序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！

篇1

問(wèn)題2、存在申請(qǐng)扣款返還現(xiàn)象，考核執(zhí)行難現(xiàn)象。體現(xiàn)了營(yíng)服存在亂作為、好人主義的不正之風(fēng)。

篇2

如何提升職工的凝聚力，創(chuàng)造力是每個(gè)單位黨建工作的核心內(nèi)容，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，各種文化意識(shí)不斷沖擊的現(xiàn)在，怎么樣提升職工的整體素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀也是每個(gè)政工工作者的核心任務(wù)，作為當(dāng)前全國(guó)上下積極開(kāi)展的“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)是解決這一問(wèn)題的重要舉措。

嚴(yán)以修身，作為有著幾千年文化底蘊(yùn)的中華民族，每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者將“修身齊家治國(guó)平天下”這句話當(dāng)作我們的座右銘，一個(gè)人最起碼的人生基點(diǎn)就是首先要如何做好自己，養(yǎng)成良好的自我修養(yǎng)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。向高善美看齊，與低俗歪遠(yuǎn)離，以高善美來(lái)指導(dǎo)自己的工作，處理和社會(huì)上一切關(guān)系，做一個(gè)高尚，淳樸，簡(jiǎn)單，快樂(lè)的人。不斷反省自己、改造自己、提高自己。

嚴(yán)以用權(quán)，作為很多普通黨員，可能都會(huì)有種想法，認(rèn)為自己無(wú)職無(wú)權(quán)，談不上權(quán)利，其實(shí)只要我們稍微引深一下，我們每個(gè)公民都擁有自己的權(quán)利，何況是公民中的精英呢，維護(hù)與遵守法律和道義是你的權(quán)利，甚至給別人一個(gè)微笑也是你的權(quán)利。要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不。

嚴(yán)以律己，古人曰：“己所不欲勿施于人”，如果我們每個(gè)同志都能做到嚴(yán)于律己，心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法。并有一個(gè)寬容的心，做到我為人人，人人為我，那我們社會(huì)的和諧就真的會(huì)得到升華，民族的凝聚力，自豪感就會(huì)得到提高，在世界民族中的地位就會(huì)得到提升。

謀事要實(shí)，一個(gè)事業(yè)的成功，一個(gè)單位的發(fā)展，首先都需要一個(gè)成功的謀劃，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。謀事在人，成事在天，要想成功，必先做好謀劃，并精心組織實(shí)施。反觀歷史和我們的身邊事，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們，做任何事情不從實(shí)際出發(fā)就不會(huì)成功，就會(huì)出現(xiàn)損失和傷害，就會(huì)被歷史批判，人民反對(duì)。謀事要實(shí)，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)不易，首先要求我們能夠看清事物的本質(zhì)，遵循事物發(fā)展的規(guī)律，根據(jù)自身的具體情況，處理好各種利益的關(guān)系，一切以大局的利益為核心利益，還要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，不能以短期利益而犧牲我們的將來(lái)。

創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。創(chuàng)業(yè)是艱辛的，創(chuàng)業(yè)是需要付出淚水，汗水甚至是血水的，沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)業(yè)是不可能會(huì)成功的。現(xiàn)在很多基層單位，存在著各種各樣的矛盾，經(jīng)濟(jì)壓力較大，如何突出主業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)是每個(gè)單位都急需要面對(duì)的問(wèn)題?！皠?chuàng)業(yè)要實(shí)”是指導(dǎo)我們創(chuàng)業(yè)方向的總要求，創(chuàng)業(yè)不能搞花架子，要求我們有強(qiáng)烈的責(zé)任心，堅(jiān)定的信念，敏銳的創(chuàng)新能力和一顆大公無(wú)私心。

做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。一個(gè)人只有實(shí)實(shí)在在做人，才經(jīng)得起長(zhǎng)久的考驗(yàn)，才會(huì)在同事之間，朋友之間贏得信用，才會(huì)將各種關(guān)系簡(jiǎn)單化，才會(huì)讓我們每個(gè)人活的更加輕松簡(jiǎn)單。才會(huì)更有益于我們的工作。

