澳中學(xué)術(shù)雜志簡介預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.作者對來稿的真實性及科學(xué)性負(fù)責(zé)。依照《中華人民共和國著作權(quán)法》的有關(guān)規(guī)定，本刊可對來稿做文字修改、刪節(jié)。凡有涉及原意的修改，則提請作者考慮。修改稿逾期3個月不寄回者，視作自動撤稿。

b.范圍：包括但不限于與澳中學(xué)術(shù)、文化、經(jīng)濟(jì)、教育、社會等領(lǐng)域。

c.文中標(biāo)題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，例如：1…，2…，2.1…，2.1.1…，一律左頂格。一、二級標(biāo)題后的正文另起，縮進(jìn)2字。三級標(biāo)題后空1字接正文。

d.正文應(yīng)條理清晰，層次分明。文中插圖應(yīng)比例適當(dāng)、清楚美觀，標(biāo)明圖序與圖題；表格應(yīng)結(jié)構(gòu)簡潔，盡量采用“三線表”，必要時可添加輔助線，要有表序與表題。

e.關(guān)鍵詞是反映論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語，一般以3-8個為宜，其間均用“；”隔開，字體、字號為“楷體、五號”，“關(guān)鍵詞”三字不加任何括號，字體、字號為“黑體、五號”。

f.圖表每幅圖、表應(yīng)有簡明的題目，題目需雙語呈現(xiàn)。合理安排表的縱、橫標(biāo)目，清楚表達(dá)數(shù)據(jù)的含義；表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)保留的小數(shù)位數(shù)相同。

g.來稿論文凡參引他人觀點(diǎn)，一般應(yīng)引用原文，以雙引號標(biāo)出，并在注釋和參考文獻(xiàn)中詳細(xì)標(biāo)明出處；使用他人整理發(fā)表的文獻(xiàn)、圖版和數(shù)據(jù)資料者，亦請在注釋和參考文獻(xiàn)中相應(yīng)標(biāo)明。

h.同一種參考文獻(xiàn)多次引用，要標(biāo)為同一序號，文后不得多次著錄；多次引用的文獻(xiàn)在文內(nèi)序號后用上標(biāo)括號內(nèi)分別標(biāo)出每次引用文句的頁碼，文后著錄不再標(biāo)識頁碼。

i.文稿按版式順序須包括以下內(nèi)容：題目、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中國圖書資料分類號(簡稱分類號)、英文摘要、正文、參考文獻(xiàn)。

j.獲得基金資助產(chǎn)出的文章應(yīng)在文章首頁地腳以“基金項目：”作為標(biāo)識注明基金項目名稱，并在圓括號內(nèi)注明其項目編號。

雜志簡介：

澳中學(xué)術(shù)雜志（季刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2015年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《澳中學(xué)術(shù)》雜志是一本專注于澳大利亞和中國學(xué)術(shù)研究的期刊，旨在促進(jìn)澳中兩國學(xué)術(shù)界的交流與合作，推動學(xué)術(shù)文化的交流，促進(jìn)學(xué)術(shù)研究的發(fā)展。涵蓋了廣泛的學(xué)科領(lǐng)域，包括但不限于社會科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、藝術(shù)與人文等，旨在傳播最新的學(xué)術(shù)研究成果，并提供學(xué)者們展示研究成果的平臺。雜志鼓勵作者提供具有獨(dú)特視角和創(chuàng)新思維的文章，以促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和碰撞；積極開展學(xué)術(shù)成果宣傳和推廣活動，通過學(xué)術(shù)會議、研討會和在線平臺等多種方式，提高文章的影響力和可見度；雜志鼓勵跨學(xué)科研究，以推動不同學(xué)科領(lǐng)域之間的交流與合作，促進(jìn)學(xué)科交叉創(chuàng)新。該雜志作為一本重要的學(xué)術(shù)期刊，致力于促進(jìn)澳大利亞和中國學(xué)術(shù)界之間的交流與合作。通過高質(zhì)量的學(xué)術(shù)研究成果，該雜志為學(xué)者們提供了一個平臺，展示他們的研究成果并推動學(xué)術(shù)進(jìn)步。