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本期特稿專題:灣區(qū)高等教育研究教育前沿教育基本理論教師與學生教育史研究
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大學教育科學雜志（雙月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1983年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
大學教育科學雜志堅持理論探討與應用研究相結合，為高等教育的改革與發(fā)展服務，為教育科學的繁榮服務。
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