“三嚴(yán)”與“三實(shí)”相互聯(lián)系、相輔相成、不可分割。一個(gè)重點(diǎn)在嚴(yán)，一個(gè)重點(diǎn)在實(shí)，嚴(yán)于律己，實(shí)在做事?！叭龂?yán)”是內(nèi)動(dòng)力，做好了嚴(yán)，我們的事業(yè)才會(huì)有源源不斷，堅(jiān)不可摧的永恒動(dòng)力，不斷推進(jìn)我們一直向前走；“三實(shí)”是助推劑，做好了實(shí)，我們的成績(jī)就會(huì)蒸蒸日上，多快好省的健康發(fā)展?！叭龂?yán)三實(shí)”緊密結(jié)合，內(nèi)修于心，外顯于行，改善我們自身的修養(yǎng)，社會(huì)的風(fēng)氣，激發(fā)我們的斗志，發(fā)揮我們更大的智慧，以“三嚴(yán)三實(shí)”的過(guò)硬作風(fēng)推動(dòng)我們的事業(yè)發(fā)展。

“三嚴(yán)三實(shí)”對(duì)促進(jìn)單位發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義：

首先，“三嚴(yán)三實(shí)”是單位好領(lǐng)導(dǎo)的必須具備的素質(zhì)。

單位發(fā)展的好不好，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)的思想，言行，好惡，都會(huì)深深影響一個(gè)單位的發(fā)展和企業(yè)文化，領(lǐng)導(dǎo)思想正，則單位風(fēng)氣正；領(lǐng)導(dǎo)思路寬，則單位業(yè)務(wù)忙；領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)玩牌，則單位牌風(fēng)盛；領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)喝酒，則單位酒風(fēng)濃；如此等等。單位的發(fā)展需要好干部，職工期待好干部，干部自身也希望成為好干部。提出了好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”――信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。其內(nèi)涵也就是嚴(yán)與實(shí)?！叭龂?yán)三實(shí)”，使好干部的標(biāo)準(zhǔn)更加具體化，是新形勢(shì)下黨員干部必須看齊的標(biāo)桿，是我們發(fā)展事業(yè)的根本動(dòng)力和保障。

篇3

學(xué)習(xí)中要重點(diǎn)研讀四個(gè)方面的關(guān)系：

一是抓發(fā)展與抓黨建的關(guān)系：強(qiáng)調(diào)，抓發(fā)展是政績(jī)，抓黨建是最大的政績(jī);黨建工作與中心工作要一起謀劃、一起部署、一起考核;一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神抓黨建。

二是思想建黨與制度建黨的關(guān)系：從嚴(yán)治黨，一靠教育，二靠制度。教育管思想，思想是“總開(kāi)關(guān)”;制度是硬約束，二者一柔一剛，只有同向發(fā)力、同時(shí)發(fā)力，才能相輔相成、相得益彰。

三是為官不易與為官不為的關(guān)系：有人感嘆“為官不易”，其實(shí)質(zhì)是境界不高、不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，是黨性不強(qiáng)、思想不純、行為不正的體現(xiàn)。出現(xiàn)“為官不為”不是要求過(guò)嚴(yán)，而是失之于寬，失之于軟。解決之道就是領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“三嚴(yán)三實(shí)”，要有肝膽，要有擔(dān)當(dāng)，不要遇到矛盾繞開(kāi)走，要切實(shí)增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的能力。

四是作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)與持久的關(guān)系：作風(fēng)建設(shè)既是攻堅(jiān)戰(zhàn)又是持久戰(zhàn)。教育實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但貫徹群眾路線永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符，必須抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，持續(xù)努力，久久為功，千萬(wàn)不能“曲終人散” “濤聲依舊”。

繼續(xù)抓好突出問(wèn)題的整改

我們把解決發(fā)文過(guò)多、會(huì)議過(guò)多、活動(dòng)過(guò)多、檢查考評(píng)過(guò)多等“四多”問(wèn)題作為整改的重中之重，并對(duì)基層和群眾提出的意見(jiàn)建議進(jìn)行了重點(diǎn)梳理，明確了7項(xiàng)立即整改、8項(xiàng)近期整改、13項(xiàng)長(zhǎng)期整改的具體目標(biāo)。半年來(lái)，我們的整改取得了初步成效：

一是嚴(yán)格實(shí)行了發(fā)文和會(huì)議審批制度?，F(xiàn)在，工委每年對(duì)機(jī)關(guān)黨委發(fā)文沒(méi)有超過(guò)25個(gè)，每年只召開(kāi)兩次大型會(huì)議，組織省直機(jī)關(guān)廣泛參與的大型活動(dòng)也沒(méi)有超過(guò)兩項(xiàng)，工委組織的檢查評(píng)比表彰僅保留一年一次的效能建設(shè)、兩年一次的“一先兩優(yōu)”和三年一次的文明創(chuàng)建等三項(xiàng)。

