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      首頁 > 季刊雜志 > 期刊介紹(非官網(wǎng))

      創(chuàng)新人才教育雜志

      評價信息:

      影響因子:0.59

      總被引頻次: 27

      創(chuàng)新人才教育雜志 部級期刊

      The Education of Innovative Talents
      主要欄目:

      刊首語特別關(guān)注·廣州市執(zhí)信中學(xué)勞動教育與人才培養(yǎng)實(shí)踐案例學(xué)科教學(xué)高教研究教師專業(yè)發(fā)展

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      c.提供中英文摘要(摘要約80-200字)及關(guān)鍵詞(3-5個)。

      d.遵照GB/T7714—2015《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號標(biāo)出;中文參考文獻(xiàn)須有對應(yīng)的英文列于其上。

      e.投稿論文后,編輯部收到稿件后一個月內(nèi)通知作者初審結(jié)果,在此期間請勿一稿多投。

      雜志簡介:

      創(chuàng)新人才教育雜志(季刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2013年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,旨在研究創(chuàng)新人才教育的理論問題和實(shí)踐問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索規(guī)律,尋找教育改革路徑。

      創(chuàng)新人才教育歷史收錄

      統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      雜志被引次數(shù)

      雜志發(fā)文量

      年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

      本刊文章見刊的年份

      2014 2013

      在2014年的被引次數(shù)

      1 5

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 3

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.1667 1

      本刊文章見刊的年份

      2015 2014 2013

      在2015年的被引次數(shù)

      1 12 13

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 1 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0385 0.5 1

      本刊文章見刊的年份

      2016 2015 2014 2013

      在2016年的被引次數(shù)

      6 16 9 8

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 1 1 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.1538 0.5641 0.7949 1

      本刊文章見刊的年份

      2017 2016 2015 2014 2013

      在2017年的被引次數(shù)

      4 32 20 15 10

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 0 1 3 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0494 0.4444 0.6914 0.8765 1

      本刊文章見刊的年份

      2018 2017 2016 2015 2014 2013

      在2018年的被引次數(shù)

      2 23 21 6 9 3

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0312 0.3906 0.7188 0.8125 0.9531 1

      本刊文章見刊的年份

      2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

      在2019年的被引次數(shù)

      2 18 44 24 8 15 2

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 3 0 0 2 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0177 0.177 0.5664 0.7788 0.8496 0.9823 1

      本刊文章見刊的年份

      2020 2019 2018 2017 2016 2015

      在2020年的被引次數(shù)

      3 27 19 42 21 9

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 3 0 1 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0248 0.2479 0.405 0.7521 0.9256 1

      本刊文章見刊的年份

      2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

      在2021年的被引次數(shù)

      8 23 26 15 15 21 8

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 1 1 1 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.069 0.2672 0.4914 0.6207 0.75 0.931 1

      本刊文章見刊的年份

      2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

      在2022年的被引次數(shù)

      5 21 31 10 7 17 12 6

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 2 1 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0459 0.2385 0.5229 0.6147 0.6789 0.8349 0.945 1

      文章摘錄

      “心動力”系統(tǒng):高三心理教育工作的有效途徑

      芻議人工智能時代人的基本素養(yǎng)培育

      人工智能時代的“育人”教育

      人工智能算法的生物學(xué)視角:從進(jìn)化論到遺傳算法的課堂實(shí)踐

      高中機(jī)器學(xué)習(xí)課程開發(fā)實(shí)踐研究

      尊重學(xué)生個性潛能差異的教學(xué)變革研究——以上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校為例

      高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“元培計(jì)劃”開發(fā)與實(shí)踐

      以自主性繪畫為載體的學(xué)前兒童自主創(chuàng)新教育研究

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      • 全年訂價:¥292.00
      • 發(fā)行周期:季刊
      • 郵發(fā)代號:80-92
      • 出版地區(qū):北京

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