高中語文教與學簡介

《復印報刊資料·高中語文教與學》雜志，（月刊），是面向全國發(fā)行的學習輔導類期刊，雜志擁有獨到的思維與敏銳的眼光，使得雜志成為眾多國際大品牌客戶重視的核心媒體之一。

《復印報刊資料·高中語文教與學》雜志設有“課程”“教學”“學生”“評價”等欄目與教師的教學實際聯(lián)系很緊，有大量高中教學建議、教學設計經(jīng)驗，配有詳細的講解，尤其是“專題’研究對教學的探討總結，都可以給教師提供不錯的經(jīng)驗。

訂閱須知：
雜志為預訂預售型商品，從起訂開始配送。如需調整（提前或延后）下單后請聯(lián)系客服。
正品雜志可開具全額發(fā)票國稅機打，但需要另支付稅費，下單填寫抬頭，首次配送附上。

高中語文教與學精選內容

在雜志界好評如潮，仍然保持了每期大幅度上升的勢頭，訂戶覆蓋所有省份，排在雜志中的前列，市場潛力十分巨大，是目前國內有前途的雜志。內容豐富，應用性、服務性更強，是全國同類雜志中容量大、性價比較高的雜志，與國際潮流接軌的一本專業(yè)刊物，讀者遍及全國，作者來自世界各地，內容新穎、版式精美，帶有濃郁的特色。

但是在同時,也要考慮到“少教多學”在我國是都會有水土不服的情況發(fā)生。然而經(jīng)過不少學校的教學反饋,認為“少教多學”十分符合我國當今的社會發(fā)展。因為“少教多學”要求教師培養(yǎng)學生的自主學習,這對學生的自主學習能力有很大的要求。在培養(yǎng)學生的自主學習過程中,必然培養(yǎng)了學生的獨立性格,這對學生走出校園,走向社會時做了很好的鋪墊。

然而在初中階段,學生早已習慣聽從于教師的指示而來學習,教師也早已習慣于口若懸河的講課方式,一整堂課都是教師講,而學生根本沒有時間來思考,更別說培養(yǎng)自主學習的學習方式了。因此這對教師的宏觀指導能力有很大的要求。教師需要在不過多干涉學生的情況下,努力培養(yǎng)學生的自主學習能力。

在初中語文教學中,要多維度的做到知識、技能、心智的三者和諧統(tǒng)一,而要做到這三個方面就要實現(xiàn)“少教多學”。教師要放手讓學生自己去探索知識,學生要在課堂上做到自主與合作相統(tǒng)一,課余時間中,能在完成老師要求的情況下做到充分發(fā)揮自己的興趣特長。因此,“少教多學”的實現(xiàn)能有效地激發(fā)到學生的最大潛力,并在具體的教學實踐中有著巨大的作用,這不僅對學生的發(fā)展有良好的輔助作用,也對社會上人才的培養(yǎng)做出了很大的貢獻。

在當今的教學模式下,把“少教多學”具體應用到教學實踐中仍有一定的難度。但是首先要讓教師深刻的理解這種教學模式的運行方法。就如農民插秧一般,以往農民插秧的方式是把一株株的秧苗密密地插進田里,而這種想要多收獲的心情卻得不到實現(xiàn),因為密集的插秧方式不僅不能使收成多大增加,反而會抑制住秧苗的健康生長。

反而,后來農民采用手拋的方式來種植秧苗,這樣輕松又簡單的方式反而能收獲不少。這樣說來,插秧正如教育。有的老師教生心切,總想要通過高強度地,緊湊的上課方式來提高學生的成績,但是往往卻事與愿違。學生在課堂上為了跟上老師講課的步伐,只能一直動手記筆記,沒有充分的時間來思考。