二是嚴(yán)格落實(shí)了中央八項(xiàng)規(guī)定。尤其在培訓(xùn)考察和厲行勤儉節(jié)約方面，我們制定了《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的若干規(guī)定》，作出了16項(xiàng)硬性規(guī)定。現(xiàn)在，工委“三公”經(jīng)費(fèi)的支出大幅度下降，僅公務(wù)接待一項(xiàng)今年上半年同比減少45%以上。

三是機(jī)關(guān)作風(fēng)得到了明顯改進(jìn)。去年以來(lái)，我們實(shí)行了常態(tài)化的督查，以定期檢查、臨時(shí)抽查、明查暗訪等多種手段，嚴(yán)肅查處工委機(jī)關(guān)庸、懶、浮、散和“”問(wèn)題，在整治“”、改進(jìn)作風(fēng)上動(dòng)了真、碰了硬。

篇4

2、“兩學(xué)一做”促進(jìn)黨性更剛毅

3、“兩學(xué)一做”要達(dá)成知行合一目標(biāo)

4、“兩學(xué)一做”貴在深學(xué)篤行

5、狠抓“兩學(xué)一做” 爭(zhēng)當(dāng)先鋒表率

6、“兩學(xué)一做” 黨的建設(shè)和治理永遠(yuǎn)在路上

7、“兩學(xué)一做”，重在落實(shí)

8、開(kāi)展“兩學(xué)一做”，激活黨群動(dòng)力

9、“兩學(xué)一做”離不開(kāi)知行合一

10、開(kāi)展“兩學(xué)一做” 推動(dòng)黨內(nèi)教育

11、“兩學(xué)一做”要解決“實(shí)”的問(wèn)題

12、“兩學(xué)一做”要避免“水上漂”

13、“兩學(xué)一做”,成風(fēng)化人

14、爭(zhēng)做“兩學(xué)一做”堅(jiān)定的先行者

15、“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué) 關(guān)鍵在做

16、在回望中規(guī)正“兩學(xué)一做”方向

17、“兩學(xué)一做”務(wù)求學(xué)做結(jié)合

18、“兩學(xué)一做”為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝心聚力再出發(fā)

19、開(kāi)展“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在于“走心”

20、踐行“兩學(xué)一做” 發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)

21、“兩學(xué)一做”打造黨員新形象

22、讓“兩學(xué)一做”成為黨員標(biāo)配

23、“兩學(xué)一做”重在真學(xué)真做

24、“兩學(xué)一做”掐住問(wèn)題的“七寸”

25、推動(dòng)“兩學(xué)一做”開(kāi)展 嚴(yán)格修身 律己干事 創(chuàng)業(yè)為民

26、“兩學(xué)一做”要打牢底子、究透里子、做好樣子

27、“兩學(xué)一做”是持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的試金石

28、認(rèn)真開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育 帶頭打造堅(jiān)強(qiáng)堡壘模范標(biāo)桿

29、“兩學(xué)一做”不是一次活動(dòng)

篇5

一是強(qiáng)化廉政教育，筑牢思想防線。

以觀看《永遠(yuǎn)在路上》專題片為契機(jī)，開(kāi)展反腐倡廉教育，引導(dǎo)審計(jì)人員崇善棄惡，提高其凝聚正能量和抵制腐敗行為的能力，增強(qiáng)崗位廉政、勤政意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，提高執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和審計(jì)紀(jì)律的自覺(jué)性，筑牢拒腐防變的思想防線。

二是強(qiáng)化制度建設(shè)，提高約束機(jī)制。

審計(jì)機(jī)關(guān)要建立健全廉政建設(shè)的防御系統(tǒng)，建立目標(biāo)管理機(jī)制，明確廉政建設(shè)方向和目標(biāo)；建立業(yè)務(wù)管理機(jī)制，對(duì)審計(jì)行為和審計(jì)質(zhì)量進(jìn)行全程控制；建立內(nèi)部財(cái)務(wù)管理機(jī)制，嚴(yán)格監(jiān)督經(jīng)費(fèi)管理和使用；建立政務(wù)公開(kāi)機(jī)制，實(shí)行審計(jì)項(xiàng)目程序、審計(jì)結(jié)果等公開(kāi)；建立紀(jì)律約束機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行審計(jì)“八不準(zhǔn)”紀(jì)律。

