評價(jià)信息：
影響因子：0.65
總被引頻次： 331
專家觀點(diǎn)高職教學(xué)改革研究技術(shù)應(yīng)用業(yè)務(wù)領(lǐng)域珠三角經(jīng)濟(jì)文化研究
a.論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（400字左右），應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個(gè)）。
b.第一作者信息：姓名、出生年份、性別、籍貫、職稱、學(xué)位、工作單位（高校等大單位注明院系等二級單位）、通訊地址、郵編、固定和移動(dòng)電話、電子郵箱（請勿遺漏，以便及時(shí)通知審稿結(jié)果和其他事項(xiàng)）。
c.國家及省部級自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目研究論文、國家及省部級獲獎(jiǎng)項(xiàng)目論文優(yōu)先錄用。
d.文章題名應(yīng)能反映所用關(guān)鍵技術(shù)及主要研究內(nèi)容。中文題名的字?jǐn)?shù)不超過20個(gè)漢字，英文題名一般不超過10個(gè)實(shí)詞，確有必要時(shí)可使用副標(biāo)題。
e.參考文獻(xiàn)采用尾注方根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》（GB/T7714-87）的要求在稿件中進(jìn)行標(biāo)注，并采用順序編碼標(biāo)注制，各篇文獻(xiàn)要按正文部分標(biāo)注的順序依次列出。
廣州職業(yè)教育論壇雜志（雙月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2002年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
廣州職業(yè)教育論壇雜志欄目設(shè)有專家觀點(diǎn)、高職教學(xué)改革研究、技術(shù)應(yīng)用、業(yè)務(wù)領(lǐng)域、珠三角經(jīng)濟(jì)文化研究等。
《廣州職業(yè)教育論壇》雜志現(xiàn)已更名為《高等職業(yè)教育探索》雜志。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
試論新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中地方高職院校的轉(zhuǎn)型
基于留崗率指標(biāo)的校企合作人才培養(yǎng)優(yōu)化策略研究
主題工作坊：高職學(xué)生職業(yè)道德學(xué)習(xí)的新嘗試
職業(yè)院校學(xué)生社會(huì)支持調(diào)查分析與對策
中高職跨境電商師資現(xiàn)狀調(diào)查、問題及對策
基于績效評價(jià)的旅游職業(yè)教育課程評價(jià)體系構(gòu)建
高職公共英語課程形成性評估量化體系的構(gòu)建與實(shí)踐
高職院校思修課專題式教學(xué)的困境與改進(jìn)策略研究
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