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總被引頻次：
卷首語(yǔ)·校長(zhǎng)來(lái)了新高考_考場(chǎng)報(bào)告新高考_下水作文新高考_黨史學(xué)習(xí)新閱讀_文本解讀新閱讀_國(guó)學(xué)微課新寫(xiě)作_一題三寫(xiě)新寫(xiě)作_中國(guó)中學(xué)生作文大賽/獲獎(jiǎng)作文新寫(xiě)作_佳作展臺(tái)新寫(xiě)作_社團(tuán)聯(lián)展/早早文學(xué)社
a.來(lái)稿論文應(yīng)包含中文摘要、關(guān)鍵詞、作者簡(jiǎn)介；來(lái)稿正文五號(hào)宋體，注釋采用頁(yè)下注，標(biāo)序使用①②③等依次排列，每頁(yè)重新編號(hào)，頁(yè)下注文字為小五號(hào)宋體，具體要求見(jiàn)后附《注釋格式》。
b.作者是對(duì)文章全部或部分內(nèi)容做出主要貢獻(xiàn)，并能對(duì)內(nèi)容負(fù)責(zé)的署名人。投稿前確定作者排名順序，名字之間用逗號(hào)隔開(kāi)。
c.摘要和關(guān)鍵詞：摘要300字左右為宜，要求客觀反映文稿的主要內(nèi)容；關(guān)鍵詞為3-5組。論文題目、作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞均需有相應(yīng)的英文翻譯。
d.題名。以概括文章主題且不超過(guò)20個(gè)字為宜。
e.文獻(xiàn)按作者姓氏的第一個(gè)字母依A－Z順序分中、外文兩部分排列，中文文獻(xiàn)在前，外文文獻(xiàn)在后。
高中生學(xué)習(xí)·閱讀與寫(xiě)作雜志（月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2006年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
高中生學(xué)習(xí)·閱讀與寫(xiě)作雜志主要推介新穎實(shí)用生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)方式方法，彌補(bǔ)課堂教學(xué)封閉單調(diào)之不足；以確保高中生健康成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)最佳發(fā)展立意，彌補(bǔ)各類(lèi)教輔片面應(yīng)試、肢解知識(shí)、扭曲人性、急功近利之不足。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
正確對(duì)待高考化學(xué)中非智力因素的失分
規(guī)律方法的指引在歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
沒(méi)有讀書(shū),便沒(méi)有教育
聚焦字眼走進(jìn)文本——對(duì)高中語(yǔ)文文本教學(xué)的實(shí)踐和反思
新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中地理課堂教學(xué)的實(shí)施策略
探討閱讀法對(duì)新課改下高中歷史有效教學(xué)的重要性
仁者樂(lè)水——淺析古詩(shī)中“水”意象的文化內(nèi)涵
e學(xué)習(xí)讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)更輕松
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