兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.一級(jí)標(biāo)題用“……”來(lái)標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“、、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“”來(lái)標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“、”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

b.圖表：文中只附必要的圖表。圖件最好用CorelDRAW軟件繪制或JPG格式，單獨(dú)拷貝原圖另發(fā)。插圖及表格在文稿中應(yīng)標(biāo)明位置，并在圖框下注明圖號(hào)、圖題和圖注。表格盡量使用三線表，表名放在表格上方。

c.正文一級(jí)標(biāo)題采用漢字?jǐn)?shù)字“一、二、三……”形式排序；正文二級(jí)標(biāo)題采用漢字?jǐn)?shù)字加括號(hào)“（一）、（二）、（三）……”形式排序，正文三級(jí)標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字“1、2、3……”形式排序，正文四級(jí)標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字“①、②、③……”形式排序。

d.每篇論文需撰寫(xiě)中、英文摘要。系統(tǒng)地闡述實(shí)驗(yàn)的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論，但以上詞語(yǔ)不以小標(biāo)題的方式出現(xiàn)。

e.采用匿名審稿制，由編輯部約請(qǐng)專家評(píng)審。請(qǐng)作者將個(gè)人相關(guān)信息（包括姓名、單位、職務(wù)或職稱、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱）單獨(dú)置于首頁(yè)，稿件正文勿出現(xiàn)個(gè)人信息。

f.中文摘要一般限在200字以內(nèi)，應(yīng)包括研究背景、方法、結(jié)果、結(jié)論或討論四部分內(nèi)容；關(guān)鍵詞一般3-5個(gè)。英文摘要及關(guān)鍵詞則與中文的相對(duì)應(yīng)。

g.注釋：對(duì)文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說(shuō)明，請(qǐng)一律用尾注。按文中引用順序排列，序號(hào)為：①②③……格式為：序號(hào)、著者、書(shū)名、出版地、出版者、出版時(shí)間、在原文獻(xiàn)中的位置。

h.論文要明確地提出問(wèn)題，論證嚴(yán)密，符合邏輯；對(duì)所研究問(wèn)題的理論和現(xiàn)實(shí)背景有清楚的描述，對(duì)相關(guān)領(lǐng)域現(xiàn)有的研究有必要的說(shuō)明；清晰說(shuō)明已有文獻(xiàn)與所投稿件在學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)方面的區(qū)別與承啟關(guān)系，并指出論文的創(chuàng)新之處。

i.稿件中所用名詞術(shù)語(yǔ)、人名、地名等的中、外文和漢語(yǔ)拼音均應(yīng)按國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定使用。計(jì)量單位須以《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》為準(zhǔn)，計(jì)量單位應(yīng)使用字母符號(hào)而非中文符號(hào)。

j.參考文獻(xiàn)盡可能使用近5年公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)，數(shù)量在10—30條，采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出，并將序號(hào)置于方括號(hào)中，排列于文后。

雜志簡(jiǎn)介：

兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào)（雙月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1991年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào)注重基礎(chǔ)理論研究，積極反映學(xué)院教學(xué)和科研成果，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，繁榮科學(xué)文化。立足新疆、兵團(tuán)教育，兵團(tuán)教育，研究自治區(qū)、兵團(tuán)各級(jí)各類學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，推動(dòng)教育改革的深入和發(fā)展。