篇6

嚴(yán)格對(duì)照實(shí)施方案提出的四個(gè)方面十一個(gè)突出問(wèn)題進(jìn)行深入查擺。不僅要自查自糾，還要征求群眾、企業(yè)和基層特別是工作對(duì)象、服務(wù)對(duì)象對(duì)本部門(mén)、本單位及個(gè)人的工作作風(fēng)意見(jiàn)和建議，努力把問(wèn)題找準(zhǔn)、議透?？倳?shū)記引用朱子的話教導(dǎo)我們，“知其不善，則速改以從善。最要在‘速改’上著力”。我們本著實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)這些問(wèn)題堅(jiān)決做到不回避、不掩飾、不護(hù)短，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題。

篇7

當(dāng)前，整改落實(shí)、建章立制工作正在抓緊進(jìn)行，集中性教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入總結(jié)收尾工作。越是這個(gè)時(shí)候，越要敬終如始、一鼓作氣，思想不松、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減，確保教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終、善作善成。下一步，要按照中央和省委、市委、區(qū)委的要求，重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作：

一是要抓好整改落實(shí)。整改工作抓得實(shí)不實(shí)，關(guān)系到查擺的問(wèn)題能否得到解決、做出的承諾能否兌現(xiàn)、取得的成效能否深化，這是關(guān)系教育實(shí)踐活動(dòng)成敗的關(guān)鍵一環(huán)。一要兌現(xiàn)整改承諾。要以“釘釘子”精神抓好整改，做到言而有信、說(shuō)到做到。對(duì)能改的馬上就改，對(duì)一些困難較大、一時(shí)不具備整改條件的，要?jiǎng)?chuàng)造條件整改或向群眾作出說(shuō)明，逐步把它改好。要強(qiáng)化整改落實(shí)責(zé)任制，堅(jiān)持臺(tái)賬管理、跟蹤管理，把整改任務(wù)一件一件落實(shí)到位。二要深化專項(xiàng)整治。在落實(shí)好中央和省市區(qū)委部署的專項(xiàng)整治任務(wù)的同時(shí)，抓好本地確定的專項(xiàng)整治事項(xiàng)，有什么問(wèn)題就整治什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)整治什么問(wèn)題，推動(dòng)實(shí)際問(wèn)題和作風(fēng)問(wèn)題、共性問(wèn)題和個(gè)性問(wèn)題、眼前問(wèn)題和長(zhǎng)遠(yuǎn)問(wèn)題一起解決。三要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞整改。整改落實(shí)要堅(jiān)持群眾滿意標(biāo)準(zhǔn)。要敞開(kāi)門(mén)、開(kāi)大門(mén)，改什么、怎么改、改的怎么樣，都要讓群眾知道、請(qǐng)群眾評(píng)價(jià)，該公示的要公示，該通報(bào)的要通報(bào)。整改落實(shí)的效果可以在特定范圍、特定對(duì)象中進(jìn)行測(cè)評(píng)，使整改工作處于人民群眾的監(jiān)督之下。

篇8

學(xué)校以文化作引領(lǐng)，以制度做保障；以未來(lái)力量建設(shè)作為突破口，發(fā)揮青年教師的先鋒作用，帶動(dòng)整體前進(jìn)；以干部建設(shè)為重點(diǎn)，以抓干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變帶動(dòng)學(xué)校管理作風(fēng)轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，學(xué)校上下形成了敢抓敢管，齊抓共管的良好局面。

校領(lǐng)導(dǎo)借力黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展一系列圍繞轉(zhuǎn)思想、轉(zhuǎn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)習(xí)慣的教育實(shí)踐活動(dòng)。教職工交心談心會(huì)、新人職教師培訓(xùn)會(huì)、青年教師培訓(xùn)會(huì)、離退休教師座談會(huì)、中老年教師意見(jiàn)征求會(huì)、教師節(jié)拜師會(huì)，不同形式的會(huì)議在濃厚的民主氛圍中召開(kāi)。以問(wèn)題意識(shí)促進(jìn)危機(jī)感的建立，以危機(jī)感的建立促進(jìn)教職工的自我審視和自我反思。

建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，建設(shè)充滿正能量和人性美的校園人際氛圍，規(guī)范學(xué)校管理，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)文化立校，內(nèi)涵強(qiáng)校的保障。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，遵義四中作風(fēng)建設(shè)取得了一定成效，但學(xué)校形象和教師作風(fēng)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，尤其是干部作風(fēng)亟待轉(zhuǎn)變?！坝街?，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)則?！弊黠L(fēng)建設(shè)的著力點(diǎn)在于強(qiáng)化依法依規(guī)，強(qiáng)化規(guī)則和紀(jì)律，講大局，講政治，講規(guī)矩，講職業(yè)道德。

