工認(rèn)為工作中工友之間相處不是太和諧，90%的職工認(rèn)為與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間相處還是融洽的。
崗位認(rèn)識(shí)和努力方向：結(jié)果顯示，近50%的職工認(rèn)為工作壓力大，一半則認(rèn)為還可以承受，認(rèn)為工作壓力主要來(lái)源于勞動(dòng)強(qiáng)度大，還有少數(shù)職工認(rèn)為來(lái)源于領(lǐng)導(dǎo)施加的壓力；在效益福利方面，一半的職工希望礦把職工福利提高一些，比如住房問(wèn)題，讓他們有歸屬感，希望在工資方面能夠在提高一些；在努力方向，大部分職工都能認(rèn)識(shí)到自己要勤奮上班，努力掙錢，用自己的雙手過(guò)上幸福的生活。
影響職工勞動(dòng)積極性的因素：結(jié)果顯示：大部分職工認(rèn)為工資收入是影響工作積極性的主要因素；激勵(lì)政策也占了一定的比例，工作氛圍、上下級(jí)之間的關(guān)系也有一定的影響。認(rèn)為自己的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的占70%，一般的占20%，10的%認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)特別不認(rèn)可。所有職工都表示在安全生產(chǎn)中，都應(yīng)該及時(shí)制止“三違”及一切不良行為，努力營(yíng)造安全生產(chǎn)環(huán)境。
三、職工反映的問(wèn)題和意見(jiàn)訴求
結(jié)果顯示：職工總體對(duì)礦上滿意，但認(rèn)為當(dāng)前存在相應(yīng)的問(wèn)題亟待解決和改進(jìn)。
XX年的日歷正一頁(yè)一頁(yè)悄然翻過(guò)，時(shí)光如白駒過(guò)隙，歷史的車輪飛馳而逝伴隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐，回首自己這段時(shí)間經(jīng)歷的風(fēng)雨路程。
XX年我用心工作、踏實(shí)做人，一直是我的座右銘。盡管我們?cè)诠ぷ髦芯ぞI(yè)業(yè)，但完美離我們總有一步之遙，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，工作沒(méi)大的起色，也沒(méi)大的失誤，平庸的業(yè)績(jī)使我更清醒地看到了自身存在的很多問(wèn)題。工作情緒波動(dòng)大，有些懶散，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)?？偸钦医杩谝愿鞣N理由說(shuō)服自己不要過(guò)于認(rèn)真執(zhí)著，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，存在得過(guò)且過(guò)、做一天和尚撞一天鐘的思想，不愿動(dòng)腦筋去多想辦法，讓工作做得更好，而是混日子過(guò)，這些思想情緒一度使自己的工作處于低迷狀態(tài)，也制約了自身的發(fā)展。在基層我感受頗深，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦贫群驮鷮?shí)的工作作風(fēng)不斷磨礪著每一個(gè)工作人員的意志。基層工作就是一個(gè)大舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，每個(gè)人要把自己的角色扮演好，一臺(tái)戲才能唱好，這個(gè)單位的工作才能搞上去。在工作中事情繁多每個(gè)人的腳步都更加急促，因?yàn)楦嗟氖乱?，更多的事情等著去處理，大家擰成一股繩干勁十足。在這樣的集體里工作我覺(jué)得渾身充滿力量，更加認(rèn)識(shí)到不管在哪個(gè)工作崗位都應(yīng)該發(fā)光發(fā)熱，以前我總是覺(jué)得自己的工作崗位相對(duì)要求不高，只要不出亂子就行，從別人身上我看到了自己的渺小和淺薄，如果在這樣的大熔爐中都不能磨練努力工作的意志，那就會(huì)被工作所拋棄，成為無(wú)用之人。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。鍛造自我是每個(gè)人必經(jīng)的路，通過(guò)反思問(wèn)題，我深刻意識(shí)到一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的其實(shí)就是自己，我們的行動(dòng)有時(shí)就在閃念之間，向左向右就在于心態(tài)，選擇積極上進(jìn)還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)；選擇后者，勢(shì)必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會(huì)喪失斗志，人就沒(méi)有動(dòng)力前進(jìn)，甚至與機(jī)遇擦肩而過(guò)，因?yàn)闄C(jī)遇只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。我們的周圍總是有人在抱怨這抱怨那，“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮光明”，我認(rèn)為問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)得起自己的工作就行，不要去抱怨工作的艱辛，不管工作中遇到什么樣的困難都應(yīng)積極主動(dòng)去尋求解決之路，不讓問(wèn)題擱淺。辦法總比困難多，動(dòng)腦筋想辦法，沒(méi)什么解決不了的問(wèn)題，只有不斷戰(zhàn)勝自我，超越自我，才能不愧于自己。心態(tài)決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調(diào)適，把控積極樂(lè)觀情緒的方向，時(shí)刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰(zhàn)。也許我們不知道明天會(huì)發(fā)生什么，但是我清楚自己今天應(yīng)該做什么。
總結(jié)過(guò)去是為了更好地面對(duì)未來(lái)。歲月無(wú)聲，步履永恒。我們邁過(guò)一道道坎走向明天，做好本職工作，爭(zhēng)當(dāng)自己的主人，明天定將更美好。
