創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育研究雜志簡介預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.中圖分類號采用《中國圖書館分類法》（第4版）進(jìn)行分類，一般標(biāo)示1個分類號，多個主題的文章可標(biāo)示2或3個分類號，主分類號排在第1位。

b.各級基金項(xiàng)目應(yīng)在文章首頁以頁下注形式標(biāo)注，例如“基金項(xiàng)目:國家社科基金一般項(xiàng)目‘……’(……) ”，注明基金項(xiàng)目名稱，并在圓括號內(nèi)注明項(xiàng)目編號。

c.文稿要素包括：標(biāo)題，作者，中文摘要，中文關(guān)鍵詞，正文，注釋，英文標(biāo)題，英文摘要，英文關(guān)鍵詞。論文一稿不得復(fù)投，登載來稿時本刊有刪改權(quán)。

d.來稿采用電子郵件方式。作者須在首頁腳注中或文末提供姓名、性別、工作單位、職稱或職務(wù)、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、E-mail信箱等，以便及時聯(lián)系。

e.文題應(yīng)用最少的文字表達(dá)最多的、有價值的信息，盡可能省去“……的研究”，“……的觀察”等無特定意義的詞。

f.引文超過150字換行另起；上下各空一行；第一行縮進(jìn)4格，以下各行縮進(jìn)2格。夾注置于最后一個標(biāo)點(diǎn)符號之后。引詩超過8行換行另起，規(guī)則同上。

g.注釋是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

h.來稿在專業(yè)上需與本刊報道范圍相符，內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)具有科學(xué)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性。本刊將采取技術(shù)檢測措施以杜絕不端學(xué)術(shù)行為。

i.表格應(yīng)按統(tǒng)計學(xué)制表原則，采用三線表，標(biāo)明序號和表題，表中同一項(xiàng)目保留小數(shù)的位數(shù)應(yīng)一致，上下行位數(shù)要對齊。

j.每篇論文的參考文獻(xiàn)不應(yīng)少于15條，井要求中文文獻(xiàn)有相應(yīng)的英譯，所引用的期刊文獻(xiàn)一般應(yīng)為近5年所發(fā)表的。

雜志簡介：

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育研究（半年刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2023年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。是一本專注于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，致力于推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論與實(shí)踐的深入研究，促進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展，提高大學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。隨著全球化進(jìn)程的加快和中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成為推動社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要動力。

在此背景下，該雜志應(yīng)運(yùn)而生，旨在為學(xué)術(shù)界、教育界和產(chǎn)業(yè)界提供一個交流與合作的平臺，共同探討創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理論與實(shí)踐問題，促進(jìn)教育模式的創(chuàng)新與變革。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育研究注重學(xué)術(shù)研究的前沿性、實(shí)用性和創(chuàng)新性。同時，雜志鼓勵跨學(xué)科研究，支持理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究方法，力求從多角度、多層次解析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育問題。是一本集學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性和前瞻性于一體的優(yōu)秀期刊，它將繼續(xù)致力于推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的研究與發(fā)展，為建設(shè)創(chuàng)新型國家和社會貢獻(xiàn)力量。