學(xué)校作風(fēng)建設(shè)要繼續(xù)強(qiáng)化干部作風(fēng)建設(shè)，圍繞《遵義四中干部站直11勸》，能力建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)一起抓。教職工隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)是加強(qiáng)凝聚力建設(shè)和加強(qiáng)教師文化建設(shè)，修人文，強(qiáng)作風(fēng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。緊扣“名門(mén)風(fēng)范、百姓情懷”的文化內(nèi)涵，打造一支“自信不自大，開(kāi)放不任放，競(jìng)爭(zhēng)不斗爭(zhēng)，平淡不平庸”的高品質(zhì)教師隊(duì)伍。

團(tuán)結(jié)教師、依靠教師、發(fā)展教師，是學(xué)校發(fā)展的大前提；培育未來(lái)力量，信任未來(lái)力量，以未來(lái)力量的轉(zhuǎn)變作為教師團(tuán)隊(duì)凝聚力加強(qiáng)和學(xué)校作風(fēng)轉(zhuǎn)變的突破口；“六合為經(jīng)”，走“守放合一，人道合一，知行合一”為核心的“文化立校，內(nèi)涵強(qiáng)校，開(kāi)放式辦學(xué)，立體化育人”的特色辦學(xué)之路：這些成為新時(shí)期四中承前啟后的辦學(xué)新理想。

二、借力主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)和校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

氣盛則勢(shì)生。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)“人氣、士氣、風(fēng)氣”的建設(shè)。如何抓“三氣”建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園氛圍，是擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前的首要任務(wù)?！叭龤狻苯ㄔO(shè)，學(xué)生是主體，教師是主力，干部是主帥。加強(qiáng)基礎(chǔ)管理是提升“三氣”的保障，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理從加強(qiáng)學(xué)生管理、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)開(kāi)始。

校領(lǐng)導(dǎo)在秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)出了“讓名門(mén)之師，名門(mén)之子名副其實(shí)”的號(hào)召，并指出：遵義四中是遵義教育的“名門(mén)之家”，既是名門(mén)，就當(dāng)有名門(mén)風(fēng)范。名門(mén)風(fēng)范，不單是指四中的教師應(yīng)有的風(fēng)范，更是四中學(xué)子應(yīng)有的風(fēng)范。所謂名門(mén)風(fēng)范應(yīng)包括以下幾點(diǎn)：一是品質(zhì)?德行風(fēng)范，二是文化?精神風(fēng)范，三是素養(yǎng)?修養(yǎng)風(fēng)范，四是作風(fēng)?操守風(fēng)范，五是能力?事業(yè)風(fēng)范，六是尊嚴(yán)?價(jià)值風(fēng)范。前三個(gè)是做人的風(fēng)范，后三個(gè)是做事的風(fēng)范。

一方面，學(xué)?？偨Y(jié)提煉四中多年的文化建設(shè)，正式提出“名門(mén)風(fēng)范，百姓情懷”的教師文化建設(shè)內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)四中教師要有“三厚”和“三愛(ài)”?！叭瘛奔春竦螺d物、厚義深情和厚積薄發(fā)，既強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)建設(shè)，又強(qiáng)調(diào)知識(shí)技能的提升和情感的培養(yǎng)，讓教師成為有德有品、有情有義、有知有識(shí)的人?！叭龕?ài)”即愛(ài)教育――把教育當(dāng)成生活，愛(ài)學(xué)校――把學(xué)校當(dāng)成歸宿，愛(ài)學(xué)生――把學(xué)生當(dāng)成寶貝。

另一方面，著力培養(yǎng)有情有義、有德有品、有良知、有規(guī)則、有理想、有人文精神的學(xué)子。首先，學(xué)校加強(qiáng)校園常規(guī)管理，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。在新校區(qū)對(duì)宿舍實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律建設(shè)。新老校區(qū)都開(kāi)展了課間跑操，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、活動(dòng)意識(shí)和集體意識(shí)。完善德育管理，出臺(tái)《遵義四中班級(jí)常規(guī)管理考核實(shí)施細(xì)則》、《遵義四中校園出入管理規(guī)定》等管理制度。其次，加強(qiáng)助學(xué)金管理，完善學(xué)生資助體系。學(xué)校制定了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助制度，組建了學(xué)生助學(xué)金管理領(lǐng)導(dǎo)小組，幫助困難學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)。再次，開(kāi)辟第二課堂，豐富德育活動(dòng)載體。通過(guò)豐富多彩的德育活動(dòng)育人，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，開(kāi)設(shè)了班級(jí)籃球賽、拔河賽、辯論賽、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)課程。最后，重視心理輔導(dǎo)，塑造健康人格。開(kāi)展學(xué)生健康教育課、心理健康講座，組建校心理咨詢室等。

