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當(dāng)代教育與文化雜志

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影響因子：0.36

總被引頻次： 368

當(dāng)代教育與文化雜志省級(jí)期刊

Contemporary Education and Culture

主管單位：甘肅省教育廳
主辦單位：西北師范大學(xué)
全年訂價(jià)：￥ 220.00

國(guó)際刊號(hào)：1674-5779
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：62-1202/G4
創(chuàng)刊時(shí)間：1988年

出版地區(qū)：甘肅
發(fā)行周期：雙月刊
審稿時(shí)間：1-3個(gè)月

期刊收錄：

知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬(wàn)方收錄(中)國(guó)家圖書(shū)館館藏上海圖書(shū)館館藏

期刊榮譽(yù)：

中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）全文收錄期刊

主要欄目：

教育基本理論研究民族教育與心理研究課程與教學(xué)論研究比較教育校長(zhǎng)論壇書(shū)評(píng)學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)

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當(dāng)代教育與文化雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1-3個(gè)月

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a.請(qǐng)?jiān)诟寮蠈?xiě)明真實(shí)姓名、出生年月、工作單位、職稱(務(wù))、聯(lián)系電話、通訊地址、郵政編碼,以便聯(lián)系,發(fā)表署名聽(tīng)便。

b.引言在標(biāo)題以下，不設(shè)標(biāo)題的分段、分層：使用1)2)3)等、①②③等、abc等，在段首時(shí)應(yīng)退2字起排。

c.摘要：用第三人稱表述，寫(xiě)成報(bào)道性文摘，不應(yīng)有評(píng)價(jià)性詞語(yǔ)，不超過(guò)200字。

d.作者切忌一稿多投，3個(gè)月內(nèi)未收到我刊任何回復(fù)，即可將稿件另行處理。無(wú)論文章采用與否，均不予退稿，請(qǐng)作者自留底稿。

e.需標(biāo)明文獻(xiàn)原發(fā)表時(shí)間和引用的日期。

雜志簡(jiǎn)介：

當(dāng)代教育與文化雜志（雙月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1988年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

當(dāng)代教育與文化歷史收錄

北大核心期刊（2017版）
北大核心期刊（2014版）
中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展（2014-2016）
國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)
中國(guó)人文社科核心期刊
武大RCCSE核心期刊（2020）

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

雜志被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

11 37 56 6 7 6 1 0 0 0

被本刊自己引用的次數(shù)

1 3 3 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0827 0.3609 0.782 0.8271 0.8797 0.9248 0.9323 0.9323 0.9323 0.9323

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

4 41 59 62 11 7 1 3 0 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 5 3 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0207 0.2332 0.5389 0.8601 0.9171 0.9534 0.9585 0.9741 0.9741 0.9741

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

7 31 46 48 42 18 6 7 4 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 7 2 5 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.033 0.1792 0.3962 0.6226 0.8208 0.9057 0.934 0.967 0.9858 0.9858

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

8 45 24 33 58 47 5 4 3 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 1 4 2 5 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0345 0.2284 0.3319 0.4741 0.7241 0.9267 0.9483 0.9655 0.9784 0.9914

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

14 50 61 32 44 44 49 9 3 1

被本刊自己引用的次數(shù)

1 1 4 0 2 0 2 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0453 0.2071 0.4045 0.5081 0.6505 0.7929 0.9515 0.9806 0.9903 0.9935

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

14 55 52 59 34 41 40 50 7 1

被本刊自己引用的次數(shù)

1 0 2 1 0 0 1 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.039 0.1922 0.337 0.5014 0.5961 0.7103 0.8217 0.961 0.9805 0.9833

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

18 55 51 35 49 34 37 38 41 5

被本刊自己引用的次數(shù)

2 0 3 0 2 1 1 1 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0486 0.1973 0.3351 0.4297 0.5622 0.6541 0.7541 0.8568 0.9676 0.9811

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

23 94 73 57 36 40 25 31 43 33

被本刊自己引用的次數(shù)

0 6 0 0 1 0 2 3 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0487 0.2479 0.4025 0.5233 0.5996 0.6843 0.7373 0.803 0.8941 0.964

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

34 143 95 63 44 29 42 21 16 29

被本刊自己引用的次數(shù)

1 4 4 1 0 2 0 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0633 0.3296 0.5065 0.6238 0.7058 0.7598 0.838 0.8771 0.9069 0.9609

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

51 133 125 78 47 53 29 31 20 24

被本刊自己引用的次數(shù)

1 7 4 3 1 0 0 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0794 0.2866 0.4813 0.6028 0.676 0.7586 0.8037 0.852 0.8832 0.9206

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

17 112 149 113 74 38 51 37 26 16

被本刊自己引用的次數(shù)

1 4 3 3 2 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0246 0.1864 0.4017 0.565 0.672 0.7269 0.8006 0.854 0.8916 0.9147

文章摘錄

英國(guó)博物館數(shù)字化戰(zhàn)略的教育影響與啟示

基于Delphi-AHP法的科學(xué)教師教學(xué)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建構(gòu)

基于學(xué)科核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究

新時(shí)期農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革的困境與路徑

鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)代性困境及其超越

新時(shí)代農(nóng)村教師的文化責(zé)任建構(gòu)

“雙一流”建設(shè)背景下高校教師發(fā)展的困境與突圍

論大學(xué)課程結(jié)構(gòu)的優(yōu)化——基于學(xué)生參與的視角

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新課程

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期刊級(jí)別：省級(jí)期刊

審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

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只有符合自己論文方向和單位要求的正規(guī)期刊能用于評(píng)職稱。該雜志是甘肅省教育廳主管，西北師范大學(xué)主辦，國(guó)際刊號(hào)：1674-5779，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：62-1202/G4的正規(guī)期刊，您可以根據(jù)以上信息評(píng)估是否能用于評(píng)職稱。
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該雜志是一本省級(jí)期刊。它的審稿時(shí)間一般為1-3個(gè)月，影響因子為0.36。是一本具有相當(dāng)知名度和認(rèn)可度的學(xué)術(shù)期刊。
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