三、借力于升格省級(jí)一類示范高中，挖掘四中內(nèi)涵，加強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力建設(shè)

在升格省級(jí)一類示范高中期間，學(xué)校全體教職工積極參與，群策群力，共謀大計(jì)，表現(xiàn)出了不計(jì)私利、不談報(bào)酬、以大局為重、為全局著想、甘于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)乃闹芯?。為了加?qiáng)教師隊(duì)伍凝聚力的建設(shè)，學(xué)校為教師的發(fā)展提供了良好的條件，切實(shí)關(guān)心教師的成長(zhǎng)，讓其充分感受到校集體的溫暖和力量。

一方面，積極營(yíng)造書(shū)香校園。為了給教師們創(chuàng)造高雅休閑的讀書(shū)環(huán)境，專門(mén)建成了“博謙”教師書(shū)屋。組建了“博藝”書(shū)畫(huà)藝術(shù)展廳，師生的書(shū)畫(huà)作品都可以在此展示，體現(xiàn)了校園文化真氣和藝術(shù)雅氣。

篇9

（二）著力推進(jìn)全州新農(nóng)村建設(shè)檔案工作。爭(zhēng)取上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)對(duì)我州新農(nóng)村建設(shè)檔案工作的專項(xiàng)資金扶持。積極推進(jìn)望謨縣和興仁縣的新農(nóng)村建設(shè)檔案工作，確保通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收。

（三）著力推進(jìn)檔案數(shù)字化建設(shè)。以館藏民生檔案數(shù)字化為重點(diǎn)，繼續(xù)做好檔案數(shù)字化處理工作，力爭(zhēng)完成2000卷以上的全文數(shù)字化掃描任務(wù)及數(shù)據(jù)庫(kù)掛接；督促、指導(dǎo)各相關(guān)縣檔案館做好進(jìn)館檔案的數(shù)字化處理工作。

（四）加大檔案執(zhí)法檢查的力度。圍繞依法治檔，完善檔案年檢制度，進(jìn)一步加大對(duì)檔案工作的執(zhí)法檢查和歸檔文件整理監(jiān)督指導(dǎo)力度。

（五）繼續(xù)做好檔案的接收、查閱利用工作。以檔案收、管、用為根本，做好檔案服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新工作，積極開(kāi)發(fā)檔案信息資源，加強(qiáng)檔案編研工作，繼續(xù)抓好現(xiàn)行公開(kāi)文件（政府公開(kāi)信息）的接收、查閱利用工作。

推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)

始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在突出位置，認(rèn)真落實(shí)局黨組和行政黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)主要負(fù)責(zé)人第一責(zé)任人的責(zé)任以及班子成員一崗雙責(zé)的責(zé)任，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，為全面完成工作任務(wù)提供政治保障和組織保障。

工作措施

篇10

一、強(qiáng)化理論武裝，提升政治站位

學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高，工作方法就無(wú)法改進(jìn)，做出的決定也就不可能正確。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦?shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研，進(jìn)一步提高自身的政策水平和理論水平。作為一名教師黨員，還要始終堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和信念。黨員干部喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑。

二、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，筑牢宗旨意識(shí) 

“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，堅(jiān)定不移地持續(xù)反對(duì)“”，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，強(qiáng)化勤政為民意識(shí)，深入群眾。深入貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神。努力改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)。

篇11

 

 

       通知

為進(jìn)一步以干部作風(fēng)大改進(jìn)促全縣工作大提升，營(yíng)造擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，經(jīng)縣委、縣政府研究決定，在全縣開(kāi)展“作風(fēng)突出問(wèn)題大討論大整頓”活動(dòng)?，F(xiàn)將《關(guān)于開(kāi)展“作風(fēng)突出問(wèn)題大討論大整頓”活動(dòng)的實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。

XX作風(fēng)建設(shè)辦公室

2020年8月 x日

關(guān)于開(kāi)展“作風(fēng)突出問(wèn)題大討論大整頓”活動(dòng)的實(shí)施方案

為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)有關(guān)工作要求，切實(shí)改進(jìn)全縣黨員干部工作作風(fēng)，不斷優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，營(yíng)造擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，決定在全縣開(kāi)展“作風(fēng)突出問(wèn)題大討論大整頓”活動(dòng),以作風(fēng)大改進(jìn)促進(jìn)工作大提升?，F(xiàn)制定工作方案如下。

一、把握原則

開(kāi)展這次全縣“作風(fēng)突出問(wèn)題大討論大整頓”活動(dòng)，重點(diǎn)把握“三個(gè)堅(jiān)持”：

(一)堅(jiān)持查糾并舉。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、部門(mén)單位要結(jié)合自身實(shí)際，敢于正視問(wèn)題，以自查自糾、自我整改、自我提高為出發(fā)點(diǎn)，深入查找不足，認(rèn)真解決問(wèn)題。

(二)堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞整頓。積極踐行群眾路線，始終把群眾參與和群眾監(jiān)督貫穿于活動(dòng)全過(guò)程，廣泛征求廣大群眾、社會(huì)各界的意見(jiàn)建議，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，杜絕閉門(mén)、自評(píng)自唱、應(yīng)付了事。

(三)堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、部門(mén)單位要力戒形式主義、官僚主義，防止“一陣風(fēng)”“走過(guò)場(chǎng)”等現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)做到邊查邊改、即知即改，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的效果。對(duì)共性問(wèn)題，要有針對(duì)性地建章立制，形成作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

二、主要任務(wù)

結(jié)合省委有關(guān)部署，結(jié)合市委“五破五立”具體要求，結(jié)合我縣工作實(shí)際，著力解決以下六個(gè)方面問(wèn)題：

(一)著力解決宗旨意識(shí)不牢、群眾路線不深入問(wèn)題。具體表現(xiàn)為：對(duì)以人民為中心的發(fā)展理念貫徹不到位;政績(jī)觀錯(cuò)位，沒(méi)有把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái);群眾觀念淡化，對(duì)群眾利益訴求回應(yīng)不積極，特別是對(duì)群眾來(lái)信來(lái)訪不重視，調(diào)處化解力度不夠;工作方法簡(jiǎn)單，生硬蠻橫，存在官僚主義;工作不接地氣、不下底，與群眾面對(duì)面溝通交流少。

(二)著力解決不敢擔(dān)當(dāng)、不愿作為問(wèn)題。具體表現(xiàn)為：缺乏敢于擔(dān)當(dāng)精神，面對(duì)發(fā)展“攔路虎”、改革“硬骨頭”，缺少主動(dòng)觸及矛盾的膽識(shí)和勇氣;做事瞻前顧后、患得患失，該決策的不決策，該拍板的不拍板;奉行好人主義，不愿唱黑臉，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不愿指出、不敢批評(píng);優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境不作為，政商關(guān)系不“親”“清”，服務(wù)企業(yè)不主動(dòng)、不到位。

(三)著力解決精神懈怠、不思進(jìn)取問(wèn)題。具體表現(xiàn)為：貫徹落實(shí)中央、省委、市委和縣委決策部署不積極、不主動(dòng)，打折扣、搞變通;事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，進(jìn)取精神減退，工作平推平擁，不能高質(zhì)量完成工作任務(wù);缺乏大局觀念和全局意識(shí)，對(duì)需多方協(xié)作完成的工作不愿出面、不愿牽頭，消極應(yīng)付、推諉扯皮。

(四)著力解決標(biāo)準(zhǔn)不高、作風(fēng)漂浮問(wèn)題。具體表現(xiàn)為：缺乏精益求精的態(tài)度，抓工作浮在表面、沉不下去，沒(méi)有精品意識(shí);缺乏認(rèn)真鉆研的精神，工作做不到“門(mén)清”，吃不透情況，拿不出實(shí)招;缺乏嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，工作抓而不緊、抓而不實(shí)，滿足于“差不多就行”“交上差即可”;工作效率低下、執(zhí)行力不強(qiáng);法制意識(shí)淡薄，依法行政能力不足，不按法律規(guī)定辦事。

(五)著力解決墨守成規(guī)、創(chuàng)新不夠問(wèn)題。具體表現(xiàn)為：思想觀念保守，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于按照舊辦法、老套路解決問(wèn)題，面對(duì)新常態(tài)、新要求束手無(wú)策，思路不寬、辦法不多;缺乏進(jìn)位爭(zhēng)先精神，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，自我陶醉、小成即滿;工作能力水平欠缺，平時(shí)不注重學(xué)習(xí)積累，知識(shí)儲(chǔ)備不夠，能力素質(zhì)不適應(yīng)事業(yè)發(fā)展要求。

(六)著力解決不守紀(jì)律、不講規(guī)矩問(wèn)題。具體表現(xiàn)為：請(qǐng)示報(bào)告制度執(zhí)行不到位，重大事項(xiàng)該請(qǐng)示的不請(qǐng)示，該報(bào)告的不報(bào)告，搞先斬后奏，甚至斬而不奏;廉潔自律規(guī)定落實(shí)不嚴(yán)格，為政不廉，利用職權(quán)吃拿卡要，不給好處不辦事、給了好處亂辦事;工作紀(jì)律抓得不嚴(yán)，自由散漫，紀(jì)律松懈，出工不出力，在崗不在狀態(tài)等。

三、活動(dòng)方式

“作風(fēng)突出問(wèn)題大討論大整頓”活動(dòng)從8月中旬開(kāi)始，至11月底結(jié)束，大約三個(gè)月時(shí)間，不分階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，各個(gè)步驟同步進(jìn)行。主要采取以下方式開(kāi)展：

(一)組織一次自查自糾。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、部門(mén)單位要對(duì)照本實(shí)施方案中指出的問(wèn)題對(duì)號(hào)入座、主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，廣泛進(jìn)行討論，并采取各種方式征求服務(wù)對(duì)象、干部群眾和社會(huì)各界的意見(jiàn)建議，把問(wèn)題找準(zhǔn)找全，列出問(wèn)題清單，制定整改方案，明確整改完成時(shí)限和具體責(zé)任人。

(二)開(kāi)展一輪督導(dǎo)檢查。開(kāi)展跟蹤督導(dǎo)檢查，設(shè)立作風(fēng)效能督查專員，成立督查組，隨機(jī)抽取單位進(jìn)行督查。改進(jìn)督查方式，緊盯重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)、重點(diǎn)部門(mén)單位、重點(diǎn)部位和環(huán)節(jié)，采取明察與暗訪相結(jié)合的方式進(jìn)行督查。

(三)開(kāi)辟一個(gè)作風(fēng)專欄。在XX電視臺(tái)開(kāi)辟作風(fēng)整頓專欄，與優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境活動(dòng)一體部署、同步推進(jìn)，每周安排2個(gè)單位主要負(fù)責(zé)人上專欄公開(kāi)表態(tài)，對(duì)本單位查找出的作風(fēng)突出問(wèn)題作出整改承諾，明確整改措施與時(shí)限，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

(四)設(shè)立一個(gè)舉報(bào)平臺(tái)。設(shè)立作風(fēng)問(wèn)題專門(mén)舉報(bào)電話和微信公眾號(hào)，通過(guò)新聞媒體等多種渠道向社會(huì)公開(kāi)，接受群眾舉報(bào)，擴(kuò)大社會(huì)參與度，切實(shí)提高監(jiān)督效應(yīng)。

(五)查處一批典型案例。聚焦群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義問(wèn)題以及黨員干部中存在的不擔(dān)當(dāng)、不作為、亂作為等問(wèn)題，篩選典型線索，嚴(yán)肅進(jìn)行查處，公開(kāi)通報(bào)曝光。

(六)組織一次作風(fēng)評(píng)議。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)抓評(píng)議，采取群眾參與、群眾評(píng)說(shuō)、群眾監(jiān)督的方式，對(duì)全縣重點(diǎn)部門(mén)單位開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議，評(píng)選作風(fēng)效能建設(shè)先進(jìn)單位;對(duì)教育、衛(wèi)生等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域，開(kāi)展“系統(tǒng)評(píng)”“歸口評(píng)”;縣作風(fēng)建設(shè)辦公室聯(lián)合縣行政審批局對(duì)縣直政務(wù)服務(wù)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心開(kāi)展優(yōu)秀窗口作風(fēng)評(píng)議。

四、相關(guān)要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“全縣作風(fēng)突出問(wèn)題大討論大整頓”工作專班，抽調(diào)骨干力量，與縣作風(fēng)建設(shè)辦公室合署辦公，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的協(xié)調(diào)調(diào)度、督導(dǎo)檢查和推進(jìn)落實(shí)?？h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要督促指導(dǎo)好分管領(lǐng)域、包聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的活動(dòng)開(kāi)展。各部門(mén)單位要對(duì)照活動(dòng)實(shí)施方案，精心謀劃，盡快研究制定具體措施，確保活動(dòng)順利推進(jìn)。